【正文】 金 蘋 果 幼 兒 園管理手冊 河口金蘋果幼兒園2010年8月目　　　　 錄一、幼兒園簡介………………………………………………………… （）　　　　　　　　二、幼兒園管理總則　………………………………………………… （）三、幼兒園發(fā)展規(guī)劃…………………………………………………… （）四、幼兒園量化考核細(xì)則……………………………………………… （）五、幼兒園規(guī)章制度…………………………………………………… （）會議制度………………………………………………………………… （） 教育教學(xué)制度…………………………………………………………… （）教研制度………………………………………………………………… （）教職工政治學(xué)習(xí)度……………………………………………………… （）職工考勤簽到制度……………………………………………………… （）幼兒考勤制度…………………………………………………………… （）獎懲制度………………………………………………………………… （）綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)制度……………………………………………………… （）家園工作制度…………………………………………………………… （）幼兒入園、離園制度…………………………………………………… （）教師交接班制度………………………………………………………… （）班級工作管理制度……………………………………………………… （）作息制度………………………………………………………………… （）財務(wù)制度………………………………………………………………… （）衛(wèi)生保健制度…………………………………………………………… （）　　　　　　　　　　　　　　　　　　健康檢查制度…………………………………………………………… （）衛(wèi)生消毒隔離制度……………………………………………………… （）預(yù)防接種制度………………………………………………………………（）體格鍛煉制度………………………………………………………………（）體弱兒管理制度………………………………………………………… （）班級消毒度……………………………………………………………… （）　　　　　　安全制度……………………………………………………………… （）班級日常安全制度……………………………………………………… （）幼兒園晨、午檢制度…………………………………………………… （）晨間檢查及全日觀察制度……………………………………………… （）午休值日檢查制度……………………………………………………… （）校車管理制度…………………………………………………………… （）事故報告和處理制度…………………………………………………… （）　　　　伙食管理制度………………………………………………………… （）　食堂衛(wèi)生消毒制度……………………………………………………… （）食物采購驗收制度……………………………………………………… （）　膳食營養(yǎng)管理制度……………………………………………………… （）食品留樣記錄制度……………………………………………………… （）幼兒園家長工作制度…………………………………………………… （）　家長聯(lián)系制度…………………………………………………………　 （）幼兒園家長學(xué)校管理制度……………………………………………… （）　幼兒園財產(chǎn)管理制度………………………………………………… （）　六、工作人員崗位責(zé)任　　　　　　　　　　　　　　　　園長崗位職責(zé)…………………………………………………………　 （）教師崗位職責(zé)…………………………………………………………　 （）業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)…………………………………………………………?。ǎ┌嘀魅螎徫宦氊?zé)………………………………………………………… （）　教研組長崗位職責(zé)……………………………………………………… （）幼兒園值午睡人員崗位職責(zé)…………………………………………… （）　保育員崗位職責(zé)………………………………………………………… （）　炊事員崗位職責(zé)…………………………………………………………　 （）校車司機崗位職責(zé)……………………………………………………… （）七、各類規(guī)范　　　　　　　　　　　　　　教師行為規(guī)范…………………………………………………………　 （）一日生活常規(guī)…………………………………………………………　 （）教職工職業(yè)道德規(guī)范…………………………………………………… （）　幼兒行為規(guī)范…………………………………………………………　 （）八、各類措施　　　　　　　　　　　　幼兒安全教育………………………………………………………… ?。ǎ┘议L為幼兒園所承擔(dān)的社會義務(wù)……………………………………… （）幼兒園財務(wù)管理…………………………………………………………　 （）　　　　安全工作措施…………………………………………………………　 （）幼兒安全常規(guī)教育…………………………………………………………　 （）教師教育技能達標(biāo)細(xì)則………………………………………………… （）教師專業(yè)技能達標(biāo)細(xì)則………………………………………………… （）一、金蘋果幼兒園簡介金蘋果幼兒園創(chuàng)辦于2004年7月，隸屬于河口中心學(xué)校。是一所全日制民辦幼兒園， 2010年以前，幼兒園一直是租房辦學(xué)，這在很大程度上限制了幼兒園的發(fā)展。幼兒園于2010年進行了新園建設(shè)。新建幼兒園地處河口鎮(zhèn)河口街上，占地面積960平方米，建筑面積667 平方米。幼兒園有獨立的操場、活動室、多媒體教室、廚房、辦公室、幼兒午休室等功能室?，F(xiàn)開設(shè)4個教學(xué)班，現(xiàn)在園幼兒166人，輻射全村適齡兒童。在崗教職工8人。該園有一支熱愛幼教事業(yè)、工作經(jīng)驗豐富的教師隊伍。創(chuàng)辦8年來，以“民主、和諧、人文、創(chuàng)新”的辦園精神贏得眾多家長的信賴。幾年來，我園積極改善辦園條件，進一步完善園內(nèi)軟、硬件設(shè)施和具有時代感、符合孩子心理需要的文化氛圍。建園至今，幼兒園始終堅持依法辦園，以德立園的方針，本著以“讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)”的辦園理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。幼兒園認(rèn)真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，努力完成“育人”和“服務(wù)”的雙重任務(wù)。培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會做人、做事，學(xué)會學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，學(xué)會交流、合作。使今天的幼兒有信心、有能力面對未來的挑戰(zhàn)。幼兒園在辦園實踐中，始終堅持以幼兒全面發(fā)展為中心，十分重視幼兒園衛(wèi)生保健，注重幼兒體能發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，對幼兒進行體、智、德、美全面教育，注重引導(dǎo)幼兒學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，學(xué)會合作。 