幼兒園主題活動方案設(shè)計-快樂的中秋節(jié)(已修改)
2024-11-11 20:43 本頁面
【正文】 幼兒園 主題 教育 活動 方案設(shè)計 — 快樂的中秋節(jié) 主題 名稱： 快樂的中秋節(jié) 選題理由： 中秋節(jié)，是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日， 中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚，吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習(xí)俗 。 由于 很多 孩子 生活經(jīng)驗(yàn)的缺少，不了解中秋節(jié)的內(nèi)涵與來歷，只有部分幼兒了解中秋節(jié)要吃月餅。 隨著中秋節(jié)的馬上臨近，我們想通過傳統(tǒng)的中秋節(jié)的活動， 豐富孩子的生活， 提高 孩子們對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結(jié)晶的熱愛之情 。由此，我 開展了此主題。 一、 主題目標(biāo)： 知道陰歷八月十五是 中國的傳統(tǒng) 節(jié)日 中秋節(jié)。 簡單了解中秋節(jié)的來歷 以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗。 了解人們慶祝中秋節(jié)的活動是通過品嘗月餅，賞月，吃團(tuán)圓飯組成，并在活動中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。 通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，激發(fā)幼兒觀察事物（月亮）興趣。 通過 發(fā)動幼兒、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料 搜 、講述 有關(guān)中秋節(jié)傳說的故事 ，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。 幼兒通過畫團(tuán)圓、吃月餅、看月亮等一系列的活動認(rèn)識、感受中秋節(jié)。 通過猜想和畫 “ 月亮上有什么？ ” 來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展 幼兒 的語言表達(dá)能力。 體驗(yàn)與同伴 爸媽、 老師一起過節(jié)的快樂。 二、 主題網(wǎng)絡(luò)圖 三、 活動準(zhǔn)備 ： 老師工作： 教師依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)制定可行的計劃，并開展不同活動的材料準(zhǔn)備。 兩盒 月餅 中秋節(jié) 來歷 傳說 故事 習(xí)俗 嫦娥奔月 賞月 吃月餅 日期 形狀 口味 月亮的變化 寄相思 《 靜夜思 》 畫月亮 水中的倒影 形狀 圓形 球 為生成內(nèi)容 為初定內(nèi)容 月亮姑娘做衣裳 家長工作 ： 1. 為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。 2. 家長 幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料 ，并提供給大家分享。 3. 為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。 4. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。 5. 關(guān)注主題活動的進(jìn)展，及時協(xié)助主題活動的展開。 6. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。 四、活動時間： 2020 年 9 月 30 日 上半時 8:10—— 10:00 下 半時 10:30—— 12:00 五、 活動形式： 班級集體活動 六、 活動流程： 介紹節(jié)日 —— 欣賞故事 、歌曲 —— 談話品嘗 七、活動過程： 環(huán)境 布置 1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。 2. 在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。 3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 內(nèi)容一 內(nèi)容二 內(nèi)容三 上 半 節(jié) 活動一 中秋的來歷 (8:108:40) 活
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