【總結(jié)】第2節(jié)電流和電路【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1、知道電流的形成條件和方向的規(guī)定。2、知道電路的組成,認(rèn)識電源和用電器。3、能畫簡單的電路圖,能連接簡單的電路。4、通過實驗認(rèn)識短路、斷路、通路。二、過程與方法1、在動手實驗的過程中,觀察實驗現(xiàn)象,從現(xiàn)象中分析歸納出規(guī)律的方法。2、通過活動認(rèn)識短路并了解短路的危害。三、情感態(tài)度與價值觀1、體會到物理與
2025-04-16 12:20
【總結(jié)】解決問題(和倍問題)教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會運用畫圖線的方法表示和倍關(guān)系中兩個量,以更方便的找到解題的思路。2、熟練掌握解答和倍問題的方法,理解和倍問題中各個量之間的關(guān)系。3、讓學(xué)生在解決問題的過程中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。教學(xué)重點:運用畫圖線的方法,準(zhǔn)確分析各量之間的關(guān)系。教學(xué)難點:能夠理解和倍問題中各倍數(shù)的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過
2025-04-16 12:38
【總結(jié)】兒童詩歌教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力:感悟兒童詩的特點;能自主選題,發(fā)揮想象,正確使用語句創(chuàng)作兒童詩?! ?、過程與方法:體驗兒童詩的創(chuàng)作過程,共同交流,培養(yǎng)豐富的想象力?! ?、情感、態(tài)度、價值觀:對兒童詩具有濃厚的興趣和創(chuàng)作的信心。初步培養(yǎng)審美意識,對生活的熱愛,抒發(fā)真摯的情感。 二、教學(xué)重、難點分析 由于學(xué)生以前接觸過各種類型的詩,所以對于寫詩并不陌生
2025-05-11 22:25
【總結(jié)】集體備課教案(四號加粗)學(xué)校小學(xué)主備人學(xué)科語文版本蘇教版總課時2課時年級四年級上(下)冊上冊單元第三單元課題11、田園詩情課型新授11、田園詩情教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,并能結(jié)合課文內(nèi)容正確理解。2、通過再現(xiàn)式的朗讀感受牧場的靜態(tài)美,激發(fā)學(xué)生贊美與
2025-05-11 22:26
【總結(jié)】別傷著自己一、教學(xué)目標(biāo),自己和家人承受的痛苦和煩惱,形成安全意識。,學(xué)會求助大人。。二、教學(xué)重點了解家庭生活中的安全隱患,能說出防范意外傷害的基本方法。三、教學(xué)難點能說出防范意外傷害的基本方法,學(xué)會求助。四、教學(xué)過程活動一走走迷宮棋,找找家里的不安全:家是我們每個人的“安全避風(fēng)港”,可是,同學(xué)們,在家里也可能發(fā)生一些危險的事。、45頁。我們一起走
2025-05-11 22:28
【總結(jié)】手抄報版面組成1一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)版報設(shè)計知識,能為班內(nèi)設(shè)計一期墻報或黑板報的版面。2.通過版面設(shè)計教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)美能力和動手描繪與制作的能力。二、課時安排:1課時三、教學(xué)過程:(一)談話導(dǎo)入同學(xué)們有留意我們學(xué)校宣傳欄里大哥哥大姐姐們的手報作品嗎?設(shè)計怎么樣啊?想學(xué)嗎?這堂課我們就要來討論如何把黑板報出得更加美觀、精致這個問題。板書:版報設(shè)計(二)討論
【總結(jié)】《名碑薈萃》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利地朗讀課文,了解課文介紹的我國歷史上幾位具有代表性的書法家和他們的書法藝術(shù)特色。2、有感情朗讀課文,感受我國書法藝術(shù)的輝煌成就,受到古典藝術(shù)的熏陶,增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀課文,了解課文介紹的我國歷史上幾位具有代表性的書法家和他們的書法藝術(shù)特色。2、有感情朗讀課文,感受我國書法藝術(shù)的輝煌成就,增強(qiáng)
【總結(jié)】小學(xué)教案設(shè)計教學(xué)設(shè)計是小學(xué)科目二中最后一個問題,給定語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育和美術(shù)六科內(nèi)容,要求從其中選擇一科內(nèi)容進(jìn)行作答,從每科的學(xué)科特點上看,小學(xué)語文最為簡單易答,所以建議選擇語文學(xué)科進(jìn)行作答,下面就語文學(xué)科答題技巧進(jìn)行簡要解析。此題共設(shè)置三道問題,第一題10分,第二題10分,第三題20分,共40分。從歷年真題分析情況看,共有9種出題角度,主要涉及識字課、閱讀課和寫作課三個
