百舸爭流的思想教案(已修改)
2025-04-29 07:51 本頁面
【正文】 百舸爭流的思想適用學科高中政治適用年級高中二年級適用區(qū)域人教版課時時長（分鐘）60知識點哲學的基本問題唯物主義和唯心主義教學目標了解哲學基本問題；唯物主義與唯心主義的實質(zhì)與區(qū)別；教學重點哲學基本問題；唯物主義與唯心主義教學難點哲學基本問題；唯物主義與唯心主義 教學過程一、課堂導(dǎo)入在人類最求智慧的過程中，出現(xiàn)了各種各樣的哲學派別。它們在相互辯難中發(fā)展，在湍急的思想河流中曲折前行，我們 認清各種哲學派別的本質(zhì)，堅定辯證唯物主義立場，就要了解哲學的基本問題。這一堂課，我們來弄清楚什么是唯物主義，什么是唯心主義。 二、預(yù)習復(fù)習1，哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動；2，哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。3，哲學并不是高高地懸浮于空中的思想樓閣，只要留心思考，就會發(fā)現(xiàn)它與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關(guān)，它總是自覺或不自覺地影響著我們的學習、工作和生活。4，哲學是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)，哲學的本義是愛智慧或追求智慧，是一門給人智慧、使人聰明的學問。5，哲學的任務(wù)：從哲學得功能上看，哲學作為世界觀得功能就是教人如何看待世界，即如何對待宇宙和人生，如何對待知識和規(guī)律，如何對待個人和社會、自己與他人。在這意義上，我們既可以說哲學是指導(dǎo)我們認識和改造世界的思想工具，又可以說哲學是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。6，哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀，哲學就是關(guān)于世界觀的學問。 7，哲學與世界觀的關(guān)系(1)、二者的區(qū)別。①含義不同：世界觀是人們對整個世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點；哲學則是關(guān)于世界觀的學問。②世界觀人人都有．但一般人自發(fā)形成的世界觀還不等于哲學。哲學是哲學家依據(jù)一定的自然知識、社會知識和思維知識．把不自覺的、不系統(tǒng)的世界觀加以理論化、系統(tǒng)化而形成的思想體系。它同人們在日常生活中所產(chǎn)生的零散的不自覺的世界觀，既有聯(lián)系．又有區(qū)別。(2)二者的聯(lián)系。哲學以世界觀為內(nèi)容。世界觀以哲學為最高表現(xiàn)。哲學與世界現(xiàn)的研究對象都是整個世界
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