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正文內(nèi)容

湖北經(jīng)濟學(xué)院xxxx年9月現(xiàn)代管理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(已修改)

2025-04-28 07:22 本頁面
 

【正文】 湖北經(jīng)濟學(xué)院工商管理學(xué)院 現(xiàn)代管理學(xué) 前  言 《現(xiàn)代管理學(xué)》是經(jīng)濟與管理類專業(yè)的一門基礎(chǔ)性課程。它具有綜合性、科學(xué)性、藝術(shù)性、系統(tǒng)性等特點,是一門理論與實踐緊密結(jié)合的課程。通過本課程的學(xué)習(xí),要求同學(xué)們能夠?qū)芾淼幕舅枷搿⒒緝?nèi)容、基本原則和技術(shù)方法有較全面的了解,以使學(xué)生成為具有一定的決策能力、創(chuàng)新能力和開拓精神的管理人才,提高學(xué)生走上社會后運用所學(xué)理論知識解決實際問題的能力。針對《現(xiàn)代管理學(xué)》教材,配套設(shè)計了本指導(dǎo)書,旨在幫助學(xué)生靈活運用管理學(xué)的基本理論,將所學(xué)的理論知識與實際緊密結(jié)合。 本書共分管理概述、管理理論及演變、計劃、決策、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)與激勵、溝通與控制共九章,各章內(nèi)容包括:本章學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章內(nèi)容及學(xué)習(xí)指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練題三個部分,最后附有一套模擬試題。編寫本書時,作者緊跟時代步伐,著眼中外最新管理實踐成果,增補了許多內(nèi)容,能滿足教學(xué)之急需,是經(jīng)濟與管理類專業(yè)學(xué)生配合教材學(xué)習(xí)、考前復(fù)習(xí)的必備參考書。管理學(xué)課程組2010年9月于湖北經(jīng)濟學(xué)院目 錄第一章 管理概述... 2第二章 管理理論及演變... 13第三章 計劃... 20第四章 決策... 29第五章 組織... 39第六章 人員配備... 48第七章 領(lǐng)導(dǎo)與激勵... 56第八章 溝 通... 74第九章 控制... 85管理學(xué)模擬試題... 96第一章 管理概述一.本章學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)完本章后,你應(yīng)該能夠:1. 掌握管理和管理學(xué)的基本定義,了解管理的各種職能。2. 認(rèn)識學(xué)習(xí)管理學(xué)的意義及管理活動的普遍性。3. 知道現(xiàn)代管理學(xué)研究的主要內(nèi)容及學(xué)科性質(zhì)。4. 熟練掌握管理的基本原理。5. 明確管理與環(huán)境的關(guān)系及管理人員的技能要求。二.本章內(nèi)容及學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理學(xué)作為一門系統(tǒng)地研究人類管理活動的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué),已得到人們的普遍重視,本章作為全課程的開頭部分,從六個方面對管理、管理學(xué)進行了概述。第一,管理的定義、性質(zhì)及職能。第二,管理的作用與任務(wù)。第三,管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)。第四,管理的基本原理。管理的基本原理主要有系統(tǒng)原理、人本原理、反饋原理等。第五,管理與環(huán)境。第六管理人員的分類與管理技能。正確認(rèn)識本章上述六個方面的理論內(nèi)容,是我們學(xué)好現(xiàn)代管理學(xué)的基礎(chǔ),也是在實踐中做好各項管理工作的前提條件。三.模擬訓(xùn)練題(一)名詞解釋1.管理與管理學(xué)2.管理的基本職能3.系統(tǒng)4.管理環(huán)境5.管理技能(二)單項選擇題1.管理是一項創(chuàng)造性勞動,主要依賴管理者的藝術(shù)創(chuàng)造,這是強調(diào)管理的( )。A 復(fù)雜性 B 有效性 C 實踐性 D 精確性2.