【正文】 精品資源小學(xué)作文基本功訓(xùn)練第一部分　 詞語訓(xùn)練詞語訓(xùn)練一　 怎樣積累詞匯同學(xué)們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ)，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。怎樣積累詞匯呢？1．多認(rèn)識事物，注意積累表示名稱的詞語。世界上事物的名稱實在太多。就拿我們天天讀的“書”來說，就有十多種名稱：有專供學(xué)生上課用的“教科書”，有供老師備課用的“參考書”，有供不識字的小朋友看的“小人書”，有供同學(xué)們課外讀的“課外書”，有供查找資料用的“工具書”，有按系列成套編寫的“系列叢書”，還有古代專講用兵作戰(zhàn)的“兵書”，用藥治病的“醫(yī)書”，按我國傳統(tǒng)裝訂法裝訂的、線露在外面的“線裝書”等等。對這些書，只有有了一定的認(rèn)識，才能將它們分辨清楚，也才能準(zhǔn)確地說、寫出它們的名稱。如果在日常生活學(xué)習(xí)中，我們多認(rèn)識事物，隨時隨地掌握常見的各種事物的名稱，就能增長知識，擴(kuò)大眼界，就能豐富我們的詞匯，促進(jìn)語言和思維的發(fā)展。我國兩千多年以前的教育家孔子，就主張學(xué)生要積累詞匯，要“多識于鳥獸草木之名”。多掌握一些自然景物的名稱，他認(rèn)為這對發(fā)展學(xué)生語言和思維是很有好處的。在同學(xué)們學(xué)過的古詩詞里，就有不少帶鳥名、花名、山名、地名的詞語，描寫大自然的美麗景色，歌頌祖國的大好山河，表達(dá)作者豐富的思想感情。如下列例句中加粗的詞語。帶有鳥名的：①兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。②孔雀東南飛，五里一徘徊。③故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。④泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。帶有花名的：①忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。②春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。③待到重陽日，還來就菊花。④人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。帶有山名的：①不識廬山真面目，只緣身在此山中。②采菊東籬下，悠悠見南山。③京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。④未到江南先一笑，岳陽樓上對君山。帶有江河名的：①白日依山盡，黃河入海流。②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。③天邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾流。④天門中斷楚江開，碧水車流至此回。帶有地名的：①故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。②長安一片月，萬戶搗衣聲。③秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。④云開遠(yuǎn)見漢陽城，猶是孤帆一日程。在日常生活中，我們要與各種不同身分的人打交道。見面的第一句話就是稱呼，怎樣稱呼才符合別人的身分，才有禮貌，才合乎常情呢？因此，平時我們也要注意留心這方面的詞語。例如：在父母身邊，你是爸媽的（兒子）；在祖父祖母那里，你是祖父祖母的（孫子）；在叔叔面前，你是叔叔的（侄子）；在舅舅家里，你是舅舅的（外甥）。在列車上，你是（乘客）；在商店里，你是（顧客）；在旅館里，你是（旅客）；在公園里，你是（游客）。