服裝設(shè)計(jì)二教案6(已修改)
2025-04-29 02:39 本頁(yè)面
【正文】 教 案周 次第 3周課 次第 6次課學(xué)時(shí)安排4學(xué)時(shí)本次課題項(xiàng)目一: 服裝設(shè)計(jì)的程序（色彩為主的設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)： 懂得服裝流行色彩的預(yù)測(cè)； 會(huì)根據(jù)流行色彩開(kāi)展服裝設(shè)計(jì)；知識(shí)目標(biāo)：流行色的預(yù)測(cè)；服裝流行色彩的運(yùn)用方法；教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：流行色彩的預(yù)測(cè)方法難點(diǎn)：流行色彩的設(shè)計(jì)運(yùn)用訓(xùn)練項(xiàng)目（任務(wù)）或案例任務(wù)1：流行色彩預(yù)測(cè)任務(wù)2：流行色彩主題設(shè)計(jì)教學(xué)方法采用講授、示范、指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、討論、啟發(fā)等授課方法教學(xué)環(huán)境多媒體教室 課后作業(yè)根據(jù)2010年流行色彩主題，設(shè)計(jì)一系列以色彩對(duì)比為主的服裝款式，要求畫(huà)出服裝的設(shè)計(jì)效果圖和平面款式圖。 教學(xué)后記教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)旁注一、組織教學(xué)、考勤（時(shí)間：2分鐘）二、復(fù)習(xí)舊課（時(shí)間：10分鐘）三、導(dǎo)入新課，重點(diǎn)講述本次課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的（時(shí)間：3分鐘）四、教學(xué)內(nèi)容（時(shí)間：45分鐘）流行色與服裝的設(shè)計(jì)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，“流行色”是一個(gè)時(shí)尚的名詞。其實(shí)，流行色只不過(guò)是一種趨勢(shì)和走向，它是一種與時(shí)俱變的顏色，其特點(diǎn)是流行最快而周期最短。流行色不是固定不變的，常在一定期間演變，今年的流行色明年不一定還是流行色，其中有可能有一、二種又被其它顏色所替代。流行色是相對(duì)常用色而言的，常用色有時(shí)上升為流行色，流行色經(jīng)人們使用后也會(huì)成為常用色。例如，今年是常用色，到明年又有可能成為流行色，它有一個(gè)循環(huán)的周期，但又不是同時(shí)發(fā)生變化。這是因?yàn)椴煌膰?guó)家、地區(qū)和民族都有自己的服飾傳統(tǒng)和服飾習(xí)慣，每個(gè)人又有著不同的服飾嗜好或偏愛(ài)。這些傳統(tǒng)、習(xí)俗和嗜好都會(huì)在服裝色彩上有所反映，完全沒(méi)有必要因追求流行而拋棄這一切。一般而言，服飾的基本色在服飾中所占的比重較大，而流行色所占的比重較小，所以每年制定的下一個(gè)年度的流行色時(shí)，常常是選用一、二種流行色與服飾的基本色一起搭配，這樣可使服飾的顏色既保持了自我又跟上了時(shí)代的步伐與潮流。流行色的應(yīng)用也有一定的局限性，因?yàn)榱餍猩兓臅r(shí)間跨度太小，它適用于一些使用壽命短、相對(duì)比較便宜的服飾，如T恤衫、花布裙等一類的服飾；對(duì)于一些比較貴重、正規(guī)、使用壽命比較長(zhǎng)的裘皮大衣、高檔西裝和羊絨套裙等之類的服飾，則沒(méi)有必要考慮流行色，在服裝設(shè)計(jì)時(shí)也很少考慮采用流行色，一般以服飾的基本色為主。由于人的著裝由多件構(gòu)成，其色彩也可由基本色和流行色共同組成，以流行色的服飾來(lái)點(diǎn)綴基本色的服飾，采用流行色作為整個(gè)著裝的點(diǎn)綴色，以取得畫(huà)龍點(diǎn)睛、相得益彰的奇妙效果。流行色如何預(yù)測(cè)？
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