【正文】 桂林市回民小學(xué)校史（征求意見稿＿＿如有意見和建議請(qǐng)與回民小學(xué)聯(lián)系）（1940——2004）前言桂林市回民小學(xué)是廣西壯族自治區(qū)城市小學(xué)中唯一的一所以回民的名稱來命名的學(xué)校，始建于1940年，至今已有60多年的歷史。它坐落于桂林西門外回族人聚集較多的民族路上。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，在歷代園丁的不斷努力下，在以求實(shí)、開拓、進(jìn)取的精神指導(dǎo)下，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)、師生的整體素質(zhì)、教育教學(xué)的質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，逐步形成她以發(fā)展民族教育的為努力方向的風(fēng)格。歷史沿革一、風(fēng)雨歷程，民族教育發(fā)展曲折桂林市回民小學(xué)創(chuàng)辦時(shí)校名為桂林市私立復(fù)興小學(xué)，原校址設(shè)在桂林市西外下街（今民族路）172號(hào)內(nèi)。該校于1940年上半年創(chuàng)辦，是由熱心回族子弟教育的回族人士馬瑞福、哈漢杰、馬瑤仲、馬可武、王星培、白孚、白翰秋、張林清等發(fā)起，繼而組成學(xué)校董事會(huì)，推舉桂林回族知名人+士張君度為學(xué)校董事長。聘請(qǐng)馬瑞福為校長，馬玉林（女）為教導(dǎo)主任。辦校初期，該校只有一間教室，由于經(jīng)費(fèi)困難，僅招收了20多名學(xué)生，學(xué)生的坐凳還是自備的。1941年，學(xué)校更名為桂林市穆斯林小學(xué)，馬瑤仲擔(dān)任董事長，馬可武任副董事長。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由西外街清真古寺?lián)芙o及漁塘收入供給。當(dāng)時(shí)招收了8個(gè)初小班的學(xué)生，有教師7人，學(xué)生300多人。8個(gè)班級(jí)的學(xué)生分別在4間教室里上課，進(jìn)行復(fù)式教學(xué)。學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、自然常識(shí)、圖畫、音樂、體育等課程，每周另加兩課時(shí)教義課，教學(xué)伊斯蘭教進(jìn)行教義和學(xué)念《古蘭經(jīng)》（阿拉伯文），開展回族節(jié)日活動(dòng)。正當(dāng)學(xué)校教學(xué)逐步走上正規(guī)化的時(shí)候，1944年7月日軍南侵，11月10日桂林淪陷，學(xué)校被迫停辦。1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，桂林百業(yè)待興，恢復(fù)教育工作尤為重要。穆斯林小學(xué)也積極籌備復(fù)課。在此期間，先后選出馬振銘、張舜生、白孚等擔(dān)任董事長，先后聘請(qǐng)周待之、白潤珍為校長，馬可武、李啟漢為教導(dǎo)主任。當(dāng)時(shí)穆斯林小學(xué)的校歌歌詞是由校長周待之編寫的，由張道濟(jì)老師譜曲。其歌詞是：“穆斯林，穆斯林，為社會(huì)，琢育人。忠于國，信于世，篤信安拉，意發(fā)穆圣。興教建國，立已立人?！碑?dāng)時(shí)該校辦學(xué)經(jīng)常非常困難，完全靠日益會(huì)（當(dāng)?shù)匾环N群眾性的自助籌款，解決困難的集資組織）的錢來維持。在這種情況下，學(xué)校迫不得已只辦了4個(gè)班，艱難地維持到桂林解放。桂林剛解放，桂林市軍事管制委員會(huì)文教接管部便接管了該校。1954年3月，學(xué)校又由市文教局接辦，并將原清真女子小學(xué)合并，命名為桂林市回民小學(xué)。此時(shí)，教師由原來的7名增加到12名，學(xué)生由100多人發(fā)展到300多人。學(xué)校執(zhí)行教育部制定的教學(xué)計(jì)劃，全面貫徹教育方針，改革教學(xué)方法，招生也改為全國統(tǒng)一的秋季始業(yè)的招生制度。1958年取消了教義課，開設(shè)政治課。學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)由市文教局撥發(fā)。市文教局除給學(xué)校撥發(fā)年度經(jīng)費(fèi)外，每年還單獨(dú)給該校增發(fā)少數(shù)民族教育補(bǔ)助?？?000元作建校費(fèi)用。多年來，回民小學(xué)隨著歷史的發(fā)展，教育教學(xué)工作也在發(fā)生變化。1953年學(xué)校學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推行五段教學(xué)法，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，開展課外活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量有所提高。1958年“大躍進(jìn)”，師生勞動(dòng)過多，影響了課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量下降。到1963年貫徹“小教四十條”，恢復(fù)了正常的教學(xué)秩序，教師認(rèn)真管教管導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量得以回升。1966年起“文革”十年動(dòng)亂中，教學(xué)工作無法正常進(jìn)行，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量低下。1976年10月粉碎了“四人幫”反革命集團(tuán)之后，特別是黨的十一屆三中全會(huì)召開以后，撥亂反正，桂林市回民小學(xué)逐步恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，民族教育孕育成長桂林市回民小學(xué)這所少數(shù)民族學(xué)校一直得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。1992年3月12日，全國政協(xié)常委、著名文史學(xué)家啟功教授，（右圖：?jiǎn)⒐淌跒閷W(xué)校題字：知識(shí)就是力量）國家教委條件裝備司副司長高炳章，自治區(qū)人民政府副秘書長覃卓凡，自治區(qū)教委副主任李林，市人大副主任梁繼光，廣西師大校長王煒教授，市教育局局長夏炎、副局長朱襲南及全國大學(xué)出版社負(fù)責(zé)人一行20多人來到學(xué)校，贈(zèng)送了800多本圖書，并在學(xué)校舉行了隆重的贈(zèng)送儀式（右圖）。