地球與地球儀教學(xué)案(已修改)
2025-04-29 00:17 本頁(yè)面
【正文】 .. . . ..《地球和地球儀》教案（第1課時(shí)）邱海寧教學(xué)目標(biāo)：了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程，能夠比較詳細(xì)的描述地球的形狀。 學(xué)會(huì)運(yùn)用地球的半徑、赤道周長(zhǎng)、表面積來(lái)描述地球的大小。培養(yǎng)學(xué)生描述地理事物的能力。使學(xué)生領(lǐng)悟到人類對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)孜孜不倦的求索、深化的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的興趣，領(lǐng)悟追求真理的精神，促進(jìn)其求真務(wù)實(shí)科學(xué)態(tài)度的形成。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)地球的形狀，能夠描述地球的形狀和大小培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神教學(xué)方法：以學(xué)案為載體，實(shí)施小組學(xué)習(xí)形式，設(shè)置一些具有啟發(fā)性的問(wèn)題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，完成本節(jié)學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，那我們?nèi)祟惿畹牡厍蛴质鞘裁礃幼拥哪?？其?shí)在古代時(shí)人們已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)星際的研究，日月星辰，各有其妙。好，今天讓我們進(jìn)行第一章第一節(jié)的學(xué)習(xí)，地球和地球儀（板書）二、自主學(xué)習(xí)、合作探究：學(xué)習(xí)任務(wù)（一）自主學(xué)習(xí)：讀“地球的形狀和大小”一框內(nèi)容，完成以下要求。⑴、地球的真實(shí)形狀是什么？⑵、如何描述地球的大??？小組交流：小組內(nèi)交流以上問(wèn)題，提出疑問(wèn)。 合作探究：【探究問(wèn)題】⑴、人類認(rèn)識(shí)地球形狀經(jīng)歷了哪四個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程？⑵、“麥哲倫環(huán)球航行”的故事說(shuō)明了什么道理？⑶、你還能舉出那些例子說(shuō)明地球不是平面而是球體？(4)、地球的基本數(shù)據(jù)能夠說(shuō)明什么？【教師精講點(diǎn)撥】對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程，組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流活動(dòng)，目的一是用實(shí)際例子
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1