【正文】 上饒縣七中寄宿班值日班主任職責一、值日時間： 到崗：學生起床時間 離崗：學生安靜就寢后 （到崗時間按作息時間）二、職責：上課（含早讀、晚自習）：每節(jié)課課前三分鐘檢查各班任課老師到崗情況，并詢問各班學生出勤情況，凡未到崗的要及時向值日組長匯報，值日組長要及時告知教務處值日領導，避免誤時；早讀、午自習（含中午12：10至13：00時段）、晚自習：負責檢查學生的出勤及紀律情況； 晨操、“兩操”： 晨操清點各班人數(shù)，并且管理好隊伍，維持秩序，課間操進出場秩序、班主任到崗情況；寢室：檢查、督促學生起床、寢室物品擺放、衛(wèi)生情況，就寢時督促學生按時就寢，進入每個責任寢室檢查學生人數(shù)及就寢情況；用餐情況：檢查學生的秩序、紀律、節(jié)約糧食等情況；安全方面：每節(jié)課間（含晚自習第二、三節(jié)課間）進行樓道疏通，制止學生在廊道內(nèi)追逐打鬧，及時處理突發(fā)事件；衛(wèi)生方面：早讀、下午放學后檢查、督促各班教室、包干區(qū)衛(wèi)生情況；其 它：值日過程中發(fā)現(xiàn)的問題做好記錄并及時報告，完成領導及各處室分配的臨時工作。上饒縣第七中學2013年8月上饒縣七中班主任“薪火工程”活動實施方案為不斷提高我校班主任隊伍的整體素質(zhì)，加強對我校班主任及后備人才的培養(yǎng)，加快班主任的成長速度，充分發(fā)揮骨干班主任的“傳、幫、帶”作用，根據(jù)我校實際，特制定班主任“薪火工程”實施方案（即班主任“一幫一”師徒結對活動方案）。一、成立活動領導小組組 長：校長副組長：分管副校長成 員：政教處相關工作人員 各年級組長下設領導小組辦公室，由政教處具體負責實施。二、班主任“薪火工程”人員確定（一）有以下條件之一者，可受聘為師傅：近3年被評為校級以上優(yōu)秀班主任，校級以上名班主任及骨干班主任。在七中（含二中）連續(xù)不間斷擔任三年以上（含三年）班主任工作，且班級工作考核排名在同年級同類班級50%以前。受聘班主任時，從不推諉，樂意接受。（二）有以下條件之一者，應當申請為徒弟：工作態(tài)度端正，謙虛好學，主動申請參加“薪火工程”的任課老師；在七中擔任班主任工作未滿3周年（含3周年）的；擔任班主任期間，班級工作考核排名末位的；現(xiàn)任班主任所帶班級整體成績排名倒二以后的（含倒二）；三、申報程序：先由教師本人向年級組提出書面申請，再由年級組向政教處推薦，政教處審核后報行政會審批，確定名單后在全校教師大會或校園網(wǎng)上公布。四、師傅的職責：１．制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，指導徒弟制定為期一學期的成長提高計劃。2．言傳身教，指導并培養(yǎng)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹科學的教育態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。3．指導徒弟盡快熟悉班主任工作特點，培養(yǎng)徒弟的班級工作組織、管理能力，傳授班級管理的方法和藝術，并引導徒弟樹立熱愛班主任工作、熱愛學生的高尚師德。4．指導徒弟開展日常班級管理工作，向徒弟介紹自己在班主任工作實踐中的經(jīng)驗，幫助徒弟盡快適應班主任工作的要求。5．指導徒弟開展主題班會活動，每學期示范設計、組織班級主題教育活動，邀請徒弟觀摩，每月至少一次。6．指導徒弟做好學生思想教育工作和潛能生轉化工作；向徒弟傳授學生日常德育考核的方法和經(jīng)驗，指導建立潛能生轉化檔案。7．指導徒弟做好與家長的聯(lián)系工作，包括如何進行家訪，如何組織召開家長會，如何跟家長建立聯(lián)系等。8．指導徒弟進行德育科研探索并撰寫好德育論文，包括指導徒弟如何制訂班級工作計劃，寫好期末工作總結和學生綜合素質(zhì)評定等。9．指導徒弟如何面對和處理好棘手問題或突發(fā)事件，指導徒弟對學生中常犯、易犯的一些錯誤行為如何采取防范和應對措施，及時處置突發(fā)事件，最大限度地消除不良影響10．師徒共讀一本班級管理專著，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流。11．做好相關的總結和評定工作，學期結束時寫1篇關于培養(yǎng)徒弟工作能力的專題總結，并對徒弟在結對期間的表現(xiàn)作出書面鑒定。12．心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚個性優(yōu)點并博采眾家之長。五、對徒弟的要求：1．制定出為期一學期的成長提高計劃。2．