【總結】第一篇:微格教學感悟 微格教學感悟 以前只是聽過“微格教學”這個名詞,但是對它的具體內容卻一無所知。經過這幾節(jié)課的學習,我對微格教學有了一定的認識。微格教學的核心是用攝像機錄下我們整個教學過程,然...
2024-11-04 06:10
【總結】第一篇:微格教學評語 微格教學評語 1.教態(tài)自然大方,語言表達準確響亮,教學設計比較合理,使學生由淺至深的對知識進行遞進式的掌握。 2.從頭至尾,板書清晰準確,語言嚴謹而不失輕松詼諧,教態(tài)自然親...
2024-11-04 06:11
【總結】微格教學教案(15分鐘)設計者:XXXXXX教學對象:高一學生科目:高中政治課題:共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度主要的教學技能:導入技能、演示技能教學目標:知識與技能:理解中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是適合我國國情的政黨制度,也是我國一項基本政治制度。過程與
2025-05-03 00:42
【總結】導入技能的教學案例訓練技能導入授課內容中長跑授課教師XXX日期教學目標使學生明確中長跑運動對人體健康的價值,激發(fā)學生對該教材的興趣,形成主動積極的學習動機技能訓練目標掌握導入的基本結構,靈活運用導入的類型,提高導入的技巧,實現(xiàn)教學目標時間分配教師教學行為應用的技能和要素目的組織教法
2025-08-17 11:02
【總結】第一篇:微格教學感想(定稿) 微格教學感想 自從踏入師范學校的大門起,我就心里打起了未來當一名老師的算盤,話說作為一名老師需傳知要有術,授業(yè)要用方,解惑要得法。具備了這些,我們才可以更好的教書育人...
2024-11-04 06:09
【總結】微格教學設計展示《奧林匹克精神》《奧林匹克精神》微格教學設計展示———2《奧林匹克精神》微格教學設計展示文稿我微格教學設計展示的是岳麓版選修教材《世界文化遺產薈萃》第9課《奧運圣火燃起的地方》中“奧林匹克精神”這部分內容。一、教材分析﹙一﹚本目的地位和作用
2024-10-12 09:44
【總結】最新數(shù)學微格教案設計 微格教學教案設計數(shù)學1 本節(jié)課中教師沒有過多地教學生,而讓學生回歸到生活原形中去,應用所學的知識解決了生活中的實際問題,使本來很枯燥的圓柱的體積應用的題材生活化,...
2024-12-07 00:15
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 微格教學心得體會6篇_微格教學體會報告 微格教學的英文為Microteaching,在我國被譯為”微型教學”...
2025-01-17 07:00
【總結】微格教學教案(10分鐘)設計者:傅佩明教學對象:普通高中一年級科目:信息技術課課題:信息及其特征主要的教學技能:板書、結束、變化教學目標:知識與技能:學生能夠列舉生活中的各種信息,感受信息的重要性
2025-01-15 01:06
【總結】第一篇:課堂教學技能訓練:導入 專題講座 課堂教學技能訓練:導入?強化?語言溝通 李濤(北京教育學院信息與遠程教育學技術協(xié)會院講師)楊宣(北京教育學院信息與遠程教育學院計算機系教師,講師)王鳳桐...
2024-11-04 12:38
【總結】第一篇:微格教案 微格教學教案 題目:IamwatchingTV 班級:2008級英語師范2班 姓名:張路陽 學號:200803024202 Unit5I’mwatchingTV Lan...
2024-11-04 05:51
【總結】?一、微格教學的概念?二、微格教學的特點?三、微格教學的實施?四、微格教學設計?五、技能訓練內容?六、教學評價?七、我院微格教學簡介一、微格教學的概念?微格教學又被譯為“微型教學”、“微觀教學”、“小型教學”等。?微格教學形成于美國60年代的教育改革
2025-01-08 07:40
【總結】第一篇:微格教學復習資料 微格教學(Microteaching):起源于美國,是對在校師范生和在職教師進行課堂教學技能訓練的一種培訓方法。每次教學時間5—10分鐘,集中訓練1-2項教學技能,因此常被...
【總結】第一篇:微格課堂教學反思 微格課堂教學反思 微格課堂教學反思美國著名學者波斯納提出教師成長的規(guī)律:“經驗+反思=成長”。有反思,失敗才能夠是成功的基石。可見教學反思是一個教師走向成功的必經之路。以...
2024-11-04 06:15
【總結】第一篇:微格教學發(fā)課程總結 學科教學法課程總結 時間過得真快,轉眼間又要到了《微格教學》這門課程的最后階段了?;仡櫼幌逻^去,同學們在課堂上說課講課的身影還歷歷在目,驀然回首,感想頗多。下面就讓我來...
2024-11-04 05:43