管理具有同生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的( )屬性。A 生產(chǎn) B 自然 C 社會 D 物質(zhì)3.從職能和過程的角度出發(fā)對管理進行定義的是( )。A泰勒 B法約爾 C西蒙 D梅奧4.管理的職能也就是管理工作所包含的幾類基本活動,它們具有( )性質(zhì)。A彼此獨立,分別由不同的部門的人員擔(dān)當(dāng)B各不相同,分別由不同層次的人擔(dān)當(dāng)C在空間和時間上彼此交融,每個主管人員都從事這些活動D 形式不同而本質(zhì)相同5.從管理學(xué)的發(fā)展過程來看,除了實踐推動管理之外,管理學(xué)還大量地借鑒和應(yīng)用其他學(xué)科,如系統(tǒng)理論、信息科學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)等科學(xué)知識和成果,這體現(xiàn)了管理學(xué)的( )特性。A 綜合性 B 社會性 C 實踐性 D 科學(xué)性6.一艘船要順利駕駛到目的地,船長的角色職能包括:設(shè)計方向的領(lǐng)航員、實際控制方向的舵手、輪船的設(shè)計者和選用者、以及與全體船員形成支持、參與和溝通關(guān)系的促進者。這些是組織中的( )。A 計劃、控制、組織和領(lǐng)導(dǎo) B 計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制C 領(lǐng)導(dǎo)、計劃、組織和控制 D 領(lǐng)導(dǎo)、組織、計劃和控制7.管理職能是循環(huán)不息,把管理工作不斷推向前進,而處在管理循環(huán)軸心,推動管理循環(huán)的原動力是( )。A 計劃 B 組織 C 領(lǐng)導(dǎo) D 控制 E 創(chuàng)新8.對于企業(yè)處于最高層次的管理人員來說,最為重要的是( )。A 技術(shù)技能和人際技能 B 概念技能和人際技能 C 概念技能 D 其他( )。A 決策職能通過方案的產(chǎn)生和選擇表現(xiàn)出來B 組織職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和人員的配備表現(xiàn)出來C 創(chuàng)新職能通過組織的創(chuàng)新氛圍和成員的創(chuàng)新意識表現(xiàn)出來D 控制職能通過偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來10. “管理就是決策”是( )在1978年提出的。 A 赫伯特西蒙 B 法約爾 C 明茨伯格 D德魯克11. 作為一名中層管理人員,要肩負許多方面的管理職責(zé)。下列幾項職責(zé)中,哪項通常不屬于中層管理者的工作范圍( )。A 與下級談心,了解下級的工作感受B 親自制定有關(guān)考勤方面的規(guī)章制度C 經(jīng)常與上級部門溝通,掌握上級部門對自己的要求D 對下級的工作給予評價并及時反饋給本人12. 隨著主管人員由低到高的升遷過程,其工作性質(zhì)也逐漸變得( )。A 具體、技術(shù)性很強 B 抽象、戰(zhàn)略性很強C 模糊、技術(shù)性很強 D 具體、戰(zhàn)略性很強13. 有一種說法認(rèn)為“管理就是決策”,這實際上意味著( )。A 對于管理者來說只要善于決策就一定能夠獲得成功B 管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性都是由于決策的復(fù)雜性而導(dǎo)致的C 決策能力對于管理的成功具有特別重要的作用D 管理首先需要的就是面對復(fù)雜的環(huán)境作出決策14. 保證在組織中“事事有人做”屬于管理的( )。A 計劃職能 B 控制職能 C 組織職能 D領(lǐng)導(dǎo)職能15. 曾有某航空公司的總裁,其個人并沒有接受過相關(guān)技術(shù)教育及從事過相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)營的背景,而只在其他非航空運業(yè)的企業(yè)中有過成功經(jīng)營的履歷,但他上任后,在短短的不到3年時間里,就迅速扭轉(zhuǎn)了該公司多年虧損的局面,完成了當(dāng)初董事會提出的盈利目標(biāo)。這一事例說明( )。A 企業(yè)高層管理者不需要專業(yè)知識和技能,有管理經(jīng)驗就行了B 成功的管理經(jīng)驗具有通用性,可以不分行業(yè)地加以成功移植C 企業(yè)核心領(lǐng)導(dǎo)的管理水平會對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的作用D 這只是一種偶然發(fā)生的現(xiàn)象,可能是該總裁有特別的環(huán)境適應(yīng)能力 (三)多項選擇題1.