【正文】 穆三撥中心小學(xué)校 本 培 訓(xùn) 記 錄（20142015學(xué)年度第一學(xué)期） 穆三撥小學(xué)校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)電子白板教室參加人員全體教師主講人主要內(nèi)容Word文本中的操作要點(diǎn)活動(dòng)記錄一、word文本的幾個(gè)操作要點(diǎn)簡(jiǎn)介如何在原有的word文本中插入新的內(nèi)容？在word文本的最下方一欄為狀態(tài)欄，其中有一個(gè)內(nèi)容是“改寫”。當(dāng)“改寫”字樣為灰色時(shí)，我們可以直接插入相應(yīng)的內(nèi)容。但當(dāng)“改寫”字樣為亮色時(shí)，則在插入新內(nèi)容時(shí)，后面的文字會(huì)被覆蓋和替代。此時(shí)，我們需要按一下鍵盤上的“Insert”按鈕，再按一下鼠標(biāo)左鍵，則“改寫”又回復(fù)到了灰色狀態(tài)，再插入文本時(shí)就不會(huì)自動(dòng)覆蓋后面的內(nèi)容了。如何快速選定文本？在要選定的文本的左側(cè)空白處，單擊則可選定行；雙擊可以選定該段；三擊可以選定全文。當(dāng)然，選定全文還有一個(gè)更快捷的方法，即使用快捷鍵：ctrl+APS：復(fù)制——ctrl+C。 粘貼——ctrl+C。 剪切——ctrl+X如何查找與替換？在一篇長(zhǎng)達(dá)百頁(yè)的文檔中，我們?nèi)绾慰焖俚恼业降?0頁(yè)？此時(shí)，我們需要用到光標(biāo)的定位功能。選擇“編輯”（ctrl+F）——“定位”——“輸入頁(yè)號(hào)”，鍵入40即可。穆三撥小學(xué)校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)電子白板教室參加人員全體教師主講人主要內(nèi)容Word文本中的操作要點(diǎn)活動(dòng)記錄一、word文本的幾個(gè)操作要點(diǎn)簡(jiǎn)介關(guān)于頁(yè)眉頁(yè)腳的綜合運(yùn)用。1）如何插入頁(yè)眉頁(yè)腳？點(diǎn)擊“視圖”——“頁(yè)眉頁(yè)腳”，鍵入相應(yīng)的頁(yè)眉頁(yè)腳的內(nèi)容即可。2）如何在奇數(shù)、偶數(shù)頁(yè)插入不同的頁(yè)眉頁(yè)腳？方法同上。在打開“頁(yè)眉頁(yè)腳”后，點(diǎn)擊“頁(yè)面設(shè)置”——“版式”——“奇偶頁(yè)不同”——“確定”，分別在奇偶頁(yè)鍵入不同的頁(yè)眉頁(yè)腳。3）如何在每一頁(yè)插入不同的頁(yè)眉頁(yè)腳？舉例說明。打開一篇多頁(yè)的文檔，我們需要在每一頁(yè)都插入不同的頁(yè)眉頁(yè)腳。第一步，將光標(biāo)移至第一頁(yè)的最后一個(gè)字符后，“插入”——“分隔符”——“分節(jié)符類型”中選擇“下一頁(yè)”后點(diǎn)擊“確定”。在第二頁(yè)的最后一個(gè)字符后，第三頁(yè)的最后一個(gè)字符后……做同樣的操作。第二步，選擇“視圖”——“頁(yè)眉頁(yè)腳”，分別在每一頁(yè)鍵入不同的頁(yè)眉頁(yè)腳。我們注意到，當(dāng)我們?cè)诘谝豁?yè)輸入了頁(yè)眉頁(yè)腳后，第二頁(yè)則自動(dòng)顯示為與第一頁(yè)相同的頁(yè)眉頁(yè)腳了，此時(shí)我們需要將鼠標(biāo)移至第二頁(yè)的頁(yè)眉頁(yè)腳處，點(diǎn)擊“頁(yè)眉頁(yè)腳”工具欄中“連接到前一個(gè)”按鈕，使其變暗，然后鍵入不同的頁(yè)眉頁(yè)腳的內(nèi)容。每一頁(yè)都按這樣的步驟操作后，則點(diǎn)擊頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄上的關(guān)閉按鈕，就完成了。4）如何刪除“頁(yè)眉頁(yè)腳”的內(nèi)容點(diǎn)擊“視圖”——“頁(yè)眉頁(yè)腳”，將內(nèi)容刪除即可。5）如何刪除頁(yè)眉的那條橫線？點(diǎn)擊工具欄中的“格式”——“樣式和格式”——“請(qǐng)選擇要應(yīng)用的格式”選擇“頁(yè)眉”下拉，選擇“修改”——點(diǎn)擊“格式”——邊框——無邊框，應(yīng)用于“段落”，則可刪除那條橫線。穆三撥小學(xué)校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)電子白板教室參加人員全體教師主講人主要內(nèi)容Word的字體與段落活動(dòng)記錄word的字體與段落如何設(shè)置帶圈字符？在文檔中輸入1——選中1——點(diǎn)擊格式工具欄中的帶圈字符字樣即，即可形成如何給文字鍵入上標(biāo)或者下標(biāo)？如我們需要輸入m2 .我們?cè)谖臋n中輸入m2,也即是對(duì)2的字體進(jìn)行設(shè)置，選擇“格式”—— “字體”——“效果”，選擇上標(biāo)或者下標(biāo)即可。如何使用格式刷？如果我們單擊格式刷的話，只能就同樣的格式刷一次；如果我們雙擊格式刷的話，則可以刷無數(shù)次。 段落縮進(jìn)的兩種方法1）點(diǎn)擊“格式”——“段落”——選擇“縮進(jìn)”中的縮進(jìn)字符量2）利用標(biāo)尺進(jìn)行縮進(jìn)拖動(dòng)標(biāo)尺則可做到隨進(jìn)。