中學(xué)學(xué)校德育實(shí)施方案(已修改)
2024-11-12 13:55 本頁面
【正文】 中學(xué)學(xué)校德育實(shí)施方案 基本思想 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在思想政治教育、品德教育、實(shí)踐教育、情感教育和心理教育五方面取得的卓有成效的成績，依循教育教學(xué)和學(xué)生的成長規(guī)律，努力在學(xué)校德育的深度與廣度上進(jìn)一步拓展，爭取把德育目標(biāo)落到實(shí)處、落到深處、落到細(xì)處。 目標(biāo) 進(jìn)一步鞏固和發(fā)展以“中學(xué)生品格養(yǎng)成”教育為基礎(chǔ)的德育模式，構(gòu)建體現(xiàn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明相結(jié)合的具有延安特色的德育課程模塊。進(jìn)一步完善學(xué)生的自主教育、自我管理體系，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感、判斷力與實(shí)踐能力。進(jìn)一步健全以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本的評價機(jī) 制，切實(shí)提高德育內(nèi)化的力度與深度。 主要舉措 1．充實(shí)多樣化的德育內(nèi)容，豐富學(xué)生的精神生活 （ 1）以理論學(xué)習(xí)為底蘊(yùn)，提高認(rèn)知水平 通過政治等人文學(xué)科，加強(qiáng)系統(tǒng)的理論教育，通過與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，多方位滲透德育內(nèi)容，發(fā)揮團(tuán)學(xué)聯(lián)作用 ,加強(qiáng)理想信念教育，組織學(xué)生收看生動而富有教育意義的時政論壇、名人訪談、東方論壇、道德法制等內(nèi)容，讓學(xué)生從多角度了解重大國際國內(nèi)時事、黨和國家制定的重大方針政策、了解民主法制、革命傳統(tǒng)、倫理道德、人與自然協(xié)調(diào)等方面的知識，豐富感性認(rèn)識，加強(qiáng)理性思考，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非、獨(dú)立判斷 的能力；同時在接受東西方先進(jìn)文化與藝術(shù)的熏陶過程中，進(jìn)一步提升鑒賞能力，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)與文明程度，追求真善美，發(fā)展個性、完善人格。 （ 2）以參與式活動為載體，注重情感體驗(yàn) 學(xué)校的課堂生活、實(shí)踐活動、環(huán)境與氛圍無不影響著學(xué)生的道德成長，讓學(xué)生在參與和親歷活動的過程中增強(qiáng)體驗(yàn)與感悟，以潛移默化的方式促進(jìn)其情感、態(tài)度、意識、行為等方面的發(fā)展與提升。除加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中德育的有機(jī)滲透，還
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