20xx精選關于心理健康教育工作計劃范文3篇(已修改)
2025-04-25 18:10 本頁面
【正文】 人的生理健康是有標準的，一個人的心理健康也是有標準的，進行心理健康教育也是很有必要的，以下是小編和大家分享的2022精選關于心理健康教育工作計劃范文3篇，以供參考。心理健康教育工作計劃1 ??為促進學院學生身心健康和諧發(fā)展，全面推進學院心理健康教育工作，在總結上學期工作經驗的基礎上，圍繞學院年度工作安排，結合學院工作實際，制定學院20xx20xx學年第二學期心理健康教育工作計劃：??一、整體思路??在做好心理咨詢、教學等常規(guī)工作的基礎上，重點學生心理檔案的建檔與維護工作，建立健全系級學生心理健康工作小組。以月主題為主線，廣泛普及心理健康知識。通過多種形式開展院第九屆學生心理健康月工作。同時，加強心理健康教育隊伍建設，積極做好心理危機干預工作，努力提高心理健康教育的實際工作效果。??二、具體工作??(一)著眼日常教育，開展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動??學院日常的學生教育活動是以育人為主，這與心理健康教育的任務和目標吻合，心理咨詢中心將繼續(xù)與學生處、各系配合，將心理健康教育滲透到學生日常教育活動中，充分體現心理健康教育在細微之處耕耘、潛移默化的特點。??、宣傳欄、廣播臺、網絡、報刊、黑板報等多種載體進行心理健康知識的宣傳教育。?? “心理健康”網頁建設，構建網上心理健康教育平臺。??、有針對性地召開心理健康教育主題班會。??，注重心理健康教育與思想政治理論教學相結合，與輔導員、班主任工作相結合。??。??(二)完善大學生心理普查和建檔工作。??進一步做好20xx級學生普查建檔的后續(xù)工作。統(tǒng)計回訪率，對普查結果反饋進行分析研究，指導、協(xié)助各系建立學生心理檔案。??對測試異常的學生進行談話、逐級排查，并建立突出心理問題學生檔案。對突出心理問題學生的管理以名冊、檔案、重點案例分析等形式為主，建立特殊學生心理檔案，做好個案研究，有針對性地采取措施。??(三)完善心理健康體系，點面結合重點突出??我們己經初步建立了宿舍―班級―系部―學院的四級大學生心理健康教育工作體系，本學期我們擬擴充各級心理健康教育機構的力量，力爭加強兩支新隊伍的建設：骨干心理輔導員、班級心理委員。??設立系部學生心理健康專管人員，重點培養(yǎng)骨干心理輔導員。??在各系部設立學生心理健康專管人員，負責主持各系部心理咨詢室的日常工作，執(zhí)行心理健康教育中心下達的各項工作任務，配合學院心理健康教育中心營造心理健康教育氛圍，進一步
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