主動向師傅請教,學習指導忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準和業(yè)務能力。3．每周定時向師傅提供班會課教案,并請師傅指導實施方法,提高班會課效率。4．勤聽、勤看、勤問、虛心學習，積極探索、積極參加各種教育活動，促進個人素質(zhì)的不斷提高。5．每學期積極主動聽師傅主題班會課，每月至少一次。6．及時向師傅匯報班級潛能生的情況及自己的教育轉化工作并取得指導，建立潛能生轉化檔案。7．及時向師傅匯報班級的突發(fā)事件并取得指導支持。最大限度地消除不良影響。8．及時向師傅匯報與家長的聯(lián)系工作并取得指導。9．讀一本班級管理專著，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流。10．積極撰寫教育論文并請師傅指正。11．注意保存完整的聽課及教育活動記錄，供驗收使用。12．注意博采眾家之長。六、評價1．師傅指導徒弟在班主任工作技能賽課上獲獎，師傅享受同等獎勵；3．學校每學期將考核“幫帶”工作，經(jīng)考核合格，報行政會審批后，學校將給予一定的獎勵，在合格的師傅中按20%（四舍五入取整數(shù)）的比例評出優(yōu)秀師傅。培養(yǎng)對象相關工作驗收合格后，將錄入學校班主任后備人才庫，今后聘用班主任原則上從班主任后備人才庫中產(chǎn)生。七、本方案解釋權歸校行政會。上饒縣第七中學2013年7月（二）學生管理篇：上饒縣七中學生一日行為規(guī)范　　一、進?！　W生要按時到校，不無故遲到早退。因事、病無法到校，要及時向班主任請假。見到老師主動熱情地問“老師好”，見到同學要互相問好?！　《?、衛(wèi)生　　值日生要按照學校衛(wèi)生檢查規(guī)定，組織要求清掃教室、清潔區(qū)、宿舍，清倒垃圾、果皮箱，做到桌椅整潔，地面干凈，清掃工具安放在指定位置上。 　　要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，做到衣著樸素整潔，不隨地吐痰，不吃零食，不亂扔紙屑、污物。　　講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，不亂丟果皮紙屑雜物，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不在墻壁門窗及其它設施上亂刻畫。　　三、自習　　自習課上，要有計劃地進行預習，復習或完成作業(yè)，不準大聲喧嘩、嘻鬧、竄位、隨便進出?！　∷?、課前準備　　預備鈴聲響后，學生應迅速進入教室，端正地坐在自己的座位上整理衣著，準備好書本、筆，等待教師上課。值日生應檢查黑板，講桌凳是否干凈，搞好每天的室內(nèi)外衛(wèi)生。　　五、上課　　上課鈴聲響后，老師進入教室，全體學生應隨班長口令迅速整齊起立，教師問“同學們好”，同學們向教師行注目禮并回問“老師好”。　　要嚴格遵守課堂紀律，做到坐姿端正，精力集中，思維敏捷，不交頭接耳，不搞小動作，不做與本課無關的作業(yè)?！　∩险n遲到進教室，必須叫報告，經(jīng)老師同意后，才準進教室，有特殊事需離開教室，必須先舉手，經(jīng)老師允許后，才可離開?！　×⑾抡n　　下課鈴聲響，教師宣布下課。班長喊起立，老師還禮后離開教室，學生方可有秩序地離開教室?！　∑?、休息　　課間休息時，學生不得在教室中高聲講話，更不許在教室外打鬧，不準到別的班級教室，不準在走廊周圍亂跑?！　W生無事不準到辦公區(qū)活動。學生進教師辦公室必須先叫報告，經(jīng)老師允許后、方可進入，離開老師辦公室須給老師敬禮表示謝意?！　∨c同學相處要團結友愛，不說粗話，不起綽號，不吸煙，不飲酒、不賭博，不進不利于中學生健康的三廳（游戲廳、錄像廳，舞廳），不打臺球，不和社會上不正當?shù)娜藖硗??！　圩o公共財物和花草樹木，不在校內(nèi)外建筑物墻壁、黑板、宣傳欄上以及廁所里亂涂、亂畫。　　八、用餐　　要按照規(guī)定時間有秩序地用餐，尊重炊勤人員。愛惜糧食，吃不完的倒在指定地方，不得隨便亂倒?！　【拧⒓瘯　“磿r迅速整隊，到指定地點就位。遵守會場紀律，不遲到早退，不交頭接耳，不看書報，不做小動作，專心聽講，不吃零食，不亂扔紙屑。散會時，依次離開會場?！　∈?、體育課、晨操、課間操　　體育課、早操、課間操站隊，要做到迅速、整齊不可懈怠，不許說話，不許嘻鬧，做到快、齊、靜?！　◇w育課上，要按要求穿好運動服和運動鞋，認真完成學習任務?！　≌J真做好晨操，課間操，進出場不能掉隊，隊伍整齊、步伐一致，做操要認真，準確，有事須向班主任或班長請假，不得無故缺勤，雨天早操各班進行晨讀?！　∈?