【正文】 文法系管理工作制度目錄一、 文法系的管理機(jī)構(gòu)2二、 文法系的崗位職責(zé)3三、 文法系管理流程6四、 文法系集中實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)教師職責(zé)10五、文法系實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施細(xì)則13六、文法系形成性考核實施細(xì)則16七、文法系畢業(yè)論文答辯工作規(guī)范18八、文法系學(xué)生畢業(yè)論文寫作必讀（一）20 （二）31九、大連電大教師資格的規(guī)定附件1十、大連電大兼職教師聘用合同附件2一、文法系管理機(jī)構(gòu)文法系實行在校長領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制，主任經(jīng)過競聘民主評議機(jī)制、校黨委考核后、校長任命產(chǎn)生。主任在主管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對文法系的工作全面負(fù)責(zé)，系主任對校長負(fù)責(zé)。文法系副主任在經(jīng)民主評議、校黨委考核后校長任命，副主任協(xié)助主任工作。文法系教研室主任由文法系主任根據(jù)教師的專業(yè)及教師的專業(yè)素養(yǎng)審核批準(zhǔn)，教研室主任對系主任負(fù)責(zé)。文法系主任、副主任、教研室主任組成系務(wù)管理委員會。文法系專業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)文法系教研室主任推薦、系主任審核批準(zhǔn)，各專業(yè)負(fù)責(zé)人對教研室主任負(fù)責(zé)。文法系課程責(zé)任教師由文法系各專業(yè)負(fù)責(zé)人推薦，教研室主任確認(rèn)，系主任審核批準(zhǔn)課，課程責(zé)任教師對專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。二、文法系崗位職責(zé)（一）系主任崗位職責(zé)系主任統(tǒng)籌調(diào)控教學(xué)工作，統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排，系主任對校長負(fù)責(zé)。系副主任日常情況下協(xié)同、配合系主任工作；在系主任離崗（出差）的情況下代理系主任處理日常工作事務(wù)。具體如下： 根據(jù)教學(xué)管理制度和教學(xué)系的職責(zé)范圍，主持教學(xué)系的教學(xué)與科研工作，負(fù)責(zé)考核、檢查本部門教師各項崗位職責(zé)的執(zhí)行情況。確定教研室主任、專業(yè)責(zé)任人以及課程責(zé)任教師的選聘工作。 根據(jù)中央電大的各專業(yè)教學(xué)計劃，組織擬定教學(xué)實施細(xì)則；對于大連電大教務(wù)處確定的各專業(yè)自開選修課組織擬定教學(xué)計劃、教學(xué)大綱及教學(xué)實施細(xì)則。按照教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教學(xué)實施細(xì)則組織檢查并考核教師的備課、制作電子教案、教學(xué)資源的建設(shè)、課堂教學(xué)、實踐、形成性考核、畢業(yè)實習(xí)與答辯等日常的教學(xué)工作。按照學(xué)校的規(guī)定，在教師完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)的前提下，安排教師的校外兼課并進(jìn)行考核負(fù)責(zé)本部門“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項目的研究工作。（二）教研室主任崗位職責(zé)在教學(xué)系主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，帶領(lǐng)本教研室的同志研究教學(xué)任務(wù)的完成，教研室主任對系主任負(fù)責(zé)。根據(jù)教研室主任和教務(wù)處的安排，調(diào)配專業(yè)負(fù)責(zé)人及課程責(zé)任教師，組織教學(xué)。組織本教研室的人員定期進(jìn)行教研活動，按時參加中央電大組織的各項教研活動。負(fù)責(zé)初步審核本教研室承擔(dān)的專業(yè)教學(xué)大綱、電子教案、教學(xué)實施細(xì)則的制作，督促檢查本教研室教師的教學(xué)資源建設(shè)，組織教學(xué)實踐基地的建設(shè)和實踐環(huán)節(jié)的活動。組織本教研室的教師進(jìn)行教學(xué)模式改革的探索與研究。完成系主任交辦的其他工作。（三）專業(yè)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對本專業(yè)中央電大所開統(tǒng)設(shè)課編制教學(xué)實施細(xì)則，對大連電大所開統(tǒng)服選修課制作教學(xué)大綱、教學(xué)實施細(xì)則的制作。負(fù)責(zé)對所管專業(yè)的師資配備。負(fù)責(zé)對所管專業(yè)的教學(xué)電子教案、教學(xué)資源的建設(shè)。