文明班級創(chuàng)建計劃書(已修改)
2025-11-07 08:41 本頁面
【正文】 1 1 文 明 班 級 創(chuàng) 建 計 劃 書 工商 081 班 2020 年 4 月 1 2 計劃目錄 一、 班級思想教育建設…………… 3 二、 班級集體觀念建設…………… 4 三、 班級學風建設………………… 6 四、 宿舍安全衛(wèi)生建設…………… 8 五、 班級學習成績建設…………… 11 六、 班級凝聚力建設……………… 13 七、 班級制度建設………………… 16 八、 班干隊伍建設………………… 17 九、 班級紀律建設………………… 20 1 3 班級思想教 育 建設 篇 一、實施目標 培養(yǎng)好班集體，形成團結、向上、文明、進步的集體輿論，依靠集體力量在各方面形成良好的思想風氣。 二、 實施 意義 做好班級思想教育，有利于提高同學們的思想道德修養(yǎng)，有利于促進每個同學的進步，有利于班級良好思想風氣的形成，有利于影響和促進班集體的發(fā)展，使我們的班級建設能在各方面都更上一層樓。 三、思想教育的實施 大學 —— 是同學們彰顯性格、展現(xiàn)自我的時段，也是青春飛揚的時期。這時候的思想教育對于屬于 80、 90 后的我們是必不可少的，因為身處于“象牙塔”內的我們并不了解這個復雜的社會，并不完全懂得 出現(xiàn)在我們身邊形形色色的事物，我們很容易被某種表象所迷惑，也很容易對我們的生活產生困惑，因此開展適當?shù)挠嘘P思想教育的活動對于我們這些當代大學生是很有必要的。然而班級思想教育是否成功，還要看在班級是否形成了真確的輿論，并用它來作為班級集體行為的準繩，在真確的輿論面前褒貶是非自然分明。 要形成真確的輿論，首先要挖掘學生身邊典型事例，加以渲染和引導；其次開展各種團體活動，凝聚集體的力量，提高對集體榮辱觀的認識，形成班榮我榮，班辱我辱的輿論氛圍；第三經常開展評價和自我評價，及時發(fā)現(xiàn)及時糾正。 1 4 為此我班積極響應學院號 召，定期開展“ 4+2”模式的團組織生活，通過學習黨團知識、開展戶外活動、知識競賽等形式，讓同學們對于我們黨、我們國家的發(fā)展與建設有進一步的了解，使同學們積累了一些精神理論性的知識，同時有效的提高了同學們的思想覺悟。 當然光有理論教育是不夠的，只有當理論與實踐相結合才能真正達到思想教育的目標。我們既要重視對學生進行革命理論教育與灌輸，提高學生的思想認識，又必須提出行動要求，引導他們參加革命實踐的鍛煉，把理論教育與社會實際，學習實際，學生的思想實際結合起來，把提高學生的思想道德覺悟同培養(yǎng)他們良好的思想道德行為結 合起來，實現(xiàn)由知到行的轉化，使學生既能受到革命理論教育，又能在實踐中培養(yǎng)出良好的行為。所以我班也開展了一些具有教育意義的戶外實踐活動 。 班級思想教育是一個班成長進步的基礎與前提，它貫穿我們整個班級建設的始末，它幫助我們形成科學的人生觀、價值觀，它促使我們學習發(fā)展，它對于我們班級凝聚力的形成具有不可替代的作用。 集體觀念 建設 篇 能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。 —— 三國 .孫 權 進入大學，學生們面對一個更加開放和自由的空間，每個人有著不同的課表與生活計劃，沒有了中學時 代固定的集體，少了班級與團隊和合作，大多時間都只是三五好友為伴，大學生的集體意識真的1 5 泯滅了嗎？事實并不是人們所想像的那樣。有一首歌里這樣唱：“一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃漿開大船。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。你加我，我加你，大家心相連。同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊?！? 班集體建設就象小船在大海上乘風破浪，惟有眾心凝聚，方能共同成長，而集體主義就是戰(zhàn)勝一切困難，走向勝利的保障。作為當代大學生集體觀念至關重要。 從大一進校至今，我們全體同學一起參加了院校組織的許多富有意義的活動。如：素質拓展訓練、籃 球足球賽、團組織生活評比等豐富多彩的集體活動。在素質拓展訓練的時候，我們分組進行積極參與，大家齊心協(xié)力完成各個活動項目；在籃球、足球賽時，女生雖然沒有上場，但都自覺地聚集在球場旁同沒有參加比賽的男生一起為我們班的運動隊員們加油、鼓勁；團組織生活評比雖然沒有體育運動的激情，但我們都曾參與其中，我們都希望自己的活動能夠得到別人認可與鼓勵，從系到院再到學校同學們都積極加入觀看評比的隊伍，給我們的班級鼓氣，因為大家都知道這象征著一種集體榮譽。正是因為這樣的集體榮譽感使我們在比賽中贏得了前三名的好成績，這與全班同學的努力密不可分。 總之，集體主義思想的培養(yǎng)是班集體建設的重要組成部分，但它不會自發(fā)地形成，并且培養(yǎng)學生集體主義精神是一個循序漸進的過程，并不是一朝一夕就能形成的。我們從實踐中體會到只要有明確的目標、適當?shù)姆椒ǎI造一種環(huán)境，一種氣氛，使大家經常接觸集體的事情，在集體的懷抱中受到熏陶和培養(yǎng)，培養(yǎng)當代大學生的集體1 6 主義精神就會取得成效。讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級集體觀念的水平不斷躍上新
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