分散系和分類教學(xué)案(已修改)
2025-04-28 23:40 本頁面
【正文】 .. . . ..課堂教學(xué)過程的設(shè)計與實施：時序教師活動和教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教學(xué)媒體3’00’’4’30’’8’00’’10’00’17’00’25’00’’30’00’35’00’40’00’’【上課】上課！同學(xué)們好！請坐?！纠蠋煛繌?fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，主要講了交叉分類法和樹狀分類法的相關(guān)知識。【板書】交叉分類法 樹狀分類法【引入】已經(jīng)已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的分類法,我們已經(jīng)將化學(xué)物質(zhì)分為分為純凈物和混合物,對純凈物可以進行了再分,我們來根據(jù)一定的標準對混合物進行分類。【板書】分散系及其分類【講述】黃豆浸在水里，泡脹變軟后，在石磨盤里磨成豆?jié){，再濾去豆渣，煮開。黃豆里的蛋白質(zhì)團粒被水簇擁著不停地運動，仿佛在豆?jié){桶里跳起了集體舞，聚不到一塊兒，形成了
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