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計方案課題名稱《圓的認(rèn)識》姓名葉昕工作單位九姑中心小學(xué)年級學(xué)科六年級數(shù)學(xué)教材版本人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性)《圓的認(rèn)識》來源于人教版六年級上冊第五章,通過這一章節(jié)的學(xué)習(xí),旨在讓學(xué)生明白什么是圓以及對圓心、半徑、直徑及相互之間關(guān)系的了解;引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,發(fā)現(xiàn)生活中的圓,讓學(xué)生意識到數(shù)
【總結(jié)】《散步》優(yōu)秀教案設(shè)計 《散步》是一篇秀美雋永、意蘊豐富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。提供了散步的教案設(shè)計給大家!! 1.積累“分歧、信服、霎時、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等詞語,掌握它們的讀音及詞義?! ?.整體感知課文,理解文章所表達(dá)的思想感情?! ?.背誦課文中具有對稱美的句子及含義豐富的語句?! ?.能正確、流利、有感情地朗讀課文,通
2025-04-16 12:39
【總結(jié)】《我的網(wǎng)頁我裝扮》教案設(shè)計3.課時:1課時4.學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)搜集“珍愛生命”相關(guān)圖片(2)網(wǎng)頁文字資料夾教學(xué)課題山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)第六冊《我的網(wǎng)頁我裝扮》教學(xué)目標(biāo)及方法知識與技能(1)在網(wǎng)頁中添加水平線。(2)為網(wǎng)頁添加背景顏色和圖片。(3)預(yù)覽網(wǎng)頁的方法。情感態(tài)度與價值觀(1)鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言、演示作品,培養(yǎng)學(xué)生敢于
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】《整式的加減》復(fù)習(xí)課教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo):⑴知識目標(biāo):理解掌握單項式、多項式及其次數(shù)、系數(shù)、整式等概念,弄清它們之間的區(qū)別和聯(lián)系;理解同類項的概念,掌握合并同類項的方法,掌握去括號時符號的變化規(guī)律,能正確地進(jìn)行同類項的合并和去括號。⑵能力目標(biāo):在準(zhǔn)確判斷、正確合并同類項的基礎(chǔ)上,進(jìn)行整式的加減運算;能分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,并會列出整式表示。⑶情感目標(biāo):通過師生共同的活動
【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計一、教材說明;九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)[人教版]第十一冊《圓的認(rèn)識》二、教學(xué)目標(biāo);1、使學(xué)生認(rèn)識圓,掌握圓的特征;了解圓的各部分名稱。2、會用字母表示圓心、半徑、直徑;理解并掌握在同圓(或等圓)中直徑與半徑的關(guān)系。3、能正確熟練地掌握用圓規(guī)畫圓的操作步驟。4、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、主動探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。三、教學(xué)
【總結(jié)】14《植樹的牧羊人》教案設(shè)計侶俸中學(xué)陶鴻中教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.通過人物細(xì)節(jié)描寫分析人物形象,從而多角度理解文章的中心。2.運用環(huán)境描寫,精妙的比喻,對比的寫法來突出主題。過程與方法:學(xué)會默讀課文,抓住主要信息概括文章內(nèi)容,理清故事情節(jié)。情感態(tài)度
2025-04-16 12:40
【總結(jié)】一、教材分析?1、地位和作用?友誼在人的整個生命中占據(jù)著十分重要的位置,要明白友誼的重要性就要學(xué)會好好經(jīng)營自己的友誼,不要讓人生充滿關(guān)于友誼的遺憾。2、重點、難點?重點:什么是友誼?同學(xué)之間建立真正友誼的條件是什么??難點:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到如何才能建立起真正的友誼?3、教學(xué)目標(biāo)及確定依據(jù)?⑴教學(xué)目
2025-04-16 12:19