【正文】 學校管理制度匯編      學校管理制度匯編目 錄一、各職能部門職責(一) 領(lǐng)導班子工作守則 ……………………………….…….…1(二) 校長室職責 ……………………………………….….……2(三) 黨支部職責 ……………………………………….…….…3(四) 教導處職責 ……………………………………….…….…3(五) 綜治辦職責 ………………………………………….….…5(六) 少先隊大隊部職責 ……………………………..…….….6(七) 總務(wù)處職責 …………………………………………….….7(八) 工會職責 …………………………………………………8 (九) 團支部職責…………………………………………………9二、崗 位 職 責( 一 ) 校長職責……………………………………………….10( 二 ) 黨支部書記職責……………………………………….11( 三 ) 副校長工作職責……………………………………….12( 四 ) 教導主任職責………………………………………….14( 五 ) 綜治辦主任職責…………………………….………….15( 六 ) 少先隊大隊輔導員職責…………………….………….16( 七 ) 總務(wù)處主任職責…………………………….….………17( 八 ) 工會主席職責 …………………………..…….……….18( 九 ) 團支部書記職責……………………………….……….19( 十 ) 班主任工作職責……………………………….……….19( 十一 ) 教研組長工作職責…………………………….……….20( 十二 ) 科任教師職責………………………………….……….21( 十三 ) 課題負責人職責…………………………….………….22( 十四) 圖書管理人員職責……………………………………..23( 十五) 檔案室管理人員職責……………………….………….24( 十六) 微機房管理人員職責……………………….………….25( 十七) 體育器材管理人員職責………………………………..25( 十八) 衛(wèi)生（保?。┦夜ぷ魅藛T職責………………………..26三、其 他 制 度( 一 ) 校長辦公會議制度………………………….…………28( 二 ) 教職工代表大會制度…………………….……………29( 三 ) 教職工例會制度 ………………………….…………..31( 四 ) 校務(wù)公開制度…………………………….……………31( 五 ) 學校德育工作制度……………………….……………32( 六 ) 教職工政治學習制度………………………………….34( 七 ) 教職工業(yè)務(wù)學習制度………………………………….34( 八 ) 升降國旗制度………………………………………….35( 九 ) 教學工作檢查制度…………………………….………35( 十 ) 體育衛(wèi)生制度…………………………………….……37( 十一 ) 辦公室電腦使用保管制度……………………….……38( 十二 ) 音樂室使用制度………………………………….……39( 十三 ) 美術(shù)室使用制度……………………………………….39( 十四 ) 體育器材借還保管制度………………………….……39( 十五 ) 學籍管理制度………………………………………….4046 / 46學校行政管理結(jié)構(gòu)圖食堂舍務(wù)財會事務(wù)工會婦女小組家長委員會各中隊教代會總務(wù)處校 長黨支部 教導處教研組各功能室副校長值班室綜治辦副校長大隊部五彩合唱團雙擁課題組德育工作關(guān)工委家長學校團支部安全衛(wèi)生各職能部門職責(一) 領(lǐng)導班子工作守則有高尚的道德情操，吃苦耐勞，樂于奉獻，嚴守法律法規(guī)，思想言行堪為師生典范。塑造自身人格魅力，堅決抵制不正之風，樹立良好形象和群眾威信。勤政、廉潔、奉公，踏實細致工作，密切聯(lián)系群眾，嚴守工作紀律。與人為善，講究誠信，以理服人，不擺架子，不耍態(tài)度。堅持實事求是態(tài)度，深入調(diào)查研究，正確及時處理問題。講原則，不徇私舞弊，不玩忽職守。想群眾所想，急群眾所急，并給予熱情的指導、幫助。工作作風雷厲風行，辦事果斷高效，不敷衍塞責，不拖拉推諉。工作能力強，能獨立開展分管工作。有較強的合作意識和協(xié)調(diào)能力，維護各部門之間團結(jié)協(xié)作，互相補臺，發(fā)揚團隊精神。1不斷加強學習，接受新思想、新理念。1充分發(fā)揮主觀能動性，積極探索，大膽實踐，不墨守成規(guī)，努力運用新辦法解決新問題，創(chuàng)造新業(yè)績。( 二 ) 校長室職責全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持正確的政治方向，按教育規(guī)律辦學，努力為社會主義現(xiàn)代化和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格人才。制訂并組織實施學校的發(fā)展規(guī)劃，學年和學期工作計劃。指揮協(xié)調(diào)各處（室）的工作，對各處（室）的工作進行指導、督促、檢查和評價。