德育教育教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-04-28 23:20 本頁面
【正文】 《我們長大了——我懂事了》 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生看到自己的成長和變化，學(xué)著做自己不會做的事情，從而使學(xué)生不斷完善自己。使學(xué)生懂得關(guān)心他人、關(guān)心集體，做一個懂事的好學(xué)生。 教學(xué)重點：讓學(xué)生看到自己的成長和變化，學(xué)著做自己不會做的事情。 教學(xué)難點：生活中，學(xué)生把關(guān)心他人、關(guān)心集體落實到行動上。課前準(zhǔn)備：課件，收集班集體的合影、運(yùn)動會等活動留下的照片以及獎狀等資料。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課（2分鐘） 師：（多媒體出示一同學(xué)的成長照片，先出示嬰兒照）同學(xué)們，老師給大家?guī)砹艘晃恍∨笥?，你們認(rèn)識他嗎？ 師：（出示幼兒照片），這位小朋友現(xiàn)在就在我們中間，你們猜猜他是誰？ 師：（出示該同學(xué)現(xiàn)在的照片），這個小朋友呀就是他，這回你們認(rèn)識他了嗎？ 生：認(rèn)識。 師：從這一組照片中，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、活動導(dǎo)行活動一:說說你會做什么（8分鐘） 同學(xué)們長大了,在生活上我們應(yīng)該怎么做呢？首先請大家看一段視頻（師出示視頻）生根據(jù)視頻提示自由回答。（師隨機(jī)板書）其實從日常生活中,就能看出每個人成長的足跡, 在這里老師給大家?guī)砹艘皇變焊?讓我們一起讀一讀,看看兒歌中的小朋友會做哪些事？課件出示兒歌《別說我小》，齊讀。 兒歌中的小朋友會做哪些事？你們是不是也像他們那樣懂事了,會做一些事了呢。誰試著說一說? 生自由說 說得真好！無論是在家里，還是在學(xué)校，都看得出孩子們長大了，懂事了。（1）現(xiàn)在請再看看圖片中的事情哪些是你會做的？哪些不會？不會做的事情，你打算怎么學(xué)會做？（課件出示生活中的圖片）（2）老師要考考大家，看看孩子們是不是真的像你們說的那樣能夠自己的事情自己做了。學(xué)生比賽穿衣、帶紅領(lǐng)巾…… 活動二:學(xué)會關(guān)心他人（12分鐘） 看來同學(xué)們真是長大了，懂事了。讓我們再來看看懂事的孩子遇到以下這兩種情況是怎么做的？（出示71頁插圖）從中你懂得了什么？對了，關(guān)心他人也是一種懂事的表現(xiàn)，那孩子們把你關(guān)心他人或得到他人關(guān)心的故事在小組內(nèi)說一說或者演一演。一會兒我們?nèi)嘟涣?，看看誰是最懂事的孩子。（小組活動）交流匯報。在生活中會遇到各種各樣的問題,小時候爸爸媽媽無微不至的照顧我們,現(xiàn)在我們長大懂事了,能夠自己的事情自己做了，也學(xué)著關(guān)心別人了, 請同學(xué)把你的進(jìn)步寫在課本71頁的空格里，不想寫的也可以畫出“自己懂事了”的故事，好嗎？ 活動三：寫自己“懂事了”的故事（5分鐘） 生或?qū)懟虍嬜约骸岸铝恕钡墓适?。將學(xué)生寫或畫出的故事通過實物投影展示，并請學(xué)生給大家說說自己懂事的故事?；顒铀模何覀儼嗉壱策M(jìn)步了（8分鐘） 師：同學(xué)們，正是因為有了你們的努力，你們的懂事，我們的班級這兩年來取得了很多成績，也一天
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