六年級作文下冊(已修改)
2025-04-27 03:04 本頁面
【正文】 教學(xué)備課案年級： 六年級 科目： 作文 教材版本： 執(zhí)教老師： 樓玉紅 日期： 學(xué)科教學(xué)進度安排表課次教學(xué)內(nèi)容完成1月寄我思2我把掌聲送給你3聯(lián)想“1+1”4我是一片落葉5我的心情溫度6讀書的故事說不完7當回推銷員8這一刻讓我感動9看圖寫話10讓我后悔的一件事11土地媽媽的哭聲12陽光總在風(fēng)雨后13感謝你14家鄉(xiāng)的冬日15_______的滋味16丑與美171819課次：01 課 題月寄我思教學(xué)目標，提高其動手能力。教學(xué)重點理解節(jié)日內(nèi)涵教學(xué)難點如何借景抒情教學(xué)準備Ppt、蛋糕盤、水彩筆教學(xué)過程環(huán) 節(jié) 設(shè) 計環(huán)節(jié)1內(nèi)容：導(dǎo)入，用蛋糕盤子畫月餅10 分鐘資料出處：難度：3環(huán)節(jié)2內(nèi)容：老師講解中秋節(jié)的來歷，學(xué)生分享并積累與中秋賞月有關(guān)的詩句。20 分鐘資料出處：ppt難度：2環(huán)節(jié)3內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生體會中秋節(jié)的思念之情，學(xué)生回答會思念誰及其原因，老師指導(dǎo)并潤色。20 分鐘資料出處：ppt難度：2環(huán)節(jié)4內(nèi)容：列提綱 10 分鐘資料出處：板書難度：3環(huán)節(jié)5內(nèi)容：寫作文40分鐘資料出處：難度：4環(huán)節(jié)6內(nèi)容： 分鐘資料出處：難度：難度以15級表示，其中1級為簡單，2級中下，3級中等，4級中上，5級為競賽級課次：02 課 題我把掌聲送給你教學(xué)目標，明確文題寫作重點。，精選材料，構(gòu)思寫作。教學(xué)重點命題作文的審題方法及文題分析。教學(xué)難點文題分析教學(xué)準備Ppt教學(xué)過程環(huán) 節(jié) 設(shè) 計環(huán)節(jié)1內(nèi)容：講評上次作文10 分鐘資料出處：難度：3環(huán)節(jié)2內(nèi)容：導(dǎo)入，講解命題作文審題時的注意事項，分析文題范圍。20 分鐘資料出處：ppt難度：4環(huán)節(jié)3內(nèi)容：學(xué)生自主合作探究，選擇材料并發(fā)言，老師指導(dǎo)并潤色。20 分鐘資料出處：ppt難度：3環(huán)節(jié)4內(nèi)容：列提綱10 分鐘資料出處：板書難度：3環(huán)節(jié)5內(nèi)容：寫作文 40 分鐘資料出處：難度：4環(huán)節(jié)6內(nèi)容： 分鐘資料出處：難度：難度以15級表示，其中1級為簡單，2級中下，3級中等，4級中上，5級為競賽級 課次：03 課 題聯(lián)想“1+1”教學(xué)目標?！?+1=2”而聯(lián)想開去，肯定或者否定這個等式，賦予它更多的含義。教學(xué)重點幫助學(xué)生打破慣有的思維定勢。教學(xué)難點幫助學(xué)生打破慣有的思維定勢。教學(xué)準備Ppt教學(xué)過程環(huán) 節(jié) 設(shè) 計環(huán)節(jié)1內(nèi)容：講評上次作文10 分鐘資料出處：難度：3環(huán)節(jié)2內(nèi)容：導(dǎo)入，玩游戲——突破定勢思維洗腦游戲。展示題目“1+1”，引發(fā)學(xué)生展開聯(lián)想。20分鐘資料出處：ppt難度：5環(huán)節(jié)3內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生回答整理出“1+1”背后可能隱藏的含義，幫助學(xué)生整理寫作思路。20分鐘資料出處：ppt難度：5環(huán)節(jié)4內(nèi)容：列提綱 10分鐘資料出處：板書難度：4環(huán)節(jié)5內(nèi)容：寫作文 40分鐘資料出處：難度：4環(huán)節(jié)6內(nèi)容： 分鐘資料出處：難度：難度以15級表示，其中1級為簡單，2級中下，3級中等，4級中上，5級為競賽級 課次：04 課
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