冷熱不均引起大氣運動教案新人教版必修1(已修改)
2025-04-28 23:37 本頁面
【正文】 第一課時 大氣的受熱過程【教學目標】知識與技能明確大氣的熱量來源，即導致大氣運動的能量來源，使學生能運用圖示說明大氣的受熱過程。過程與方法通過探討使學生理解“太陽暖地面、地面暖大氣、大氣還地面”的原理。情感、態(tài)度與價值觀樹立辯證唯物主義觀念，增強大氣環(huán)境保護意識?！窘虒W重點】太陽是大氣的根本熱源，地面是大氣的直接熱源。【教學難點】大氣受熱過程。【教具準備】課件和投影儀【教學過程】 第１課時大氣的受熱過程（引入）一天當中不同時刻氣溫不同。最高氣溫出現(xiàn)在什么時候？最低氣溫出現(xiàn)在什么時候？好，帶著這個疑問我們來學習大氣的受熱過程這部分的內容。【板書】大氣的受熱過程我們知道，太陽能夠為地球源源不斷地輸送能量，而太陽輻射到達大氣之前要經過厚厚的大氣層【PPT投影，簡單說一下大氣的垂直分層】大氣層由下自上分為對流層、平流層以及高層大氣。我們人類生活在對流層的底部。對流層天氣各種天氣現(xiàn)象頻繁，氣溫隨高度增大而減小，H2O和CO2主要集中在這一部分。平流層：有臭氧層O3，天氣穩(wěn)定，適合飛機的飛行?！就队啊空埧赐队埃瑸槭裁刺栞椛涞竭_地面只有47%？太陽輻射在穿過大氣層的時候收到大氣的削弱作用、削弱作用有三種方式：吸收、散射、反射?！景鍟浚ㄑa充）大氣對太陽輻射的削弱作用：吸收、反射和散射。1. 吸收作用大氣對太陽輻射的吸收具有選擇性。其中大氣中的臭氧主要吸收太陽輻射中波長較短的紫外線；水汽和二氧化碳則主要吸收波長較長的紅外線。大氣對太陽輻射中能量最強的可見光吸收得很少，大部分可見光能夠透過大氣層射到地面上來，大氣直接吸收的太陽輻射的能量是很少的。2 散射作用。也具有有選擇性。波長越短，越容易被散射。太陽光譜紅橙黃綠青藍紫中，波長較短的藍紫光最容易被散射。舉個例子，晴朗的天空呈現(xiàn)藍色是因為由于大氣散射的選擇性，波長較短的藍紫色光最容易被散射掉，所以晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色。那同樣的道理，天空在日出之前就亮了也是因為散射的原因。3 反射作用。無選擇性。那么想一下為什么陰天的白天比晴朗的白天氣溫低？對，那是因為反射的原因。反射作用的強弱跟云量以及云的厚度有關，云層越厚，云量越多，反射作用越明顯，所以陰天的白天比晴朗的白天氣溫低?！局v解】【畫圖】太陽輻射穿過大氣時，大部分受到大氣的削弱作用，小部分到達地面，并被地面反射和吸收，使地面增溫。這一過程我們稱之為“太陽暖地面”?！景鍟刻柵孛妗局v解】當物體達到一定溫度時，就會以輻射的形式向外散熱，也就是我們所說的輻射。熱量從哪里散出來的就叫什么輻射。太陽輻射來自太陽，地面輻射來自地面。所以，地面吸收太陽輻射能增溫，達到一定溫度時，會以長波輻射
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