“可燃冰”將解千年能源憂理論教案(已修改)
2025-04-28 12:23 本頁面
【正文】 理論（理實一體）課教案課 題“可燃冰”將解千年能源憂授課形式講授、朗讀授課課時共 2 課時，第 12 課時使用教具多媒體課前準備收集整理資料，制作PPT。教學目標 了解“可燃冰”對于解決人類即將面臨的能源危機問題的巨大價值。 學習本文綜合運用多種說明方法特點。教學重點了解科技新聞的文體特點及其在文本中的體現(xiàn)。教學難點了解科技新聞的文體特點及其在文本中的體現(xiàn)。更新、補充刪節(jié)內(nèi)容板書設計 “可燃冰”將解千年能源憂？導語、背景：提出全文核心觀點“可燃冰”具有巨大潛在的能力 第一階段：沒有多大的實際意義主體：人們對氣水合物的探究 第一階段：越少越好 歷史及認識過程 第三階段：越多越好結(jié)語：“可燃冰”的開發(fā)利用就像“雙刃劍”，需小心對待作業(yè)布置完成本課綜合拓展教學后記 教學過程主 要 教 學 內(nèi) 容 及 步 驟教學方法一、導入二、作者介紹三、整體感知課文四、文章探討五
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