【正文】 WORD格式整理版四川省商貿(mào)學(xué)校教 研 室： 計(jì)科系 課程名稱：平面設(shè)計(jì)—PhotoshopCS4 任課教師： 肖明華 中等職業(yè)學(xué)校教案第1（1）次課 2學(xué)時(shí)章 節(jié)第一章第1節(jié) 圖像文件格式講授主要內(nèi)容1. 圖像的色彩模式2. 圖像文件的不同格式3. 圖像文件的縮放4. 圖像文件的保存方法重 點(diǎn)難 點(diǎn)新建文件時(shí)，圖像的色彩模式指的是我們要用到的顏色類型。一般彩色圖像常用RGB模式，沒有顏色的圖像常用灰度色彩模式，而需要打印輸出時(shí)則往往要轉(zhuǎn)換成CMYK顏色模式。文件的顯示比例僅僅指的是觀察的大小，與圖像大小本身無關(guān)，我們可以通過抓手工具和縮放工具來調(diào)整觀察點(diǎn)。保存文件時(shí)，不同的格式代表不同的文件信息。PSD是Photoshop特有的圖像文件格式，它可以將Photoshop中所編輯的圖像文件的所有信息不帶壓縮的進(jìn)行存儲，以便今后再次編輯。但當(dāng)圖層較多時(shí)，文件也會隨之增大。一般圖像制作完成，除保存一個(gè)PSD文件之外，通常會另存為一個(gè)通用的圖像文件格式，例如JPEG格式。要求掌握的知識點(diǎn)和分析方法圖像文件格式有很多，例如JPEG、GIF等指的就是數(shù)碼圖像文件的存儲格式。不同的文件格式，有不同的文件擴(kuò)展名；不同的文件格式，代表壓縮程度、圖像深度等不同的圖像信息。圖像文件反映了圖像的大小、分辨率、圖像模式等信息。我們可以利用Photoshop CS4所提供的保存文件命令把圖像文件存儲成不同的數(shù)字圖像格式。授課思路，采用的教學(xué)方法和輔助手段，板書設(shè)計(jì)，重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)如何解決，師生互動等通過PPT課件講授本節(jié)知識點(diǎn)和技能。教師演示作品范例。讓學(xué)生自己動手重新制作范例。通過“小試身手”讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉所學(xué)知識。作業(yè)布置作業(yè)：第1節(jié)中的“初露鋒芒”主 要參考資料《PHOTOSHOP經(jīng)典范例教程》、《舉一反三圖形處理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教學(xué)反思第1（2）次課 2學(xué)時(shí)章 節(jié)第一章第2節(jié) 選區(qū)制作講授主要內(nèi)容選區(qū)工具的使用用魔棒和套索產(chǎn)生選區(qū)對選區(qū)進(jìn)行編輯圖層的復(fù)制重 點(diǎn)難 點(diǎn)利用選框工具選取形狀比較規(guī)整的圖像，除橢圓選框工具外，常用的還有矩形選框工具。如果對選區(qū)的區(qū)域不滿意，可以調(diào)整選區(qū)的位置。然后利用“調(diào)整邊緣”工具對選區(qū)進(jìn)行邊緣效果的設(shè)置，在設(shè)置過程中，可以通過預(yù)覽在源文件中看到當(dāng)前設(shè)置后的效果。要求掌握的知識點(diǎn)和分析方法在利用Photoshop對圖像進(jìn)行處理的過程中，若要對于某個(gè)部分進(jìn)行調(diào)整，可以通過選區(qū)來選定下一步所要操作的范圍。選區(qū)用于分離圖像的一個(gè)或多個(gè)部分，通過選擇特定區(qū)域，可以編輯圖像的局部，同時(shí)保持未選定區(qū)域不會被改動。在創(chuàng)建選區(qū)時(shí)，我們可以利用矩形、橢圓形等常用工具制作規(guī)則選區(qū)，也可以利用套索工具制作不規(guī)則選區(qū)?；蛘咄ㄟ^選區(qū)工具選項(xiàng)中的不同方式對選區(qū)進(jìn)行增加、刪除或相交等組合。如果創(chuàng)建出的選區(qū)不合要求，還可以通過選擇菜單中的相應(yīng)命令進(jìn)行修改或變換選區(qū)。授課思路，采用的教學(xué)方法和輔助手段，板書設(shè)計(jì)，重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)如何解決，師生互動等通過PPT課件講授本節(jié)知識點(diǎn)和技能。教師演示作品范例。讓學(xué)生自己動手重新制作范例。通過“小試身手”讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉所學(xué)知識。作業(yè)布置作業(yè)：第2節(jié)中的“初露鋒芒”主 要參考資料《PHOTOSHOP經(jīng)典范例教程》、《舉一反三圖形處理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教學(xué)反思第2次課 2學(xué)時(shí)章 節(jié)第一章第4節(jié) 選區(qū)調(diào)整與填充、存儲歷史記錄功能講授主要內(nèi)容對于選定的區(qū)域，可以通過擴(kuò)邊、羽化等命令對其邊界進(jìn)一步的修改。