[職業(yè)規(guī)劃]職業(yè)教育職業(yè)生涯規(guī)劃講座(已修改)
2025-04-25 23:56 本頁面
【正文】 ?明確 ——明確 職業(yè)發(fā)展目標 。 ?積累 ——知識、能力、技能。 ?養(yǎng)成 ——職業(yè)意識 ? 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？ ? 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義？ ? 什么是職業(yè)生涯教育？ ? 職業(yè)生涯教育在職業(yè)教育中意義？ ? 職業(yè)生涯規(guī)劃 是指個人根據(jù) 自己的特點 ，結合 社會需求 ， 衡外情 、 量己力 ，設計最適合自己的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路， 科學擬定 梯次發(fā)展目標，制定行動計劃，在 踐行、調(diào)整 中 實現(xiàn) 謀生與人生價值的統(tǒng)一。 知己 知彼 抉擇 擬訂目標 行動 整改 簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是： 知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑，并用高效行動去達成職業(yè)目標 ！ 達成職業(yè)目標 ?目的地（為什么？） ?時間安排、行程、交通方式（可以修改嗎？） ?經(jīng)費預算（實際有變化嗎？） ?物件準備：證件、錢卡、地圖、衣物、常備藥、電話本、日用品、相機、手機充電器 ?期待收獲？ ——看風景，解人情，增長見識，怡養(yǎng)神情，升華美好。 職業(yè)職責 職業(yè)權力 職業(yè)利益 抉擇 （培養(yǎng)能力） 適合職業(yè) 可行路線 梯次目標 行動計劃 怎樣干 知彼（外情） 行業(yè)素質(zhì)需求 職位素質(zhì)需求 晉升發(fā)展需求 何處干 知己（己力） 興趣；特長； 智能；經(jīng)歷 干什么 自身優(yōu)劣條件分析（自己）；多向分析職業(yè)所需知識和技能（職業(yè)）；研究自身與職業(yè)的契合度（自身與職業(yè)要求的差距） ?選擇專業(yè)后的職業(yè)生涯教育 ——知己知彼 ——再擇 （解決專業(yè)和職業(yè)的沖突） ——個體 職業(yè)生涯意識、技能、綜合能力 修煉計劃 ——引導個體落實職業(yè)意識、技能、綜合能力為主線的 綜合性教育活動 （落實學生培養(yǎng)方案）。 以服務 學生終生職業(yè)生涯發(fā)展 為宗旨： 知生知職場 ——科學制定 學生培養(yǎng)方案（知識、技能、能力及相應的教育策略和行動方案） ——高效落實 培養(yǎng)方案（課程設置、活動設計、師資提高 …… ） 職業(yè)生涯教育特點 ——學校培養(yǎng) 與 學生自主統(tǒng)一的有目的、有計劃、有組織，系統(tǒng)性、持續(xù)性、動態(tài)發(fā)展 ，綜合性教育活動 。 在校系統(tǒng)培養(yǎng) 課程設置 師資建設 課程實施 職場體驗發(fā)展 模擬實習 階段實習 頂崗實習 學生自主完善 生涯規(guī)劃 落實規(guī)劃 調(diào)整規(guī)劃 職業(yè)生涯教育 職業(yè)生涯建設 有目的 有計劃 有組織 知 達 行 職業(yè) 核心能力素質(zhì) 持續(xù)性 動態(tài)發(fā)展 教師 學生 分享與體驗相結合 指導與自導相結合 訓練與模擬相結合 特定工作場 階段匯報 調(diào)整規(guī)劃 核心能力技能訓練 職業(yè)生涯規(guī)劃 行家里手 綜合性 小學里有 “ 職業(yè)日 ”（ Career day），由社區(qū)里各行各業(yè)的人為孩子們介紹各自的工作，讓他們對各種職業(yè)形成初步的印象。 進入中學、大學后，學校會幫助學生進行多次職業(yè)測評，幫助學生了解自己的興趣、技能、個性、價值觀、優(yōu)劣勢等，并進行一些社會實踐。 孩子大一些以后，學校又會組織職業(yè)實踐活動。如辦模擬公司，讓每個學生擔當不同的角色，進一步加強對各種崗位的認知。 參加工作后再不斷地對自己的職業(yè)發(fā)展進行動態(tài)調(diào)整 生涯規(guī)劃在國外 ——日本、新加坡的職業(yè)生涯規(guī)劃教育全面鋪開 在日本，無論是小學、初中還是高中、大學，都認識到職業(yè)生涯教育的重要性，并根據(jù)其理念付諸實踐。從 2022年開始，日本的 《 高中學習指導要領 》 就擴大了職業(yè)課程的選修科目，加強了生物、生命科學、制造業(yè)、通用技術類科目，對農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)等傳統(tǒng)職業(yè)課程進行了修改。日本文部科學省從 2022年起，用 3年時間開展了專業(yè)教師培訓，還為高中學校提供了職業(yè)教育課程所必要的設備、實習與實驗經(jīng)費。 新加坡教育部
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1