【總結(jié)】高等院校非數(shù)學(xué)類本科數(shù)學(xué)課程大學(xué)數(shù)學(xué)(四)——概率論與數(shù)理統(tǒng)計腳本編寫:孟益民教案制作:孟益民第二章隨機(jī)變量及其分布理解隨機(jī)變量的概念。
2025-01-18 20:37
【總結(jié)】1北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計大賽教學(xué)設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者徐丹丹北京市第八中學(xué)大興分校18601027850實施者徐丹丹北京市第八中學(xué)大興分校18601027850指導(dǎo)者楊林軍北京市大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校13241934602程
2024-11-29 09:55
【總結(jié)】第三章多維隨機(jī)變量及其分布(?,?)只能取下列數(shù)組中的值:(0,0),(-1,1),(-1,1/3),(2,0)。且取這些組值的概率依次為1/6,1/3,1/12,5/12,求表示這二維隨機(jī)變量的聯(lián)合分布律的矩形表格。解:由題設(shè)可得(?,?)的聯(lián)合分布律如下:??01/
2025-01-08 20:53
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】:高等教育出版社浙江大學(xué)盛驟,謝式千,潘承毅編的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》第二章第五節(jié)的隨機(jī)變量的函數(shù)的分布【教材分析】:本節(jié)課主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了隨機(jī)變量的概念和隨機(jī)變量的分布的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué);本節(jié)從隨機(jī)變量的分布入手引入隨機(jī)變量的函數(shù)的隨機(jī)性特征,即由自變量的統(tǒng)計規(guī)律性出發(fā)研究因變量的統(tǒng)計性規(guī)律的問題;本節(jié)課的教學(xué)先講授離散型隨機(jī)變量的函數(shù)的分布接著講連續(xù)型隨機(jī)變量的
2025-05-16 08:48
【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的說課稿 各位評委,各位老師下午好,我的說課內(nèi)容是人教A版選修2-3第二章隨機(jī)變量及其分布第一節(jié)離散型隨機(jī)變量及其分布列第一課時,下面我就以下幾個方面完成我的說課內(nèi)容。 一.教材分析...
2024-12-04 22:44
【總結(jié)】第三章多維隨機(jī)變量及其概率分布內(nèi)容介紹本章討論多維隨機(jī)變量的問題,重點討論二維隨機(jī)變量及其概率分布??键c分析選擇題1題2分2題2分1題2分填空題2題4分1題2分2題4分計算題1題8分1題8分1題8分綜合題1題4分合計4題14分
2025-08-11 16:25
【總結(jié)】第三章多維隨機(jī)變量及其分布第一節(jié)二維隨機(jī)變量及其分布第二節(jié)邊緣分布第三節(jié)相互獨立的隨機(jī)變量第四節(jié)隨機(jī)變量的函數(shù)的分布大綱要求:1了解二維隨機(jī)變量的概念及其實際意義,理解二維隨機(jī)變量的分布函數(shù)的定義及性質(zhì)。2理解二維隨機(jī)變量的邊緣分布以及與聯(lián)合分布的關(guān)系。3掌握二維均勻分布和二維正態(tài)分布。
2025-05-13 03:40
【總結(jié)】概率論隨機(jī)變量相互獨立的定義例題二維隨機(jī)變量的推廣§4相互獨立的隨機(jī)變量概率論兩事件A,B獨立的定義是:若P(AB)=P(A)P(B)則稱事件A,B獨立.設(shè)X,Y是兩個,若對任意的x,y,有)()(),(yYPxXPyYxXP?????則稱X和Y相互
2025-05-14 23:56
【總結(jié)】某商場為滿足市場需求要將單價分別為18元/kg,24元/kg,36元/kg的3種糖果按3:2:1的比例混合銷售,其中混合糖果中每一顆糖果的質(zhì)量都相等,如何對混合糖果定價才合理?2618+24+363?定價為可以嗎?18×1/2+24×1/3+36×1/6
2024-11-10 02:15
【總結(jié)】應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)是一門認(rèn)識社會和自然的方法論科學(xué)。它采用統(tǒng)計方法對社會現(xiàn)象及自然現(xiàn)象總體數(shù)量特征方面進(jìn)行研究。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)是管理類專業(yè)研究生的必修學(xué)位課程。教學(xué)安排學(xué)時14個單元,內(nèi)容:第一部分:隨機(jī)變量與概率分布(Chapt6,7);第二部分:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理、描述性
2025-05-22 16:03
【總結(jié)】§2隨機(jī)變量的方差及其性質(zhì)一.隨機(jī)變量的方差:1. ?。ǎ保纠薄俊 纠病俊 〗猓?/span>
2025-05-16 08:33
【總結(jié)】隨機(jī)變量及分布列1.已知隨機(jī)變量,若,則的值為()A.B.C.D.2.已知隨機(jī)變量X~N(3,σ2),若P(Xa)=,則P(a≤X6-a)的值為()A.B.C.D.3.已知ξ~B(n,),Dξ=,則n的值為()A.10B.7C.3D.
2025-03-26 05:11
【總結(jié)】第四章隨機(jī)變量的數(shù)字特征前面討論了隨機(jī)變量的分布函數(shù),從中知道隨機(jī)變量的分布函數(shù)能完整地描述隨機(jī)變量的統(tǒng)計規(guī)律性.但在許多實際問題中,人們并不需要去全面考察隨機(jī)變量的變化情況,而只要知道它的某些數(shù)字特征即可.例如,在評價某地區(qū)糧食產(chǎn)量的水平時,通常只要知道該地區(qū)糧食的平均產(chǎn)量;又如,在評價一批棉花的質(zhì)量時,既要
2025-08-11 18:16
【總結(jié)】第三章多維隨機(jī)變量及其分布在實際應(yīng)用中,有些隨機(jī)現(xiàn)象需要同時用兩個或兩個以上的隨機(jī)變量來描述.例如,研究某地區(qū)學(xué)齡前兒童的發(fā)育情況時,就要同時抽查兒童的身高H、體重W,這里,H和W是定義在同一個樣本空間??}{eS{某地區(qū)的全部學(xué)齡前兒童}上的兩個隨機(jī)變量.又如,考察某次射擊中彈著點的位置時,就要同
2025-08-11 11:53
【總結(jié)】§5兩個隨機(jī)變量的函數(shù)的分布第三章多維隨機(jī)變量及其分布1/15隨機(jī)變量的函數(shù)的分布隨機(jī)變量函數(shù)的取值范圍會求兩個隨機(jī)變量的和、商、最大及最小值的分布§5兩個隨機(jī)變量的函數(shù)的分布第三章多維隨機(jī)變量及其分布2/15設(shè)有兩個部件、其工作壽命分別為III,
2025-08-01 14:25