孫權(quán)勸學(xué)教案02(已修改)
2025-04-28 22:42 本頁面
【正文】 精品資源第15課《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)目標(biāo)1．體會(huì)人物語言的情味。2．學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。3．學(xué)習(xí)運(yùn)用吳下阿蒙刮目相待等成語。4．理解本文開卷有益的主旨。教學(xué)重點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用吳下阿蒙刮目相待等成語。（3）理解文章的內(nèi)容和主旨。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)人物語言的情味。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)課前預(yù)習(xí) 閱讀課文，查字典，看注釋試翻譯課文。教學(xué)過程第一課時(shí)一、課前三分鐘 （課外閱讀讀后感）339。二、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。開卷有益這個(gè)成語是說讀書對人們大有益處。本文講了一個(gè)有關(guān)讀書的故事。三國時(shí)，孫權(quán)手下的名將呂蒙大字不識幾個(gè)。孫權(quán)勸他，你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)，不可以不讀書。呂蒙聽了孫權(quán)的勸告，開始學(xué)習(xí)，后來果然大有長進(jìn)。1．教師或請學(xué)生進(jìn)行作家作品簡介本文選自《資治通鑒》，題目是編者加的?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。司馬光（1019
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