幼兒園主題活動方案設(shè)計-快樂的中秋節(jié)-文庫吧
2024-10-06 20:43 本頁面
【正文】 動二 . 小故事 大家講 (8:40— 9:20) 活動三 月亮婆婆喜歡我 (9:30— 10:00) 下 半 節(jié) 活動四 靜夜思 (10:30— 11:20) 活動五 吃月餅，同分享 （ 11:30— 12:00） 活動一 中秋的來歷 活動形式 ： 集體 活動目標(biāo) ： 幼兒 初步了解中秋節(jié)， 知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié) 、 以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗。 幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。 活動準(zhǔn)備： 請家長 幫助幼兒 收集 關(guān)于中秋節(jié)的 資料 ，以及一些中秋節(jié)的圖片。 活動過程 ： 一、 導(dǎo)入。 教師： 小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。 （以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。） 師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？ 二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷 ， 風(fēng)俗習(xí)慣 。 教師請幼兒介紹，并請其 他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。 教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。 附：農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 出示投影片或掛圖：中秋節(jié)夜景圖，引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮，教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發(fā)幼兒想象，月亮像什么 ?(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。 ) 今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習(xí)慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩 花燈、放焰火，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，真快樂，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團(tuán)圓餅”，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。 三、 擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)， 并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。 師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？ 師：除了吃月餅，我們還干什么呢？ 教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。讓孩子了解各地過中秋的習(xí)俗。 四、教師 向 幼兒介紹獲取資料的方法。 師： “ 呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？ ” 幼兒交流自己獲取知識的渠道。 2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。 活動二 . 小故事，大家講 活動 準(zhǔn)備 ：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找 、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。 活動 目標(biāo) ： 通過 親子互動，提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力 。 活動 過程 ： 先由一名教師生動的給大家講中秋故事。 再 讓 每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀 要求：家長、教師、幼 兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。 可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上
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