平面構成課程教學大綱(已修改)
2025-04-29 01:00 本頁面
【正文】 《平面構成》教學大綱一、課程性質與任務《平面構成》是美術設計專業(yè)開設的一門重要的專業(yè)基礎課程。它的教學任務，在于指導學生通過一定數量的平面構成設計練習，掌握平面構成設計的基本技能，掌握裝飾圖案、抽象圖案、幾何圖案的表現手段，并在練習的基礎上掌握形式美的基本法則，掌握平面構成的各種基本表現手法。本課程要求將形態(tài)分解為各種要素，從簡單到復雜地研究這些要素以及它們之間的相互關系，能按照一定的形式美的構成原則進行組合設計，能通過抽象形態(tài)體現形式美的法則，著重提高學生的形象思維能力和設計創(chuàng)造能力。二、課程教學目標開設《平面構成》課程的目的，在于培養(yǎng)學生正確的理性藝術思維方法，豐富學生的藝術表現手段，并通過一定數量的平面構成設計造型訓練，掌握形式美的構成原則。為學生今后在藝術設計造型和電腦美術設計造型方面打下一定的基礎，提高學生的形象思維能力、抽象思維能力、設計創(chuàng)造能力和藝術思維能力。三、教學內容結構本課程的教學內容由基礎模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊三個部分構成。1. 基礎模塊是各專業(yè)學生必修的基礎性內容和應該達到的基本要求，教學時數為34學時。2. 職業(yè)模塊是適應學生學習相關專業(yè)需要的限定選修內容，各學校根據實際情況進行選擇和安排教學，教學時數為30學時。3. 拓展模塊是滿足學生個性發(fā)展和繼續(xù)學習需要的任意選修內容，教學時數不做統一規(guī)定。四、教學內容與要求第一章 概論 Ⅰ
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1