地球與地球儀教學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。五、鞏固練習(xí)，達(dá)標(biāo)檢測(cè)：基礎(chǔ)訓(xùn)練 赤道是（ ）的分界線，本初子午線呢？南北半球的分界線是（ ），東西半球的分界線是（ ）。 緯度值從起點(diǎn)向南、北兩側(cè)是增大還是減??？經(jīng)度值從起點(diǎn)向東、西兩側(cè)是增大還是減??？(由此可以總結(jié)出經(jīng)度緯度的變化規(guī)律)0度和180度只有一條，所以后面不帶字母。（也可以讓學(xué)生用水杯來(lái)做演示）【教師精講點(diǎn)撥】地軸只是一個(gè)假想的軸，和地球儀上的線和點(diǎn)一樣在地球上是不存在的。不要看它個(gè)子小，能載大河和山川。三、總結(jié)梳理 歸納方法：人類(lèi)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)是經(jīng)歷長(zhǎng)期探索，多方考證的，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)要敢于假設(shè)、勇于探索，用實(shí)踐認(rèn)識(shí)真理。使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家的探索精神。 學(xué)會(huì)運(yùn)用地球的半徑、赤道周長(zhǎng)、表面積來(lái)描述地球的大小。好，今天讓我們進(jìn)行第一章第一節(jié)的學(xué)習(xí)，地球和地球儀（板書(shū)）二、自主學(xué)習(xí)、合作探究：學(xué)習(xí)任務(wù)（一）自主學(xué)習(xí)：讀“地球的形狀和大小”一框內(nèi)容，完成以下要求。如果地球是平的，且沒(méi)東西擋著，那應(yīng)該無(wú)論在多高看的都是一樣遠(yuǎn)，但實(shí)際是無(wú)論在地球上的哪一點(diǎn)，都是登高望遠(yuǎn)。掌握經(jīng)線、緯線的特點(diǎn)、分布、變化規(guī)律，能夠進(jìn)行對(duì)比分析。⑩高中低緯度是怎么劃分的？小組交流： 合作探究：【探究問(wèn)題】（1）學(xué)生動(dòng)手畫(huà)一條經(jīng)線和緯線，完成下表。活動(dòng)內(nèi)容緯線經(jīng)線它們的形狀是圓圈還是半圓？緯線的長(zhǎng)短是否是一樣的？經(jīng)線的長(zhǎng)短是否是一樣的？若不一樣哪條最長(zhǎng)？緯線之間是相互平行還是相交？經(jīng)線之間是相互平行還是相交？ ：在地球儀上，通過(guò)觀察、尋找、歸納出緯度、經(jīng)度劃分的規(guī)律，并把
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