企業(yè)外部環(huán)境包括( )。A政治法律 B科學(xué)技術(shù) C社會文化 D自然條件 E經(jīng)濟條件 F競爭態(tài)勢2.管理的經(jīng)濟環(huán)境是一個多元、動態(tài)的系統(tǒng),主要由( )要素構(gòu)成。A經(jīng)濟結(jié)構(gòu) B經(jīng)濟發(fā)展水平 C氣候條件 D宏觀經(jīng)濟政策 E資源狀況 F 經(jīng)濟體制3.現(xiàn)代管理學(xué)的學(xué)科特性表現(xiàn)為( )。A綜合性 B科學(xué)及藝術(shù)性 C系統(tǒng)性 D不精確性 E是一門軟科學(xué)4.管理的目的就是有效地實現(xiàn)組織的目標(biāo),較為完整的有效包括( )。A效率 B效益 C效應(yīng) D效果5.現(xiàn)代社會中,管理可以說無時不在,無處不在,其主要作用有( )。A促進生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵因素B提高組織經(jīng)濟效益C促進社會快速發(fā)展D提高人們的生活質(zhì)量6.按照系統(tǒng)的思想,管理的效益原理應(yīng)當(dāng)是廣義的效益,它包括( )。A經(jīng)濟效益 B企業(yè)效益 C社會效益 D生態(tài)效益7.管理是一種人的行為,它一般包括( )基本要素。A管理者 B被管理者 C管理環(huán)境 D管理目的 E管理方法8.一般來說管理人員應(yīng)當(dāng)具備的技能包括( )。A技術(shù)技能 B人際技能 C 領(lǐng)導(dǎo)技能 D概念技能9. 法約爾認(rèn)為,企業(yè)管理活動的內(nèi)容包括( )。A 計劃 B 組織 C 指揮 D 協(xié)調(diào) E 控制10. 下列關(guān)于管理者技能的表述正確的是( )。A 技術(shù)技能對于基層管理者最重要B 人際技能對于高層管理者最重要C 概念性技能對于高層管理者最重要D 概念性技能對于中層管理者最不重要E 人際技能對于基層管理者最不重要(四)判斷題1.只要有人群就會有組織,只要有組織就離不開管理,所以管理具有普遍性。( )2.人們常說:“七分技術(shù),三分管理”,只有這樣才能充分發(fā)揮先進技術(shù)在生產(chǎn)中的作用。( )3.管理的科學(xué)性是指管理的實踐性。( )4.好的管理就在于把對的事情做得更好。( )5.管理的自然屬性是與生產(chǎn)關(guān)系和社會制度相聯(lián)系的,表現(xiàn)為合理組織生產(chǎn)。( )6.管理原理與管理工作中所確定的原則是有區(qū)別的。( )7.管理的人本原理就是尊重人、依靠人、發(fā)展人、為了人。( )8.不同行業(yè)及不同組織內(nèi)部專業(yè)特點差異顯著,很難說管理活動有什么共性。( )9.效率與效果之間的差別可以表述為:效果是使組織資源的利用成本達到最小化,而效率則是使組織實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。( )10.程序化的科學(xué)管理是對非程序化的藝術(shù)管理的一種約束,重在對其約束度的把握。( )(五)簡答題1.什么是管理?有哪些代表性定義?2.管理學(xué)具有哪些特征?3.為什么說管理學(xué)是一門綜合性學(xué)科?4.為什么說管理學(xué)既是科學(xué)又是藝術(shù)?5.管理的任務(wù)包括哪些?(六)論述題1.論述管理在現(xiàn)代社會中的地位和作用。2.論述管理性質(zhì)中的科學(xué)性和藝術(shù)性,并說明哪個更重要。3.論述管理二重性的意義。(七)案例題案例1:責(zé)任事故的根源蔣以飛是某建筑公司安裝部經(jīng)理,劉惜曉是安裝部下屬的管道安裝隊隊長。8月份,蔣經(jīng)理吩咐劉隊長帶領(lǐng)一班人馬去某工地安裝一套管道系統(tǒng)。在工程驗收時,發(fā)現(xiàn)這套管道存在滲漏現(xiàn)象。公司總經(jīng)理認(rèn)為蔣經(jīng)理應(yīng)該對此負責(zé),哪怕管道安裝時蔣經(jīng)理正出差在外。蔣經(jīng)理認(rèn)為劉隊長必須對此負責(zé),哪怕劉隊長已不拿扳手干活。根據(jù)案例所提供的情況,請選擇回答下列問題:1.蔣經(jīng)理和劉隊長分別是這家建筑公司哪一級層次的管理人員?( )A高層和中層 B高層和基層 C中層和基層 D都是中層2.