新聞寫作與圖片拍攝(暑期學(xué)校)(已修改)
2025-04-26 00:05 本頁面
【正文】 為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng) 新聞寫作與圖片拍攝 新聞中心總編室 為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng) 主要內(nèi)容 一、新聞稿件策劃 二、新聞稿件寫作 三、學(xué)術(shù)講座寫作 四、新聞圖片拍攝 為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng) 一、新聞稿件策劃 ● 整體策劃 ● 深度報(bào)道 為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng) ● 整體策劃：開篇 +系列報(bào)道 +總結(jié)（結(jié)束） ●深度報(bào)道：對(duì)某新聞事實(shí)或新聞現(xiàn)象進(jìn)行的集中而專門的報(bào)道。具體講，是指新聞傳媒在相對(duì)集中的時(shí)間和板塊中，努力運(yùn)用廣視角、大容量、深層次、多手法的思想視域與報(bào)道方式對(duì)某新聞事件、新聞現(xiàn)象所進(jìn)行的專門話題報(bào)道或問題研究報(bào)道。 為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng) 聚焦山大 2022暑期學(xué)校 走進(jìn)別樣求知殿堂 山東大學(xué) 2022年暑期學(xué)校工作全面展開 l 暑期學(xué)校中心校區(qū)：各大板塊齊頭并進(jìn) 山東大學(xué) 2022年暑期學(xué)校一切為了學(xué)生 趵突泉校區(qū)暑期學(xué)校凸顯醫(yī)藥實(shí)用特色 為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng) 山大暑期學(xué)校 :以人為本 踐行科學(xué)發(fā)展觀 暑期學(xué)校技能培訓(xùn)：培養(yǎng)復(fù)合創(chuàng)新型人才 暑期學(xué)校開放實(shí)驗(yàn)：貼近熱點(diǎn) 引領(lǐng)創(chuàng)新 暑期學(xué)校：開放視野下的國內(nèi)外交流平臺(tái) 暑期學(xué)校數(shù)學(xué)建模系列培訓(xùn)突出專業(yè)特色 特色鮮明科學(xué)發(fā)展 山大 2022暑期學(xué)校結(jié)課 為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng) 二、新聞稿件寫作 ? 前期準(zhǔn)備 ? 具體寫作 ? 細(xì)節(jié)問題 為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng) 前期準(zhǔn)備 ● 采訪活動(dòng)之前： ，了解事件與人物背景，收集相關(guān)資料。 、錄像、拍照設(shè)備，檢查有關(guān)設(shè)備的磁帶、電池狀況。 ，要在會(huì)議和活動(dòng)正式開始前向主辦單位索要會(huì)議和活動(dòng)的新聞通稿、議程及相關(guān)資料并注意保存。 為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng) ● 采訪活動(dòng)之中： ，要根據(jù)事件進(jìn)展情況隨時(shí)調(diào)整采訪計(jì)劃，特別注意突發(fā)事件的發(fā)生； ，善于發(fā)現(xiàn)采訪對(duì)象及新聞事件中新的新聞點(diǎn)和新的變化； ，同時(shí)不能忽視對(duì)采訪內(nèi)容要點(diǎn)的筆記； ４ .眼睛觀察、耳朵聽講、手記錄、嘴問充分協(xié)調(diào)。 為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng) ● 采訪活動(dòng)之后： 要善于咀嚼分析消化，對(duì)材料要學(xué)會(huì)取舍，盡快形成寫作思路。 為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng) 具體寫作 ? 新聞要素： 指新聞事實(shí)的主要構(gòu)成因素。在 19世紀(jì) 80年代由西方新聞界首先提出，一般包括：何時(shí)（ when）、何地（ where）、何人（ who）、何事（ what
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