【總結】3eud教育網百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!比和比例??????姓名(???????????)????????
2025-01-14 08:03
【總結】(5)比和比例一、填空:1、在比例中,兩個內項的積是6,其中一個外項是23,另一個外項是()。2、路程和時間的比的比值是(),如果它一定,那么路程和時間成()比例。3、在工作效率、工作時間、工作總量這三個數量中,當()一定時,()和()正成比例。4、如果
2025-11-02 08:07
【總結】比和比例 ??????姓名(???????????)???????????得分(???????????) 一、填空: 1.甲乙兩數的比是11:9,甲數占甲、乙兩數和的,乙數占甲、乙兩數和的。...
2024-12-03 22:23
【總結】 六年級數學下冊《比和比例》教學設計 一.教學目標: 知識技能: ,比與分數、除法的關系。 、分數的基本性質和商不變規(guī)律之間的關系。 3理解正反比例的意義并進行判斷。 過程與方法:...
2024-12-06 05:36
【總結】......小學六年級(比與比例習題精選)一、填空題1、在一個比例里,兩個外項的積是最小的質數,,另一個內項是( )。2、甲數×=乙數×60%,甲:乙=( : ?。?。3、甲數的是甲乙兩數
2025-03-24 03:02
【總結】六年級復習資料——古詩歸類復習一、春景詩,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。——宋?葉紹翁《游園不值》,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!?杜牧《江南春》,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!?賀知章《詠柳》,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣。斜風細雨不須歸?!?唐
2025-04-16 22:17
【總結】《比和比例》知識點習題一、概念1、像1:3、3:1這樣的表示方法叫做(),“:”是()。2、比表示(),比值表示( )。3、比值通常用()表示,也可以用()和()表示。4、比的前項、后項()乘或除以(),比值(),這叫做比的基本性質。利用比的基本
2025-05-11 23:39
【總結】比例和比例尺復習教學內容:教材第111~112頁比例的知識和比例尺的計算、“練一練”,練習二十一第9一14題,練習二十一后面的思考題。教學要求:1.使學生加深認識比例的意義和基本性質,能判斷兩個比能不能組成比例,能比較熟練地解比例。2.使學生掌握比例尺的意義,能正確地進行有關比例尺的計算,培養(yǎng)學生運用知識的能力。
2024-12-05 03:32
【總結】六年數學上冊總復習-比班級:姓名:一、求比值:(比值通常用分數表示,也可以用整數或小數表示)24∶32165:∶185:109米:千米二、化簡比:(化簡比的結果用比的形式或分數兩種表示)
2025-11-03 05:23
【總結】第一篇:六年級總復習 六年級總復習一(句子的訓練) 。 (1).李濤說:“我把衣服洗完再去打球?!保?).李立說:“我要像王丹那樣刻苦學習?!? (3).王教練關切地對我們說:“你們在游泳的時候...
2025-10-15 20:39
【總結】【本講教育信息】一.教學內容:比和比例(二)(一)典型例題:例1.六年級一班小圖書箱里共有文藝書和科技書91本,文藝書本數的25%與科技書本數的正好相等,兩種書各有多少本?分析與解:根據第二個已知條件可得:文藝書本數科技書本數再利用比例的基本性質把上式轉化為:文藝書本數:科技書本數利用按比
2025-03-24 02:25
【總結】班級姓名得分密◎封◎線◎內◎不◎要◎答◎題專項訓練(五)應用題(考試時間:90分鐘總分:100
2025-01-14 14:55
【總結】比和比例教學目標:、反比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例或反比例。。,培養(yǎng)同學們的數學應用意識和數感。教學過程:一、回顧與交流。、反比例的意義。(1)你是怎樣判斷兩種量成正比例還是成反比例的?學生回答要點:正比例:21世紀教育網①兩種相關聯的量;②
2024-11-18 17:54
【總結】六年級復習題五1、看拼音寫詞語。zhudoxikushnokncjngngmioshnufqngx()(
2025-11-02 12:47
【總結】比和比例教學目標::在復習活動中讓學生體驗數學與生活實際的密切聯系,培養(yǎng)學生的數學應用意識,激發(fā)學生成功學習數學和自信心和創(chuàng)新意識,滲透事物間是相互聯系的辯證唯物主義觀點。:通過小組合作整理知識框架,提高學習的系統性,培養(yǎng)學生歸納、總結等自我復習能力及團隊合作精神,加強生與生之間的合作學習能力和綜合運用數學知識解決實際生活問題的能力。:(1)使學
2024-12-13 18:07