在汽車上賣票的叫（售票員）；在招待所服務(wù)的叫（服務(wù)員）；在機(jī)關(guān)里履行公務(wù)的叫（公務(wù)員）；在商店里賣貨的叫（售貨員）；在火車廂里值班的叫（列車員）；在運動場上比賽的叫（運動員）；在農(nóng)場飼養(yǎng)牲口的叫（飼養(yǎng)員）。對日常接觸的各種物體，使用的各類用品，也要能準(zhǔn)確地說、寫出其名稱。如我們時時刻刻在使用的桌子就名目繁多。從形狀上講，有圓桌、方桌、條桌、三屜桌、五屜桌、橢圓桌、八仙桌。從用途上講，名稱就更多了。如：老師講課用的叫講桌。學(xué)生上課用的叫課桌。家里學(xué)習(xí)用的叫書桌。機(jī)關(guān)辦公用的叫辦公桌。娛樂用的叫麻將桌。開會時用的叫會議桌。食堂、飯館用的叫餐桌。想一想，練一練：（1）按要求寫出動植物的名稱。①10種樹的名稱：②10種花的名稱：③10種蔬菜的名稱：④10種水果的名稱：⑤10種鳥的名稱：⑥10種獸的名稱：⑦10種魚的名稱：⑧10種昆蟲的名稱：（2）你知道多少不同牌號的汽車？不同型號的飛機(jī)？不同型號的輪船？把它們的名稱寫出來。（3）你家里有哪些電器設(shè)備？把它們的名稱寫下來：（4）分別寫出下列物體或用品各種部件的名稱，不會的去請教爸爸媽媽或師傅。①你的襯衣的部件名稱：②你的長褲的部件名稱：③你的書包的部件名稱：④你的文具盒的部件名稱：⑤你的床的部件名稱：⑥你冬天蓋的被子的部件名稱：⑦你穿的鞋的部件名稱：⑧你喜歡的一個玩具的部件名稱：（5）我國有著名的東、南、西、北、中五岳名山，你知道嗎？請?zhí)钤谙旅娴睦ㄌ柪?。它們是：東岳（　　　 ）南岳（　　　 ） 西岳（　　 　 ） 北岳（　　 　 ） 中岳（　　　 ）2．多觀察事物，注意積累描繪事物的詞語?！?人物千人千面，景物千姿百態(tài)，事物千變?nèi)f化，怎樣真實地、栩栩如生地把他（它）們的外貌、姿態(tài)、變化描繪出來呢？一是要多觀察，看清楚是什么樣。是高、是矮？是胖，是瘦？是長、是短？是方、是圓？是粗、是細(xì)？是紅、是綠？是黃、是紫？是白、是黑？一是要觀察得仔仔細(xì)細(xì)，看得清清楚楚。二是要注意積累描繪事物的詞語。掌握了一定數(shù)量的描寫人和事物的形狀、性質(zhì)或狀態(tài)的詞語，就能把觀察到的事物具體、形象地描繪出來。漢語中這類詞語浩如煙?！，F(xiàn)將同學(xué)們在小學(xué)語文教材里學(xué)過的部分詞語歸類列舉。這既可供同學(xué)們作文時參考選用，又可給同學(xué)們積累詞匯打個基礎(chǔ)。描寫自然景色的：山清水秀 風(fēng)景秀麗 萬物爭春 青山綠水 春意盎然 春暖花開 綠草茸茸 湖光山影 香飄蝶舞 郁郁蔥蔥 水平如鏡 萬紫千紅 芳草如茵 婀娜多姿 銀裝素裹 綠樹成蔭 風(fēng)景如畫 五彩繽紛桃紅柳綠 春色滿園 五光十色 桃李芬芳 碧波蕩漾 千姿百態(tài) 百花齊放 含苞待放 五顏六色繁花似錦 色彩斑斕 絢麗多姿 鳥語花香 翠色欲流 詩情畫意 描寫天象氣象的：晴空萬里 一輪圓月 傾盆大雨 紅日高照 明月當(dāng)空 暴風(fēng)驟雨 陽光明媚 碧空如洗 和風(fēng)細(xì)雨萬里長空 月光皎潔 電閃雷鳴 霞光萬道 滿天繁星 烏云密布 紅霞滿天 繁星燦爛 秋雨綿綿晚霞?xì)堈? 月光如水 雪花紛飛 萬里無云 白云繚繞 北風(fēng)呼呼 陽光充足 秋高氣爽 寒風(fēng)凜冽驕陽似火 一彎新月 千里冰封 旭日東升 滿天星斗 萬里雪飄 風(fēng)和日麗 繁星點點 寒風(fēng)呼嘯描寫歡樂場面的：人潮如海 彩旗招展 轟轟烈烈 人群濟(jì)濟(jì) 鞭炮齊鳴 熱鬧非凡 人顏歡笑 歌聲四起 燈火輝煌人山人海 心花怒放 紅燈高掛 人聲鼎沸 此起彼伏 輕歌曼舞 人歡馬叫 鮮花似海 鑼鼓喧天掌聲雷動 萬象更新 光彩奪目 歡聲笑語 載歌載舞 五彩繽紛 喜氣洋洋 響徹云霄 歡騰跳躍引吭高歌 歡聚一堂 五光十色 歡天喜地 翩翩起舞 春色滿園 描寫勞動熱情的：　 斗志昂揚 汗流浹背 日夜奮戰(zhàn) 爭先恐后 大汗淋漓 巧奪天工 摩拳擦掌 披星戴月 千軍萬馬你追我趕 急起直追 人聲鼎沸 力爭上游 龍爭虎斗 熱氣騰騰 各顯神通 高歌猛進(jìn) 浩浩蕩蕩埋頭苦