把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，抓好德育隊伍建設(shè)，扎實地提高德育效果。堅持學校工作以教學為主的原則，按照國家統(tǒng)一編制的課程計劃、課程標準組織教學，遵循教學規(guī)律，建立和完善教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。加強對體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作的領(lǐng)導管理，全面實施素質(zhì)教育。重視教師隊伍建設(shè)，定期組織教師學習政治理論、文化業(yè)務(wù)知識，不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分調(diào)動他們教書育人的主動性、積極性和創(chuàng)造性。加強對總務(wù)工作的領(lǐng)導，貫徹勤儉辦學的原則，搞好校園建設(shè)，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工的福利待遇。 加強與社會的聯(lián)系，調(diào)動社會各方面的辦學積極性，支持學校建設(shè)和教育教學工作。辦好家長學校，發(fā)揮家長委員會的作用。( 三 )黨支部職責加強黨員的思想教育，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，著重加強對黨的理想、信念、紀律等方面的教育，使黨員在各部門、各條線的工作中成為排頭兵和中堅力量。抓好領(lǐng)導班子建設(shè)，定期過好民主生活，及時提出批評建議，齊心協(xié)力，努力維護校長威信，并定期民主評議校長工作。認真做好黨的組織發(fā)展工作，關(guān)心教師的政治思想動態(tài)。領(lǐng)導好教代會、工會、共青團、少先隊等群團的工作。全面關(guān)注學校對教育法規(guī)的執(zhí)行情況，及時提出改進意見及要求。關(guān)心教師政治學習，宣傳黨的方針、政策、路線，抓好德育教育、文明單位創(chuàng)建工作和計劃生育工作，努力落實統(tǒng)戰(zhàn)政策，使黨支部成為精神文明建設(shè)的中堅力量。( 四 ) 教導處職責教導處負責學校教學和教務(wù)的日常管理工作，其職責范圍如下：制定和組織實施教導處工作計劃，經(jīng)常按計劃檢查，定期總結(jié)，提出改進教學工作意見。全面了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務(wù)。協(xié)助校長選配教研（備課）組長，審查教研組和教師個人的教學工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導。定期召開教研（備課）組長會議，推動教研組工作的開展。領(lǐng)導和組織教師學習教學理論，不斷改革教學思想和方法，鼓勵和幫助教師進行教學實驗，有組織有準備地組織觀摩教學和教學經(jīng)驗交流。組織教師的業(yè)務(wù)進修，認真抓好師資培訓工作，搞好培訓檔案。強化教學管理，搞好任課教師教學常規(guī)的檢查、量化考評工作。認真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學生身體素質(zhì)。充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。做好畢業(yè)班教學管理工作。認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度，科學地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常的教學秩序。1組織好期中、期末和畢業(yè)升學等考試工作。1搞好設(shè)備的添置、管理和使用及教學資料的收集、保管、使用等工作，并將有關(guān)教學資料及時歸檔。1召開教學會議，研究和解決教學中存在問題，表彰先進事跡，樹立教師榜樣。1召開學生會和家長會，表彰優(yōu)秀學生，樹立學習榜樣。1負責學校教育科研工作，做到期初有計劃，期末有總結(jié)。1建立好教科研網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)組織好學校的教育科研工作。1深入教育科研實際，面向全體教師，有計劃、有目的地和廣大教師一起開展教育實驗，進行課題研究，辦好?？?，總結(jié)經(jīng)驗成果，加緊培養(yǎng)科研型的青年教師。1應(yīng)抓好教育科研普及工作，組織開展理論講座和學術(shù)交流活動，及時總結(jié)教育改革和教育科研經(jīng)驗，每學期統(tǒng)計科研成果，每學年進行一次論文評選和教科研積極分子評選。1建立科學的檔案管理制度，做好教科研資料的收集，歸檔工作。( 五 ) 綜治辦工作職責根據(jù)領(lǐng)導工作部署，組織實施上級有關(guān)安全工作意見、制定安全工作計劃、措施及各種規(guī)章制度。開展和組織多種形式的安全法規(guī)和安全知識的宣傳、教育和培訓工作，對師生的各種安全教育給予指導，包括人身、交通、用電、消防、飲食、體育活動、公