【正文】 一、 單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題1分，共20分)1 學(xué)校心理輔導(dǎo)的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進學(xué)生（ ）。A、心理抗病能力 B、身心健康發(fā)展 C、人格健全發(fā)展 D、社會適應(yīng)能力2下列有關(guān)心理輔導(dǎo)的描述，哪一個判斷是錯誤的？（ ）A、它是一種帶有批示性的說服 B、它以學(xué)生的成長、發(fā)展為中心C、它不是一種替代，而是一種協(xié)助與服務(wù) D、它以他助—互助—自助為機制3 幫助學(xué)生認(rèn)識自己，接納自己，這屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)的（ ）。A、發(fā)展性目標(biāo) B、防治性目標(biāo) C、教育性目標(biāo) D、社會性目標(biāo)4 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的核心與歸宿是（ ）。A、學(xué)習(xí)動機輔導(dǎo) B、學(xué)習(xí)情緒輔導(dǎo) C、學(xué)習(xí)機會輔導(dǎo) D、學(xué)習(xí)能力輔導(dǎo)5 學(xué)生的自尊、自信是其學(xué)業(yè)成功的重要心理條件，而長期的自卑及由此引發(fā)的焦慮將導(dǎo)致神經(jīng)癥人格，由此可見（ ）的重要性。A、自我意識輔導(dǎo) B、情緒輔導(dǎo) C、青春期輔導(dǎo) D、人際交往輔導(dǎo)6 一個學(xué)生因咽炎發(fā)作，覺得咽喉部被包緊而難過，有異物感。正巧翻到一本醫(yī)學(xué)雜志，其中提到咽喉部的異物感可能是癌癥的信號，然后就對號入座，擔(dān)心自己患上癌癥，惶惶不可終日，這是青春期（ ）的表現(xiàn)。A、情緒沖突 B、心理生物性紊亂 C、人格沖突 D、性心理問題7 個體所期望的自我形象稱為（ ）。A、自我體驗 B、自我理想 C、自我評價 D、自我概念8 休閑輔導(dǎo)強調(diào)學(xué)習(xí)生活比學(xué)習(xí)工作更重要，它所重視的不是物質(zhì)方面的享受，而是精神生活的內(nèi)涵，使個人經(jīng)由自我教育，更能懂得享受生活，這體現(xiàn)了休閑輔導(dǎo)的（ ）。A、非功利性 B、自主性 C、生活性 D、內(nèi)隱性9 提出職業(yè)發(fā)展五階段的人物是（ ）。A、金茲伯格 B、霍爾 C、帕森斯 D、薩帕10 直接影響職業(yè)活動的效率，決定能否在職業(yè)中取得好成績的基本條件是（ ）。A、職業(yè)道德 B、職業(yè)興趣 C、職業(yè)能力 D、職業(yè)個性11 下列不屬于心理輔導(dǎo)課程的活動形式的是。（ ）A、角色活動 B、體育活動 C、社會活動 D、游戲活動12 下列關(guān)于心理輔導(dǎo)課程的論述錯誤的是（ ）。A、心理輔導(dǎo)課程是素質(zhì)教育的重要途徑。B、心理輔導(dǎo)課程內(nèi)容應(yīng)以幫助學(xué)生解決各種心理問題為主。C、輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)內(nèi)容和輔導(dǎo)活動的方式是心理輔導(dǎo)課程的三個基本成分。D、心理輔導(dǎo)課程的設(shè)計通過組織各種心理活動，達到老師幫助和自助相結(jié)合。13 下列哪種心理輔導(dǎo)課程的實踐形式是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，提高社會責(zé)任感最好的實踐活動？（ ）A、社會活動 B、社會考察 C、社會服務(wù) D、社會實踐14 激發(fā)學(xué)習(xí)動機是對哪類學(xué)生教育的關(guān)鍵問題？（ ）A、動力型困難學(xué)生B、能力型困難學(xué)生C、暫時性困難學(xué)生D、整體型困難學(xué)生15 對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生的診斷，下列哪種方法能夠比較全面地反映學(xué)生的問題？（ ）A、課堂行為分析 B、能力診斷 C、出聲思維診斷 D、教育會診16 以下個別輔導(dǎo)理論流派中，歷史最悠久、影響最深刻的是（ ）A、精神分析理論流派 B、行為主義理論流派 C、人本主義理論流派 D、認(rèn)知主義理論流派17 理性情緒治療技術(shù)基于“ABC”理論，其中B是指（ ）。A、存在的一個事實 B、個人對A的看法和信念C、個人的情緒反應(yīng) D、個人的行為反應(yīng)18 其主要任務(wù)是促進成員間的互動，對團體目標(biāo)與方向很少介入的團體稱為（ ）。A、同質(zhì)團體 B、異質(zhì)團體 C、結(jié)構(gòu)性團體 D、非結(jié)構(gòu)性團體19 下列心理測驗工具中，有較高權(quán)威性但對施測者有很高的專業(yè)要求而且施測時間過長的是（ ）。A、團體兒童智力測驗 B、瑞文圖形推測測驗 C、漸進矩形測驗 D、韋氏兒童智力測驗20 心理輔導(dǎo)工作者最根本的道德原則是（ ）。A、精深的專業(yè)知識 B、誠實守信的作風(fēng) C、熱情友善的態(tài)度 D、嚴(yán)守秘密二、判斷題(判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“╳”。每小題1分，共10分)1 輔導(dǎo)是一種特殊的教育歷程，旨在幫助個人自我了解、自我適應(yīng)、自我發(fā)展與成長。（ ）2 羅杰斯提出以當(dāng)事人為中心的療法，被稱為“心理輔導(dǎo)之父”。 （ ）3 學(xué)習(xí)動機輔導(dǎo)解決學(xué)習(xí)的動力問題，即為什么要學(xué)，為誰而學(xué)的問題。 （ ）4 在兒童期，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種主要的學(xué)習(xí)動機；隨著年齡的增長，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力逐步減弱，附屬內(nèi)驅(qū)力逐步加強。 （ ）5人際交往輔導(dǎo)的終端目標(biāo)是增進學(xué)生的人際互動和社會適應(yīng)，改進學(xué)生的人際關(guān)系，為學(xué)生的發(fā)展和成長提供一個良好的社會環(huán)境和氛圍。 （ ）6 盲目追求消費使學(xué)生養(yǎng)成浪費的壞習(xí)慣，但不會導(dǎo)致心理問題。 （ ）7情景法是讓學(xué)生進入模擬情景、實際情景和想象情景中體驗情感，測試心理反應(yīng)，培養(yǎng)適應(yīng)能力的一種訓(xùn)練方法。 （ ）8獎勵可以增強學(xué)生的內(nèi)部動機，所以“獎勵”運用得越多越好。 （ ）9在選擇心理測驗量表時應(yīng)該選擇那些權(quán)威的國外心理測驗量表。 （ ）10當(dāng)事人有危機狀況產(chǎn)生，其狀況和可能解決的方法又相當(dāng)復(fù)雜，對于這樣的情況宜采用個別輔導(dǎo)的形式。 （ ）三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)1 自我提高內(nèi)驅(qū)力2 生活輔導(dǎo)3 情緒的認(rèn)知理論4 教育會診四、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共2