求一次函數(shù)的表達式教案(定稿)(已修改)
2025-04-29 05:01 本頁面
【正文】 求一次函數(shù)的表達式教案（待定系數(shù)法）平昌縣元山中學 何 麗教學內(nèi)容： 用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式教學目標：知識目標：（1）掌握待定系數(shù)法的思維方式與特點。（2）會根據(jù)所給信息用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式，發(fā)展解決問題的能力。 （3）進一步體驗并初步形成“數(shù)形結(jié)合”的思想方法。能力目標 ：通過學習能把實際問題轉(zhuǎn)換為數(shù)學問題，培養(yǎng)學生的“數(shù)形結(jié)合”能力。情感目標： 能把所學知識運用于實際，讓學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的作用。教學重難點本著課程標準，在充分理解教材的基礎(chǔ)上，我確立了如下的教學重點、難點：? 教學重點：用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式。? 教學難點：解決實際的函數(shù)問題? 教學關(guān)鍵：將題目中的已知條件轉(zhuǎn)換為數(shù)學模型，并熟練的通過解二元一次方程組去求一次函數(shù)表達式中的待定系數(shù)。教學課時：1課時教學過程：一、復(fù)習舊知 導(dǎo)入新課 通過前幾
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