凡卡教學設計(4588)(已修改)
2025-04-28 23:38 本頁面
【正文】 《凡卡》教學設計教學目標：學習課文，感情朗讀，體會沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活。了解課文插敘、對比寫法的作用。教學重點：學習課文，感情朗讀，體會沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活。教學難點：了解課文插敘、對比寫法的作用。教法：創(chuàng)設情境、談話啟發(fā)學法：自主合作探究教學準備：多媒體課件教學過程：一、導入新課（3分）：第五單元的主題是什么？（心愿）每一個人都有自己的心愿，俄國作家契訶夫筆下的凡卡的心愿又是什么呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學習課文《凡卡》。學情回顧： 凡卡只有（ 九歲），三個月前給送到鞋匠那兒（ 做學徒）。學徒生活十分（ 悲慘），于是凡卡（請求）求爺爺帶他回鄉(xiāng)下。二、出示學習目標：（1分）學習課文，感情朗讀，體會沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活。了解課文插敘、對比寫法的作用。三、自學提示一：(5分)快速瀏覽課文，將凡卡寫信的段落在段首用“△” 標出來。（文中第1115自然段）合作討論：凡卡在信中講了哪幾
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