、課外活動　　要按學校規(guī)定，積極參加各項課外活動，要遵守紀律，聽從指導，愛護公共財物，節(jié)約水電，不講粗話，尊敬教師，禮讓同學。十二、儀表與著裝　　發(fā)型：男生不許留長發(fā)，不許理怪發(fā)；女生不準燙發(fā)，不準化妝，不準抹口紅、不準戴首飾。頭上不準戴不符合中學生要求的裝飾物。　　穿著：學生衣服應給人以樸素大方、健康活潑的感覺。男生不穿超短褲，女生不穿超短裙。學生只能穿平跟鞋或中跟鞋，不準穿高跟鞋和拖鞋?！　∈⒎艑W　　l、放學前，學生要把教室和清潔區(qū)打掃干凈，離校前關好門窗，做好交接工作。在放學回家路上要遵守交通秩序，注意安全，靠公路右邊行走，騎車不追跑玩耍。在公共場所要自覺維護公共秩序，遵紀守法，尊老愛幼，助人為樂，見義勇為，敢于和壞人壞事作斗爭。雙體日回家，應復習功課，及時完成教師布置的作業(yè)，而后幫助家長做些力所能及的家務勞動。以上條款由班干部、班主任、全校同學監(jiān)督執(zhí)行，如違犯，輕者批評教育，重者報告學校處理。 上饒縣第七中學2013年7月上饒縣第七中學學生違紀處理程序及相關要求（修訂）學生違紀處理辦法：學生違紀情況處理措施責任部門學生個人操行分被扣5—10分或班主任根據(jù)教育的需要班內(nèi)公開檢討班主任學生個人操行分被扣10—15分或年管會根據(jù)教育的需要進行通報批評年級組學生個人操行分被扣15—20分或年管會根據(jù)教育的需要予以警告處分，并在學生集會上公開檢討，且告知家長年級組學生個人操行分被扣20—25分或學校根據(jù)教育的需要予以嚴重警告處分，一律通知家長到校配合處理，并全校通報政教處班主任學生個人操行分被扣25—30分或學校根據(jù)教育的需要予以記過處分，全校通報，通知家長到校，且與家長簽定教育協(xié)議政教處班主任學生個人操行分被扣30—35分或學校根據(jù)教育的需要予以記大過處分，全校通報，通知家長到校，配合處理，再次與家長簽定教育協(xié)議政教處班主任學生個人操行分被扣35—40分或學校根據(jù)教育的需要予以留校察看處分，全校通報，再次通知家長到校，配合處理，第三次與家長簽定教育協(xié)議政教處班主任學生個人操行分被扣40分以上者勸其改換環(huán)境就讀，通知家長到校，辦理好離校手續(xù)政教處班主任以上為學生一般違紀的處理，若有學生特殊違紀的處理，待政教處處確定。另注：如有學生違犯上饒縣七中“十大紅線”（見附件2）之一者，并造成惡劣影響的，則勸其改換環(huán)境就讀；二、處理程序、學生違紀事實班主任調(diào)查、核實違紀情況，迅速準備齊全學生違紀材料，并上交年級組年級組根據(jù)學生違紀資料形成處理意見將處理意見及違紀材料呈報政教處政教處迅速審核處理意見并依據(jù)有關規(guī)定會同班主任召開專門會議研究決定處理意見下發(fā)處理意見文件，并告知家長，呈報校行政政教處予以公布、備案、存檔三、相關要求：任何班主任必須本著對學生高度負責任的精神，不能夠體罰或變相體罰學生，原則上不允許班主任擅自作停課反省的處理，若確有需要，報政教處審批。各班主任可參照政教處制定的學生操行評價實施細則（見附件1），依據(jù)本班的實際情況創(chuàng)造性地制定可操作性的學生考評細則；各班必須根據(jù)本班的評價細則，對學生平時的表現(xiàn)要做好詳實的記載，并將記載的結果適時反饋給家長，否則扣除班主任津貼100元/次，；各班必須根據(jù)本班的考評細則，對違紀學生實施相應的處理，任何班主任不得隱瞞、包庇違紀學生，否則扣除班主任津貼100元/次，并扣除班主任個人考核分1分/次；凡上報學校政教處進行教育處理違紀學生，班主任及年管會包干成員原則上必須按程序上報，并且要求班主任及年管會包干成員全程參與處理過程，防止意外情況的發(fā)生。，；各班處理學生一定要有實效，原則上必須在三個工作日內(nèi)確定該生的處理結果，并備案存檔公示。違紀學生凡報政教處處理的，一律按“六個一律”（見附件3）處理。三、輪班教育：（一）輪班教育的條件：學生與班主任不合，并造成惡劣影響的；家長與班主任不合，并造成惡劣影響的；班主任與家長簽定教育協(xié)議三次以上，且效果不佳的；其它特殊情況。（二）輪班教育的程序：班主任根據(jù)教育的需要，提出輪班教育的申請，呈報政教處；政教處核查情況，簽屬核查意見；年管會蹲點成員會同政教處商定輪班的處理意見；通知責任班級按程序辦理輪班手續(xù)。（三）相關要求：政教處、教務處根據(jù)實際情況研究決定接收輪班的責任班級必須接收，否則扣除班主任津貼50元/次，并扣除班主任個人考核分1分/次；輪班學生的學習成績歸入原班考核，該生的日常行為安全管理由新責任班級的班主任負責；新責任班級在接收輪班學生時，必須與該生家