【正文】 (本科 ) 目 錄 光電信息工程專業(yè)本科（ 3+1）卓越工程師培養(yǎng)標準 .......................................................... 1 光電信息工程專業(yè)本科（ 3+1）卓越工程師培養(yǎng)方案 .......................................................... 5 光電信息工程專業(yè)本科（ 3+1）卓越工程師培養(yǎng)指導性教學進程表 ............................................ 12 光電信息工程專業(yè)本科（ 3+1）卓越工程師培養(yǎng)標準實現(xiàn)矩陣 ................................................... 17 光電信息工程專業(yè)本科（ 3+1）卓越工程師培養(yǎng)企業(yè)學習階段培養(yǎng)方案 ................................................. 25 教師工程經歷培訓方案 .......................................................................................................... 29 附錄：聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)簡介 ...................................................................................................... 31 1 光電信息工程專業(yè)本科（ 3+1）卓越工程師培養(yǎng)標準 貫徹 “面向工程、寬基礎、強能力、重應用 ”的培養(yǎng)方針，以社會需求為導向，以實際工程為背景，以工程技術為主線，結合光電學院在光電信息工程專業(yè)上的綜合優(yōu)勢和特色，著力培養(yǎng)具有良好的思想品質與職業(yè)道德、掌握光電信息工程堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識， 必要的生產實踐及試驗方面的知識和技能，熟練掌握一門外語，了解本學科前沿發(fā)展動態(tài)和方向，并具備較強的工程意識、工程素質、工程實踐能力、自我獲取知識的能力、創(chuàng)新素質、創(chuàng)業(yè)精神、社會交往能力、組織管理能力和國際視野的光電信息工程專業(yè)高素質人才。 本專業(yè)畢業(yè)的學生， 主要從事光電器件及相關光電信息系統(tǒng)的設計、研發(fā)、制造、營銷、服務或相關項目過程的實施、使用及維護 ，也可承擔企業(yè)管理、生產技術管理及企業(yè)市場運營等工作。 按照本標準培養(yǎng)的光電信息工程專業(yè)的 工程學士 ，達到見習工程師技術能力要求，可獲得見習工程師技術資格。 一 、掌握一般性和專門的光電器件與光電信息系統(tǒng)技術知識并初步具備相關技能，使用現(xiàn)有技術，了解新興技術。 具有從事光電信息系統(tǒng)工程方面工作所需的科學技術知識以及一定的人文和社會科學知識。（對應國家通用標準 2） 光電信息工程科學以數(shù)學、光學和光子學、理論物理學和相關自然科學為基礎，包括光電檢測、光電成像、光電信息顯示與存儲、圖像信息處理、計算機應用 技術等。 光電信息工程包括光學和光子學、理論物理學， 如應用光學、物理光學、熱力學統(tǒng)計物理、半導體物理學、量子力學、電動力學等，以及 光電檢測、光電成 像、光電信息顯示與存儲、圖像信息處理、 電子技術、目標探測與識別等相關學科的知識，側重于應用工程技術知識解決 2 實際工程問題。 人文和社會科學：具備較豐富的工程經濟、管理、社會學、情報交流、法律、環(huán)境等人文與社會學的知識。熟練掌握一門外語，并可運用其對相關技術問題進行溝通和交流。 工程設計： 掌握工程設計標準和各種工程圖樣表示方法，熟悉工程設計相關標準。 掌握扎實的專業(yè)基礎知識，擁有解決工程技術問題的初步能力，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢：（對應國家通用標準 8） 光電器件與系統(tǒng)產品 設計原理與方法 。 掌握 光電器件與系統(tǒng) 產品設計的基本知識與技能；掌握 光電器件與系統(tǒng)產品的計算機輔助設計技術 ；了解 實用設計方法和現(xiàn)代設計方法 。 熟悉光電器件與系統(tǒng)產品制造工藝的基本技術內容、方法和特點，了解各種光電器件與系統(tǒng)的基本構成、性能和特點；熟悉光電器件及系統(tǒng)的各類元器件的工藝設計及生產過程；了解生產線和車間平面布置設計的基本知識。了解分析解決現(xiàn)場出現(xiàn)的工藝問題的方法。 熟悉光電器件與系統(tǒng)產品制造主要設備的工藝范圍與工藝規(guī)程以及技術經濟評價指標的有關知識。 了解本專業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn) 狀和趨勢。 具備光電信息工程專業(yè)的基本知識及解決工程技術問題的初步技能。 熟悉光電信息系統(tǒng)的常規(guī)結構和構成，能夠進行各種光電信息系統(tǒng)光電器件、各類元器件的選擇、調試和維護。 具備初步分析、設計和研制光電信息系統(tǒng)的能力。 了解光電信息系統(tǒng)總體技術的有關知識。 具備光電信息系統(tǒng)檢測與質量管理的基本知識及解決工程技術問題的初步技能。 3 熟悉光電信息系統(tǒng)產品及相關光學、光電元器件和系統(tǒng)的檢測技術、檢測方法及檢測設備，并具備解決相關工程問題的能力；了解質量管理和質量保證體系。 