對于選定的區(qū)域，可以描繪其輪廓或者填充其內(nèi)部區(qū)域。掌握“歷史記錄面板”的應(yīng)用方法掌握“歷史記錄畫筆”的應(yīng)用方法重 點(diǎn)難 點(diǎn)添加到選區(qū)功能；從選區(qū)減去功能；實(shí)現(xiàn)與選區(qū)交叉的功能。通過歷史記錄面板中的新建快照命令，在對素材的對比度/亮度、色階、曲線等的調(diào)整過程中，建立多個(gè)快照。利用歷史記錄畫筆，根據(jù)某個(gè)狀態(tài)或快照來恢復(fù)或處理圖像。要求掌握的知識點(diǎn)和分析方法通過選擇菜單中的變換選區(qū)等命令可以自由調(diào)整選區(qū)，這些選區(qū)的調(diào)整命令對圖像本身沒有影響。對于選區(qū)的修改，除變換選區(qū)外，還可修改羽化參數(shù)，可以根據(jù)需要進(jìn)行邊界、擴(kuò)展和收縮、平滑操作和反選操作等。此外，對于圖案的定義和填充，往往會產(chǎn)生意想不到的效果。利用歷史記錄面板創(chuàng)建當(dāng)前狀態(tài)的快照。同時(shí)，又通過歷史記錄面板回到圖像打開時(shí)的狀態(tài)，通過設(shè)置不同的歷史記錄狀態(tài)源，利用歷史記錄畫筆工具和歷史記錄藝術(shù)畫筆等，在圖像上進(jìn)行描繪，形成不同的藝術(shù)效果。授課思路，采用的教學(xué)方法和輔助手段，板書設(shè)計(jì)，重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)如何解決，師生互動等通過PPT課件講授本節(jié)知識點(diǎn)和技能。教師演示作品范例。讓學(xué)生自己動手重新制作范例。通過“小試身手”讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉所學(xué)知識。作業(yè)布置作業(yè)：第4節(jié)中的“初露鋒芒”主 要參考資料《PHOTOSHOP經(jīng)典范例教程》、《舉一反三圖形處理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教學(xué)反思第3次課 2學(xué)時(shí)章 節(jié)第二章第2節(jié) 畫筆、鉛筆和橡皮擦的使用，仿制圖章和圖案圖章的使用講授主要內(nèi)容利用鉛筆工具和畫筆工具來繪制圖形。對于多余的需要去除的部分，選用不同形狀和虛實(shí)的橡皮擦抹去，在使用方法上與畫筆類似。掌握“仿制圖章工具”的應(yīng)用方法。掌握“圖案圖章工具”的應(yīng)用方法。重 點(diǎn)難 點(diǎn)除了使用已有的畫筆形狀，也可以自定義畫筆；正確的利用定義畫筆預(yù)設(shè)命令創(chuàng)建自己的畫筆；仿制圖章工具在使用前需正確采樣。仿制圖章和圖案圖章工具在使用時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的需要選擇參數(shù)并恰當(dāng)結(jié)合其他工具一起使用，才會達(dá)到最高的效率和最好的修復(fù)效果。要求掌握的知識點(diǎn)和分析方法通過畫筆面板對畫筆進(jìn)行設(shè)置，例如畫筆的間距，畫筆的形狀動態(tài)，散布，顏色動態(tài)等屬性，使得筆刷的大小、角度、顏色、位置等都可以在一定的范圍內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)變化。利用定義畫筆預(yù)設(shè)命令創(chuàng)建自己的畫筆。使用“仿制圖章工具”對圖像進(jìn)行合成，還可以利用該工具除去圖像中的雜物。在PhotoshopCS4中，仿制圖章工具可以同時(shí)存儲5個(gè)仿制源，我們在使用時(shí)可以方便的在多個(gè)仿制源之間切換。圖案圖章工具可以載入用戶自定義的圖案，并且在畫布上繪畫出圖案樣式，滿足用戶的圖像創(chuàng)意的需要。授課思路，采用的教學(xué)方法和輔助手段，板書設(shè)計(jì)，重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)如何解決，師生互動等通過PPT課件講授本節(jié)知識點(diǎn)和技能。教師演示作品范例。讓學(xué)生自己動手重新制作范例。通過“小試身手”讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉所學(xué)知識。作業(yè)布置作業(yè)：第2節(jié)中的“初露鋒芒”主 要參考資料《PHOTOSHOP經(jīng)典范例教程》、《舉一反三圖形處理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教學(xué)反思第4次課 2學(xué)時(shí)章 節(jié)第二章第4節(jié) 形狀工具的應(yīng)用，漸變工具的應(yīng)用講授主要內(nèi)容利用Photoshop中的形狀工具，直接繪制出各種如矩形、橢圓、多邊形等基本形狀。利用自定義形狀工具，繪制各種其他形狀。利用漸變色和選區(qū)進(jìn)行造型，使我們得到更靈動的圖案。漸變工具可以創(chuàng)建多種顏色間的逐漸混合，是Photoshop中常用的一個(gè)工具，同時(shí)也是創(chuàng)