工業(yè)地域的形成教學(xué)案(已修改)
2025-04-28 22:56 本頁面
【正文】 完美WORD格式 《工業(yè)地域的形成》教案 0902班 衛(wèi)妍一、 課題 人教版高中地理必修二第四章第二節(jié)二、 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 ⑴了解工業(yè)聯(lián)系及其類型；工業(yè)集聚及效益；工業(yè)地域的形成與分類； ⑵提高知識遷移能力，聯(lián)系實際分析其形成條件及發(fā)展方向； ⑶培養(yǎng)學(xué)生讀圖習(xí)慣和讀圖技能。 過程與方法 通過圖片分析總結(jié)的過程，使學(xué)生學(xué)會收集資料及分析處理信息的能力；學(xué)會運用邏輯關(guān)系進(jìn)行知識梳理；資料呈現(xiàn)形式的設(shè)計。 情感態(tài)度與價值觀 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)的工業(yè)，熱心為家鄉(xiāng)的工業(yè)建設(shè)出謀獻(xiàn)策。三、 教學(xué)重點 工業(yè)聯(lián)系的主要方式工業(yè)集聚的主要原因和優(yōu)勢四、 教學(xué)難點 新興工業(yè)在地域上趨于集聚的原因 不同工業(yè)聯(lián)系形成的工業(yè)集聚現(xiàn)象的優(yōu)勢。五、 課型 單一課六、 教學(xué)方法 講授法，案例分析法七、 教學(xué)用具 多媒體八、 教學(xué)過程［導(dǎo)入新課］ 前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了工業(yè)的區(qū)位選擇與企業(yè)的空間發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，我們知道工業(yè)區(qū)位選擇的目的是將工廠定
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