具備計 算機應用的基本知識及解決工程技術問題的初步技能。 掌握計算機網絡常用軟件的特點及應用； 熟悉計算機應用的相關基本知識；了解光學元件、光電器件及光電信息系統(tǒng)產品計算機輔助設計技術。 了解本專業(yè)領域技術標準。（對應國家通用標準 8） 二、具有應用適當?shù)睦碚摵头椒ń鉀Q工程實際問題的能力，并經歷過設計、研發(fā)、使用和維護等過程的系統(tǒng)化訓練，初步具備解決工程實際問題的能力。（對應國家通用標準 6） 了解市場、用戶的需求變化以及技術發(fā)展，具有進行 產品開發(fā)策劃和方案改進的能力。 具備在參與工程解決方案的設計、 開發(fā)過程中，分析影響因素（如安全性、可靠性、適應性以及環(huán)境影響、成本、質量等），以及找出、評估和選擇完成工程任務所需的技術、工藝和方法，確定解決方案的能力。 具備 參與制定實施計劃及解決方案、工程任務并參與相關評價 。 具備參與改進建議的提出，并主動從結果反饋中學習和積累知識與技能的能力 。 具備較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 三、具備參與項目及工程管理的能力。（對應國家通用標準 10） 具有一定的質量、環(huán)境、職業(yè)健康安全和法律意識，在法律法規(guī)規(guī)定的范疇內，按確定的相關標準和程序要求開展工作 ； 使用合適的管理方法、管理計劃和預算，組織任務、人力和資源； 具備應對危機與突發(fā)事件的初步能力，能夠根據質量、程序和預算的變化，采取恰當?shù)男袆樱? 4 參與管理、協(xié)調工作團隊，確保工作進度； 參與項目評估，提出改進建議。 四、具備有效的溝通與交流能力。（對應國家通用標準 11） 能夠使用技術語言，在跨文化環(huán)境下進行溝通與表達。 能夠進行工程文件的編纂，如可行性分析報告、項目任務書、投標書等，并可進行說明與闡釋。 具備較強的人際交往能力，能夠了解和理解他人需求和意愿。 能夠跟蹤本 專業(yè)最新技術發(fā)展趨勢，具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國內外相關技術信息的能力。 具有團隊合作精神。 五、具備良好的職業(yè)道德，體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責任。（對應國家通用標準 7） 掌握一定的職業(yè)健康安全和環(huán)境的法律法規(guī)及標準知識，恪守職業(yè)道德規(guī)范和所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則。 具有良好的質量、安全、服務和環(huán)保意識，承擔有關健康、安全和福利等事務的責任。 具有審視自身的發(fā)展需求、制定并實施自身職業(yè)發(fā)展計劃的能力。 5 光電信息工程專業(yè)本科（ 3+1）卓越工程師培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 貫 徹 “面向工程、寬基礎、強能力、重應用 ”的培養(yǎng)方針，以社會需求為導向，以實際工程為背景，以工程技術為主線，結合光電學院在光電信息工程專業(yè)上的優(yōu)勢和特色，著力培養(yǎng)具有良好的思想品質與職業(yè)道德、掌握光電信息工程堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識，一定的生產實踐及試驗方面的知識和技能，熟練掌握一門外語，了解本專業(yè)前沿發(fā)展動態(tài)和方向，并具備較強的工程素質，工程實踐能力，探索、創(chuàng)新意識及創(chuàng)業(yè)精神，社會交往能力、組織管理能力和國際視野的高素質人才。 本專業(yè)畢業(yè)的學生， 主要從事光電器件及相關光電信息系統(tǒng)的設計、研發(fā)、制造、營銷 、服務或相關項目過程的實施、使用及維護 ，也可承擔企業(yè)管理、生產技術管理及企業(yè)市場運營等工作。 按照本標準培養(yǎng)的光電信息工程專業(yè)的 工程學士 ，達到見習工程師技術能力要求，可獲得見習工程師技術資格。 二、培養(yǎng)要求 按本方案培養(yǎng)的學生應具備的知識、能力和素質為： 德、智、體全面發(fā)展，具有良好的溝通能力、管理組織能力和較強的團隊合作精神。 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、社會科學基礎和良好的心理素質。 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域的技術理論基礎知識，主要包括數(shù)學、光學與光子學、理論物理學、電子技術、光電檢 測、光電成像、光電顯示與存儲、圖像信息處理及計算機應用、市場經濟學、經濟法律及企業(yè) 6 管理等基礎知識。 具有本專業(yè)必須的設計、研發(fā)、使用、維修及管理等方面的綜合能力。 具有本專業(yè)領域某個專業(yè)方向必須的專業(yè)知識，并了解其科學前沿和發(fā)展趨勢。 具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力。 具有較強的創(chuàng)新意識、工程實踐和獲取新知識的能力。 能熟練使用一門外語，并兼修第二外語。 三、主干課程和特色課程 主干課程：工科數(shù)學分析（ Ⅰ 、 Ⅱ ）、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)與積分變換、數(shù)理方程與特殊函數(shù) 、大學物理、大學計算機基礎、 C 語言程序設計、電路分析基礎、模擬電子技術、