初中學(xué)習(xí)歷史高效方式(已修改)
2025-04-25 20:36 本頁面
【正文】 初中學(xué)習(xí)歷史高效方式 初中歷史在學(xué)習(xí)上有什么方法嗎?別走開，接下來，小編就和大家分享初中學(xué)習(xí)歷史的方法，希望對各位有幫助! 初中學(xué)習(xí)歷史高效方式 初中學(xué)習(xí)歷史的方法一、高精度鞏固知識點(diǎn) 。要逐字、逐句、逐段地反復(fù)閱讀，思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關(guān)系，弄清每一個知識點(diǎn)，做到完整地回憶課本。如世界現(xiàn)代史“1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”一目就要弄清四個知識點(diǎn)：一是經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)的原因。二是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn)。三是這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)。四是這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的影響。這四個知識點(diǎn)又是相互聯(lián)系的，共同構(gòu)成了關(guān)于1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的完整知識體系。 。在弄清知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上還須向細(xì)處分析，進(jìn)一步把握每一個知識點(diǎn)的全部內(nèi)涵。如上述第一個知識點(diǎn)就包含以下三個要點(diǎn)：①資本家攫取高額利潤，廣大勞動人民卻日益相對貧困，限制了社會實(shí)際消費(fèi)能力的增長。②分期付款和銀行信貸刺激了市場的虛假繁榮，生產(chǎn)和銷售之間的矛盾日益尖銳。③人們醉心于股票等投機(jī)活動，大大增加了金融市場的不穩(wěn)定。 初中學(xué)習(xí)歷史的方法二、高準(zhǔn)度理解歷史概念 。弄清歷史概念的內(nèi)涵和外延是作出準(zhǔn)確定義的前提。如1997年高考試題第7題“康有為向光緒帝呈遞的《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》實(shí)際上是維新派的施政綱領(lǐng)，因?yàn)樗骸！贝祟}如果能正確理解“施政綱領(lǐng)”的內(nèi)涵，即變法的具體實(shí)施方案，便可輕易選a。又如第8題“‘門戶開放’政策的提出，是美國侵略中國新階段的標(biāo)志。這主要是因?yàn)樵撜撸骸?。該題主要考查門戶開放的外延，即影響，為“有利于美國加快侵華步驟”?！ ?。例如1997年高考第14題“中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命不同時期提出的土地政策的共同點(diǎn)是：①體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)②消滅封建剝削制度③維護(hù)農(nóng)民利益④促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展a.①② b.①②③c.①③④d.①②③④”。此題已對歷史概念的內(nèi)容進(jìn)行了部分歸納，要求選出符合項(xiàng)。選的過程，實(shí)際上就是對歷史概念所含內(nèi)容的歸納過程。經(jīng)過歸納比較，顯然②不是共同點(diǎn)，應(yīng)選沒有②的選項(xiàng)?！ Ｔ趶?fù)習(xí)中應(yīng)把同
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