徐州市王杰中學(xué)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育初探(已修改)
2025-04-28 23:18 本頁面
【正文】 徐州市王杰中學(xué)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育初探文明禮儀養(yǎng)成教育是衡量一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族教育程度的標(biāo)尺，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育，抓好養(yǎng)成教育，對于學(xué)生的全面發(fā)展和提高全民族的綜合素質(zhì)都有著十分重要的作用。我校認(rèn)為，中學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育是一個(gè)極為重要的課題,是學(xué)校德育工作中最重要的一環(huán)。根據(jù)這一認(rèn)識(shí)，我校德育工作始終以學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育為主，把文明禮儀養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。一、高屋建瓴，以德育課題為養(yǎng)成教育先導(dǎo)我校是一所以英雄王杰的名字命名的學(xué)校，王杰精神已深深植根于每一名師生心中，而其豐富的內(nèi)涵也是我校進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育的沃土，同時(shí)我校也有著發(fā)軔于王杰精神的“勵(lì)志”教育特色，因此，結(jié)合我校特有“王杰精神”和“勵(lì)志”的德育資源，教確立了徐州市教研室德育課題《中學(xué)生中勵(lì)志教育的實(shí)踐研究》，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循“從自己到他人，從家庭到校園,從小事到大事”的規(guī)律，有意識(shí)地對學(xué)生進(jìn)行由淺入深的常規(guī)養(yǎng)成教育。通過課題引領(lǐng)，把文明禮儀養(yǎng)成教育的具體目標(biāo)落實(shí)到各類德育活動(dòng)。二、齊抓共管，構(gòu)建文明禮儀養(yǎng)成教育大課堂我校充分認(rèn)識(shí)到老師的行為規(guī)范和道德素質(zhì)、家長良好的文明習(xí)慣，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此在具體的實(shí)踐中，我們注意了以下幾點(diǎn)：，以身作則。教師作為學(xué)生成長道路上的指引人，其自身的行為規(guī)范和道德素質(zhì)，對學(xué)生盡快養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，有著關(guān)鍵作用。因?yàn)樵陴B(yǎng)成教育中，老師的以身作則，率先重視，必然對學(xué)生起到潛移默化、潤物無聲的重要作用。老師是學(xué)生最好的榜樣，可以這樣說，學(xué)生的種種習(xí)慣都是在靜觀默察中，在不斷模仿中逐漸形成的。身教重于言教，要有文明學(xué)生，首先得有文明老師。家長良好的文明習(xí)慣會(huì)對子女的養(yǎng)成教育產(chǎn)生潛移默化的影響。為提高對學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育的實(shí)效，學(xué)校發(fā)揮家長學(xué)校的作用，聘請教育名師傳授家教知識(shí)，及時(shí)把文明養(yǎng)成教育的情況向?qū)W生家長通報(bào)，印發(fā)相關(guān)資料給家長們，還經(jīng)常與眾多家長召開聯(lián)絡(luò)會(huì)，使每個(gè)家長及時(shí)了解子女在校的情況，同時(shí)反映孩子在家表現(xiàn)。三、多彩活動(dòng)，營造良好的人文環(huán)境良好的人文環(huán)境，對學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育起著十分重要的作用，因此，我校十分重視校園人文環(huán)境的建設(shè)。（一）校園宣傳突出主題，講究格調(diào)，營造處處育人的氛圍。讓每一扇櫥窗說話、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1