負(fù)責(zé)對所管專業(yè)的課程實踐、集中實踐的實施細(xì)則的制作以及具體實施并總結(jié)。負(fù)責(zé)所管專業(yè)的形成性考核的檢查與總結(jié)工作。接受教研室主任及系主任交辦的其他工作（四）課程責(zé)任教師崗位職責(zé)接受教學(xué)系主任、教研室主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)。遵守學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律及各項規(guī)章制度，接受學(xué)校的教學(xué)檢查與教學(xué)監(jiān)督課程責(zé)任教師對所承擔(dān)的課程教學(xué)負(fù)責(zé)，包括教學(xué)資源的建設(shè)，教學(xué)實踐活動，形成性考核，每學(xué)期初必須制定教學(xué)實施細(xì)則，工作計劃，每學(xué)期末對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。積極開展“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項目的研究與開發(fā)工作，每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。 三、文法系管理流程（一）教師崗位聘用工作流程專職教師的崗位聘用（1）經(jīng)教研室討論，系主任同意專職教師按照學(xué)?！耙恢鲀筛薄钡恼n程確定原則確定自己的教學(xué)課程目標(biāo)，并對已經(jīng)確定的目標(biāo)課程的教學(xué)資源進(jìn)行建設(shè)； （2）如果在本學(xué)期沒有專職教師已經(jīng)確定的的目標(biāo)課程，則專職教師應(yīng)當(dāng)在經(jīng)過教研室討論、系主任同意的前提下對自己確定本學(xué)期的課程進(jìn)行試講，在教研室對該教師所選擇的課程進(jìn)行考核論證認(rèn)為無異議的情況下教研室主任上報系主任批準(zhǔn)；（3）系主任經(jīng)系務(wù)委員會討論認(rèn)為無異議，批準(zhǔn)并上報學(xué)校人事部審核、教務(wù)處備案；（4）下達(dá)教學(xué)任務(wù)書，教學(xué)任務(wù)書一經(jīng)下達(dá)，該教師就要對本學(xué)期所確定的課程以“課程教師”的身份進(jìn)入工作。兼職教師的崗位聘用（1）通過教研室推薦、人事部推薦、自薦等方式對合乎條件的外聘教師的教學(xué)資格進(jìn)行審核；（2）教學(xué)資格審核合格的教師由教學(xué)系安排學(xué)科試講；（3）試講通過后由教研室負(fù)責(zé)上崗教師的培訓(xùn)；（4）完成上崗培訓(xùn)的教師填寫《外聘教師聘用合同》，該合同由教學(xué)系上報學(xué)校人事部審核、教務(wù)處備案。（5）學(xué)校教務(wù)處、人事部考核合格的教師方可由教學(xué)系安排教學(xué)活動。（6）聘用的兼職教師在聘用期間的相關(guān)問題依照《聘用合同》執(zhí)行。（二）教學(xué)資源制作的工作流程 任課教師負(fù)責(zé)承擔(dān)本門課程的網(wǎng)上教學(xué)資源的初級制作，在完成制作后將完成的文本交給責(zé)任教師，由責(zé)任教師審核后完成網(wǎng)上傳送的任務(wù)。 專業(yè)責(zé)任教師對所承擔(dān)專業(yè)的課程網(wǎng)上資源進(jìn)行督促檢查。包括課程主頁的各項內(nèi)容的制作、更新、IP課件、CAI課件以及網(wǎng)絡(luò)課程的制作、學(xué)生的教學(xué)討論、學(xué)生對網(wǎng)上資源運(yùn)用的情況的跟蹤等等。 專業(yè)負(fù)責(zé)人對網(wǎng)上教學(xué)資源的制作進(jìn)行統(tǒng)一的跟蹤、督促。在出現(xiàn)異常情況的時候直接與教研室主任溝通。 教研室主任、系主任對教學(xué)資源的制作進(jìn)行評價，并有權(quán)對超過二個學(xué)期以上沒有及時更新的教學(xué)資源的制作者確定處罰措施。（三）集中實踐環(huán)節(jié)工作流程 由文法系在學(xué)生集中實踐環(huán)節(jié)開始前二個月制作本年度集中實踐環(huán)節(jié)的工作規(guī)范，并向全市各分校、教學(xué)點(diǎn)、直屬班傳達(dá)精神，同時召開其負(fù)責(zé)人會議。 各分校、教學(xué)點(diǎn)、直屬班應(yīng)在集中實踐環(huán)節(jié)開始前一個月將擬聘請的指導(dǎo)教師資格表報送文法系審核。 各分校、教學(xué)點(diǎn)、直屬班將有資格參加集中實踐環(huán)節(jié)的學(xué)生名單報送文法系。各專業(yè)負(fù)責(zé)人安排集中實踐環(huán)節(jié)的輔導(dǎo) 。全系同一安排指導(dǎo)教師。輔導(dǎo)之后的一周開始進(jìn)入集中實踐環(huán)節(jié)，時間為三個月。集中實踐環(huán)節(jié)的考核以社會實踐的調(diào)查報告和具有本專業(yè)學(xué)術(shù)理論價值的畢業(yè)論文的寫作與答辯為終結(jié)。畢業(yè)論文的答辯由教學(xué)系統(tǒng)一安排各專業(yè)的答辯委員會成員、答辯的時間、答辯的工作規(guī)范，各專業(yè)負(fù)責(zé)人具