計算機組裝與維護實習報告(已修改)
2025-04-26 05:05 本頁面
【正文】 實習報告實習性質(zhì)： 計算機組裝與維護實習 學生姓名： 唐雙全 專業(yè)班級： 信安121 指導教師： 楊智勇、吳迪、龔啟軍 實習時間：2013年5月6號2013年5月10日實習地點: 4614512實訓室 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院學 生 實 習 考 核 表學生姓名專業(yè)班級指 導 教 師唐雙全信息121楊智勇、吳迪、龔啟軍實習時間2013年5月6日2013年5月10日實習地點重慶工程職業(yè)技術(shù)學院4612\4512實習名稱計算機組裝與維護實習自我總結(jié)實習是一次檢驗自己學習知識情況的機會，通過實習能夠更好的發(fā)現(xiàn)自己在學習上的不足以幫助自己在學習上能更好的掌握所學到的知識。在實踐中發(fā)現(xiàn)自己對所學的知識的盲點，在不足中開動腦筋積極思索。仔細探究查明原因，抓住重點明察細節(jié)。通過在機房的實習，首次將自己的知識學以致用。發(fā)現(xiàn)自己在學習中沒有注意到的細節(jié)在實習中一一暴露出來，自己對知識的掌握不夠牢固對于系統(tǒng)操作的不夠熟練。在實習中也發(fā)現(xiàn)許多知識不僅僅局限于書本上的，許多簡單的問題在實習中得到解決。僅僅在實習中了解自身的缺陷是不夠，更重要的是在學習的時間中更好的學習。堅定不移的努力學習，通過學習完善自己在學習中的缺陷。用愚公精神以熱愛學習為榮，學會好學、善學 。指導教師意見實習單位意見并蓋章（院內(nèi)實習由系簽署）考核等級目錄1實習目的 12實習概況 1 1 1 1 2 73計算機的系統(tǒng)安裝 9： 9 11 GHOST進行系統(tǒng)備份和還原 134如何運用PQ改變盤符大小 155實習感悟 17 信息工程學院計算機組裝與維護 181實習目的將學習的知識，在實踐中更好的利用。充分發(fā)揮我的動手能力，將實習變成一種方式是一種考驗、檢驗我對知識的掌握情況以便于老師能夠更好的掌握接下來的教學工作。同時我能夠更好的了解自身的不足。充分的挖掘我的學習能力，因為很多時候我很難對自身的能力有明晰的認識，能力缺陷往往因為不起眼被遮蔽起來。而通過這次實習能夠幫助我在學習中獲得進步，在生活中學會觀察問題思考問題。在實習中，我將會遇到更加實際的問題，這些問題是在書本上難以學習到的。在實習中我更加了解書本上的知識，只有將書本上的知識與實際的理論相結(jié)合才能更好的運用，在實習中我可以通過新的思考發(fā)現(xiàn)自己能力上的缺陷。綜合運用所學理論知識、方法和技能，開展實際工作，鞏固專業(yè)技能，發(fā)現(xiàn)自身的差距。只有在實習中的挫敗才能更好掌握學習的方向。2實習概況通過實踐，讓學生學以致用。一方面學生能夠認識區(qū)分各種電腦的組件和自己動手組裝電腦，學會根據(jù)不同需求配置電腦設備。另一方面學生能夠在組裝后安裝軟件連通網(wǎng)絡能夠正常上網(wǎng)，設置各種參數(shù)讓電腦更加優(yōu)化。2013年5月6日2013年5月10日（1）4512教室，計算機軟件安裝。（2）4612教室，計算機硬件組裝。（1）CPU種類:intelCPU、xp2500、AMDAthon64系列……CPU是Central Processing Unit（中央微處理器）的縮寫，它是計算機中最重要的一個部分，由運算器和控制器組成。如果把計算機比作人，那么CPU就是人的大腦。CPU的發(fā)展非常迅速，個人電腦從8088(XT
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