左右兩個(gè)三角形分別表示左縮進(jìn)和右縮進(jìn)，上面的一個(gè)三角形表示的是首行縮進(jìn)。穆三撥小學(xué)校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)電子白板教室參加人員全體教師主講人主要內(nèi)容Word表格的制作活動(dòng)記錄（一）利用表格工具欄插入表格。單擊表格——插入表格，輸入相應(yīng)的行數(shù)和列數(shù)，即插入了一張表格。（二）如何選定表格的單元格、表格的行、列及整張表格？將鼠標(biāo)移至某一單元格中，即為選定了該單元格；選定行和列的方法是用鼠標(biāo)直接拖選（或者單擊左側(cè)選定行，單擊上方選定列）；選擇整張表格的方法是單擊表格左上方的十字箭頭的按鈕。（三）如何插入行、插入列？刪除行，刪除列？選定一個(gè)基準(zhǔn)的單元格，單擊表格——插入——行（在上方，在下方）/列（在左側(cè)，在右側(cè)）即可。 刪除行，刪除列的操作與之相類似。單擊表格——?jiǎng)h除行，刪除列（四）如何合并及拆分單元格選定需要合并的單元格？選定需要合并的單元格，單擊表格——合并單元格，即可對(duì)單元格進(jìn)行合并；選定需要拆分的單元格，單擊表格——拆分單元格，選擇需要拆分的列數(shù)，即可對(duì)單元格進(jìn)行拆分。（五）如何更改表格的行高和列寬？1）最常用的方法，用鼠標(biāo)直接拖動(dòng)2）選定該表格，單擊表格——表格屬性——行（指定高度），寬（指定寬度）（六）如何設(shè)置表格的對(duì)齊方式及表格中文字的對(duì)齊方式？表格的對(duì)齊方式：選中該張表格，直接點(diǎn)擊工具欄中的左對(duì)齊、右對(duì)齊、居中對(duì)齊按鈕，即可設(shè)置表格在文檔中的對(duì)齊方式?；蛘哌x中該張表格，點(diǎn)擊表格——表格屬性按鈕進(jìn)行設(shè)置三表格中文字的對(duì)齊方式 首先在視圖中調(diào)出“表格和邊框”工具欄，選中該表格，單擊按鈕，下拉選中合適的對(duì)齊方式。表格與文字的關(guān)系選中表格——表格屬性——表格環(huán)繞方式（七）如何設(shè)置表格的邊框和底紋 選中該表格——表格屬性——邊框和底紋穆三撥小學(xué)校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)電子白板教室參加人員全體教師主講人主要內(nèi)容在Word中插入圖形、文本框、組織結(jié)構(gòu)圖活動(dòng)記錄（一）插入圖形Word中的圖形有自選圖形，剪貼畫、圖片文件（以插入自選圖形為例：）我們注意到在打開word文件時(shí)，文檔的下方并無自選圖形的工具欄。點(diǎn)擊“插入”——“圖片”——“自選圖形”。此時(shí)，文檔下方就會(huì)顯示出自選圖形，選擇一個(gè)圖形，然后按住鼠標(biāo)左鍵拖至文檔中需要插入的位置。如果想要改變圖形的大小，則只需選中該圖形，將鼠標(biāo)移至四周任意一點(diǎn)即可放大或縮小圖形。我們可以在所插入的圖形中添加相應(yīng)的文字，圖片。選中該圖形右擊——添加文字，即可在圖形中插入相關(guān)文字。重點(diǎn)講一下填充圖片，選擇該插入的圖形，右擊——“設(shè)置自選圖形格式”——“顏色與線條”中的“顏色”——下拉，選擇填充效果——進(jìn)行設(shè)置 。（二）插入文本框 文本框有橫排文本框、豎排文本框1）利用繪圖工具欄，點(diǎn)擊“文本框“按鈕，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖至相應(yīng)的位置，即可插入文本框。2）可以先選中相應(yīng)的文字，直接點(diǎn)擊繪圖工具欄中的豎排文本框按鈕，則文字直接變成了豎排。（三）插入組織結(jié)構(gòu)圖點(diǎn)擊繪圖工具欄上“插入組織結(jié)構(gòu)圖或其他圖示”，選擇組織結(jié)構(gòu)圖，可為每一個(gè)小圖形“插入形狀”——同事、助手或者下屬。如果想整體移動(dòng)該圖形，右擊該圖片，將版式設(shè)置為“浮于文字上方”即可?！铮ㄋ模﹫D文混排在文段中插入了圖片，我們需要將圖片與文字進(jìn)行編排，以確保文檔的美觀。我們需要將圖片的版式，設(shè)置為緊密型環(huán)繞。穆三撥小學(xué)校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表時(shí)間1..5地點(diǎn)電子白板教室參加人員全體教師主講人主要內(nèi)容教學(xué)反思的內(nèi)容活動(dòng)記錄寫成功之處 將教學(xué)過程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法；課堂教學(xué)中臨時(shí)應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?；層次清楚、條理分明的板書；某些教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程；教育學(xué)、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸；教學(xué)方法上的改革與創(chuàng)新等等，詳細(xì)