八年級地理下冊52重要的地理分界線教案(已修改)
2025-04-28 23:14 本頁面
【正文】 重要的地理分界線教學(xué)基本信息課題 重要的地理分界線課型新授課課時安排1年級八年級下冊教 學(xué) 目 標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生能夠：——淮河線的位置及地理概況。——淮河線的地理意義。教學(xué)重難點秦嶺——淮河線的地理意義；秦嶺——淮河線南北兩側(cè)地理特征的顯著差異。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 活 動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入設(shè)疑思考：同學(xué)們，聽過《晏子使楚》的故事嗎？故事講到晏子出使楚國時，講過這么一句話“橘生淮南為橘，橘生淮北為枳”，就是說橘子生長在淮南是橘樹，生長在淮北則是枳樹，它們只是葉子的形狀相似，它們的果實的味道卻不同。知道這是什么原因嗎？ 學(xué)生活動：談?wù)摳髯缘南敕?，教師最后進(jìn)行總結(jié)。 多媒體展示：簡單介紹秦嶺、淮河 知識檢測———引出本課內(nèi)容【過渡】南北方存在著很大的差異，呈現(xiàn)出顯著的區(qū)
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