同年5月13日，國家民委副主任江家福在市政府副市長林觀華（右下圖）、市民委主任麻承福、市教育局朱襲南副局長的陪同下，到學(xué)校視察工作。朱襲南副局長向國家民委領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校的辦學(xué)情況，并請(qǐng)國家民委、市政府、市民委領(lǐng)導(dǎo)幫助、支持回民小學(xué)解決新建學(xué)校教學(xué)大樓和校門口兩側(cè)過渡房拆遷的問題。同年9月22日，自治區(qū)教委潘副主任在市教育局局長夏炎的陪同下，到學(xué)校視察工作。自治區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切地詢問了學(xué)校的辦學(xué)條件，勤工儉學(xué)情況，教師工資收入、獎(jiǎng)金發(fā)放、補(bǔ)貼等情況。1993年11月11日，市人大副主任、廣西書法家協(xié)會(huì)副主席、著名書法家張開政助學(xué)基金會(huì)在學(xué)校成立。市人大、市政府、市政協(xié)、市書法家協(xié)會(huì)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)都光臨學(xué)校參加基金會(huì)成立儀式（左圖）。張開政先生長期關(guān)心回民小學(xué)的教育事業(yè)，為了不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，將自己書法的勞動(dòng)所得用來獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校的優(yōu)秀教師、三好學(xué)生，購買圖書和改善辦學(xué)條件。對(duì)學(xué)校校門前兩側(cè)過渡房拆遷這件事，市領(lǐng)導(dǎo)一直很關(guān)心，竭盡全力予以解決。1994年11月，袁鳳蘭市長親自到學(xué)校視察。1996年11月，市委副書記陽德華又帶領(lǐng)市委、市政府、市委宣傳部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，察看了學(xué)校校門前過渡房和占道經(jīng)營的情況。1997年5月，在迎接香港回歸的日子里，市人大副主任張開政，區(qū)、市書法家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一行12人來到學(xué)校，和全體師生一道開展迎回歸簽字活動(dòng)。同年11月，國家教委民族教育司司長夏鑄和自治區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)在市教委副主任申玉堂的陪同下，到學(xué)校視察、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。1998年2月19日，市人大副主任林觀華、市政府副市長湯杰率人大代表17人到學(xué)校視察工作。2004年市政府副市長湯杰在象山區(qū)副區(qū)長謝建敏的陪同下到學(xué)校視察工作（右上圖）。象山區(qū)王副書記在象山區(qū)組織部相部長和象山區(qū)教育局副局長潘玲的陪同下到學(xué)校視察工作（右下圖）。解放以來，回族教師得到了社會(huì)的尊重，政治地位空前提高。桂林市回民小學(xué)第一任校長白先剛（回族）于1961年至1965年連續(xù)當(dāng)選為桂林市第四屆、第五屆人民代表大會(huì)代表。第三任校長趙碧云（回族）于1985年起連續(xù)十多年被推薦為桂林市第五、六、七屆政協(xié)委員，曾當(dāng)選為桂林市第八次婦女代表大會(huì)代表和婦代會(huì)執(zhí)行委員會(huì)委員。教導(dǎo)主任杜芳茹（回族）于1994年當(dāng)選為桂林市象山區(qū)第四屆人民代表大會(huì)代表。在生活上，回族師生也得到黨和人民政府的深切關(guān)懷。20世紀(jì)五六十年代，給回族學(xué)生享受了減免學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)的待遇，給回族教師冬季補(bǔ)助衣物。1997年、1998年秋季開學(xué)，學(xué)校分別減免了兩名回族特困生的雜費(fèi)。市民委、市教育工會(huì)、市人民醫(yī)院小兒科也資助了3名回族學(xué)生的學(xué)生費(fèi)用。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)同意，學(xué)校用民族教育補(bǔ)助?？罱M織教師們分期分批到教育先進(jìn)省市的兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。部分教師還脫產(chǎn)進(jìn)修。市教委注意調(diào)派優(yōu)秀教師到校任教，充實(shí)學(xué)校的師資力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力下，在全市回族同胞的大力支持下，回民小學(xué)在發(fā)展，在進(jìn)步，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)、師生的整體素質(zhì)、教育教學(xué)的質(zhì)量在不斷提高，得到有關(guān)部門的充分肯定。三、改善辦學(xué)條件，民族教育日益蓬勃在黨和政府的深切關(guān)懷，教育設(shè)施日臻完善，各班課桌椅、講臺(tái)配套，教學(xué)設(shè)備逐年增加。到1997年底，學(xué)校已購置了攝像機(jī)2臺(tái)、錄像機(jī)1臺(tái)、彩電7臺(tái)、錄音機(jī)25臺(tái)、可調(diào)焦照相機(jī)1臺(tái)、鋼琴1架、電子琴1架。學(xué)校的電教設(shè)備、音樂器材、教具、教學(xué)儀器、體育衛(wèi)生器材、圖書資料等基本達(dá)到城市小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)。1999年又新建了一棟2381平方米的教學(xué)大樓，購置了32臺(tái)電腦，48座語音系統(tǒng)全套音響，裝備了既可上大課又可娛樂（卡拉OK）的多功能教室，購買了490套全新的課桌椅。新大樓還改裝了鋁合金窗、防盜網(wǎng)。2000年6月，學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備齊全，已達(dá)到了國家教育部要求的城市小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還自籌資金，裝備了價(jià)值4萬多元的勞技室。