伊索寓言教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-04-28 22:46 本頁面
【正文】 《伊索寓言》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 讓學(xué)生知道什么是寓言及《伊索寓言》，了解寓言的特點。 知道這三則寓言的故事，能從寓意中獲得教益。 教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生朗讀，引導(dǎo)學(xué)生體會寓意。 教學(xué)準備：課件。 教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們聽過《狼來了》這個故事嗎？聽過??？那誰來說給我聽？ 指名講。（根據(jù)學(xué)生講的評價）二、 新授：（一）、《牧童和狼》《狼來了》這個故事原本的題目是《牧童和狼》，故事的原文是這樣的。請同學(xué)們輕聲讀讀課文。 師出示《牧童和狼》的原文。誰愿意來讀一讀？指名讀。（評價）牧童兩次大叫，他的情感是完全不一樣的。你聽聽看，哪一次是狼真的來了？ 師區(qū)別讀?！袄莵砹耍±莵砹?！” 你覺得哪一次？ 為什么？你們自己試著讀一讀。出示：好幾次他大叫：“狼來了！狼來了！” 牧童嚇壞了，他慌忙大叫：“狼來了！狼來了！請快來幫忙啊，狼在吃羊了！”誰來試？指名讀，學(xué)生評價我們一起來試一試，師引讀，并提醒要注意恐懼的神色。 讀了這個故事，你覺得你受到了什么啟示？指名說小結(jié)：象這樣包含著深刻道理的故事，我們叫它（讓生接：寓言），師板書（寓言）。在古希臘有一個非常有名的編寓言的高手，叫伊索（板書）。關(guān)于伊索，我在網(wǎng)上找到了一份簡介。 出示伊索簡介：傳說伊索是古希臘一個奴隸，生活在公元前6世紀，距今2500年。他知識淵博，聰明機智，是個編寓言的高手。他編寫的寓言故事大多以動物為主，將深奧的道理寄寓在短小的故事中。《龜兔賽跑》、《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》、《誰的本領(lǐng)大》等有趣的故事都選自《伊索寓言集》。 學(xué)生齊讀“伊索寓言” 今天我們學(xué)習(xí)伊索寓言三則。寓言有一個共同點，前面是一個短小的故事，后面是一段哲理?？础赌镣屠恰罚脑⒁?
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