公司總經(jīng)理認(rèn)為蔣經(jīng)理應(yīng)該對此負責(zé)是因為他具有的( )不足。A技術(shù)技能和人際技能 B概念技能和人際技能 C概念技能 D技術(shù)技能3.蔣經(jīng)理認(rèn)為劉隊長必須對此負責(zé),是因為他具有的( )不足。A技術(shù)技能和人際技能 B概念技能和人際技能 C概念技能 D技術(shù)技能4.從管理職能角度來分析,這個問題是公司的( )。A計劃目標(biāo)不明確 B組織人員沒有落實 C領(lǐng)導(dǎo)不得力 D控制失誤 E沒能創(chuàng)新5.上述事例在管理學(xué)上反映了( )。A管理缺乏藝術(shù)性 B管理沒有嚴(yán)格按秩序執(zhí)行C管理缺乏創(chuàng)新精神 D管理沒有民主意識案例2:青島啤酒 百年品牌何以更輝煌在我國,像青島啤酒一樣能擁有百年歷史而且仍然叫響海內(nèi)外聲譽不衰的企業(yè),當(dāng)屬罕見。歷經(jīng)102年的青啤越來越“激情”四溢:年生產(chǎn)能力超過510萬千升,%。暢銷全球50多個國家和地區(qū),占中國啤酒出口總量的50%以上。2005年6月的青島依然涼爽宜人,在青島啤酒股份有限公司總部,聽青啤人細說青啤的世訓(xùn):“好人做好酒”;宣揚新時期的品牌主張:“激情成就夢想”,以及“好啤酒不是靠檢驗出來的”普通話語,道出了青啤百年輝煌的歷程。從“好人做好酒”到獨特釀造工藝,再到創(chuàng)出現(xiàn)代工藝新技術(shù)翻看青啤的榮譽記錄,讓人贊嘆不已。從1906年德國慕尼黑博覽會上獲得金獎起,青啤得到的各種獎項不斷:1963年首次全國啤酒質(zhì)量評比會上獲得國家名酒、金獎;1980—1990年所有國家級全國啤酒質(zhì)量評比中獲金獎;2002年榮獲了啤酒行業(yè)唯一的全國質(zhì)量管理獎……青啤成功的秘訣是獨一無二的釀造技術(shù)??偛媒鹬緡貞浾f,老一代的青啤人都知道,剛?cè)霃S的時候,師傅教徒弟把發(fā)酵池刷幾遍,那就要刷幾遍,沒人會偷懶。再比如,青啤至今采取的都是50天的自然發(fā)酵法,以保持產(chǎn)品的清香與口味,決不為了提高產(chǎn)量而縮短發(fā)酵期。這就如同樹上的蘋果,自然熟透,摘下來非常好吃。若提前摘下來,再人工催熟,肯定就不會再是原來的口味。青啤形成的“好人做好酒”的傳統(tǒng)意識是自發(fā)的,是從人品去要求酒的品質(zhì)。這種長期的“人品”與“酒品”的融合,形成了青啤的獨特工藝技術(shù)、獨特的百年純種青啤酵母和獨特的青島啤酒配方。用最新鮮的大米,從脫殼到使用不超過7天;麥芽采用釀造性能最好的加拿大、澳大利亞、歐盟的進口大麥生產(chǎn);用得天獨厚的嶗山泉水、配優(yōu)質(zhì)啤酒花,再用傳統(tǒng)的經(jīng)典釀造工藝和獨到的后熟技術(shù)精心釀制。早在上世紀(jì)60年代,由青啤編寫的《青島啤酒操作法》就被作為操作規(guī)范在全國啤酒行業(yè)中推廣?,F(xiàn)在,公司內(nèi)部實行的是高于國家標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn):在青啤的生產(chǎn)線上,一瓶啤酒從原料變成成品,要經(jīng)過1800多個質(zhì)量控制點。在保持傳統(tǒng)的釀造工藝前提下,青啤沒有固步自封,而是將傳統(tǒng)工藝技術(shù)和與時俱進的現(xiàn)代工藝技術(shù)相結(jié)合。1996年,公司科研中心被國家認(rèn)定為國內(nèi)啤酒行業(yè)第一家國家級企業(yè)技術(shù)中心??蒲兄行脑谄【漆勗旒夹g(shù)方面開發(fā)了大量新課題:純生啤酒的研制開發(fā);高稀釋技術(shù);啤酒生產(chǎn)中污染微生物快速檢測及鑒定等,形成了較完整的啤酒風(fēng)味物質(zhì)圖譜數(shù)據(jù)庫。從傳統(tǒng)管理到引進“洋資本”,再到推行“洋觀念”董事長李桂榮談起青啤與美國安海斯—布希(AB)公司合作成功一事時,仍然掩飾不住內(nèi)心的興奮:青啤進行了一次產(chǎn)權(quán)改革大突破。他坦言,依自己的實力,青啤與世界級大公司相比,差距可謂觸目驚心:年銷售收入相差幾十倍啊。2002年10月,青啤與AB公司締結(jié)秦晉之好,巨額“洋資本”進入青啤賬冊,青啤進進出出的工作人員中,也多了數(shù)位金發(fā)碧眼的“洋面孔”,其中來自AB公司國際部的首席執(zhí)行官伯樂思成了青啤副董事長。引進“洋資本”,帶來了“洋高管”,那就得要推行管理的“洋觀念
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