在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)”的辦園理念，以“團結(jié)、進取、務(wù)實、創(chuàng)新”為園風(fēng)，以“健康、自信、誠實、全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，團結(jié)一致，奮力拼搏，讓金蘋果幼兒園成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。二、幼兒園管理總則※、辦園宗旨一切為了孩子、為了孩子的一切※、辦園目標(biāo)：以“健康、自信、誠實、全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)※、教育目標(biāo)：學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人※、管理目標(biāo)：以人為本、科學(xué)管理，打造熱愛事業(yè)、理念先進、專業(yè)過硬的保教隊伍；中心明確、科學(xué)育兒，營造充滿愛心、耐心細(xì)致、家長放心的溫暖家園。※、辦園思路管理為本、改革為魂、人和為根。提高社會效益、經(jīng)濟效益和人才效益，走科教興園，人才興園，內(nèi)涵發(fā)展的道路。※、辦園方針： 低年齡起步，全過程把握，全天候設(shè)計，全方位入手，全身心發(fā)展※、辦園口號：您的孩子、我的寶貝?！?、辦園理念：讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)三、金蘋果幼兒園未來三年（2010——2013年）發(fā)展規(guī)劃一、園所情況分析——優(yōu)勢硬件設(shè)施：校園環(huán)境：金蘋果幼兒園創(chuàng)辦于2004年7月，是一所按十五規(guī)劃建造的幼兒園。總占地面積960平方米，戶外場地總面積400多平方米，綠地面積200多平方米。幼兒活動室寬敞明亮，并有獨立的餐廳、臥室、盥洗室。教學(xué)設(shè)施：手風(fēng)琴琴、電腦、電視、音響設(shè)備、多媒體一應(yīng)俱全。幼兒情況：小、中、大、學(xué)前班各1個班，共4個班，目前全園合計幼兒數(shù) 144 名。師資隊伍：全園共有7名教職工，其中本科1名、大專1名、高中1名。幼兒園情況：我園有一支團結(jié)奮進、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，相互配合、團結(jié)協(xié)作、追求美好、營造民主的管理機制；有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進取的教師隊伍；有一支踏實肯干、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍。隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中，加強教研組建設(shè)，在學(xué)習(xí)中共同研討、交流中逐步領(lǐng)會，實踐中不斷提高。家長現(xiàn)況：家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強。家長普遍偏重于幼兒知識技能的學(xué)習(xí)，注重結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對幼兒升學(xué)率要求過高。幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運動，活動量大，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對運動類游戲很感興趣，有一定的運動基礎(chǔ)。但良好的傾聽習(xí)慣、語言表述能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠。主要劣勢：發(fā)展中的金蘋果幼兒園正在進一步朝著“強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，注重發(fā)展，穩(wěn)步提高”等方面努力。但是我們也清楚地認(rèn)識到幼兒園目前存在的問題：1．管理、考核機制與監(jiān)控力度需進一步完善和加強。2．教師理論轉(zhuǎn)化為實踐行為還較為薄弱，實踐、反思、總結(jié)能力需進一步提高。3．科研能力還很薄弱，尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏。4．需積極開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍。 5．后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓(xùn)，爭取人人持證上崗。 6．家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強。二、辦學(xué)思想：以黨的教育方針和學(xué)前“新綱要”為指導(dǎo)，以國內(nèi)外先進的幼兒教育理論為引導(dǎo)，以促進兒童的發(fā)展為本，遵循“讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻。三、辦學(xué)亮點：幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個性的一種體現(xiàn)。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過程始終。我園力圖經(jīng)過三年的發(fā)展，在辦學(xué)特色上致力于形成“運動、健康、快樂”的樂園。具體致力于形成以下特征：*在辦園的觀念上：“形成“以人為本”辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)會欣賞每個人。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重教師、職工的成熟發(fā)展，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度。*在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個性發(fā)展的新時代兒童。*在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上：形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。*在師資隊伍結(jié)構(gòu)上：形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識的教師，有12名有一定知名度的園級骨干教師。四、辦學(xué)目標(biāo)：（三年總目標(biāo)）幼兒園定位：辦園水平名列成為同級幼兒園前列，爭創(chuàng)縣一級幼兒園。 教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的園級骨干教師，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組，形成開放、有序、注重效益的辦學(xué)機制。幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展。五、辦學(xué)思路：總體思路：管理為本、改革為魂、人和為根 具體思路：幼兒園貫徹落實《綱要》、《規(guī)程》的精神，堅持依法辦園、以德立園，科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合。幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進取的條件和機會。致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。幼兒園注重科學(xué)管理模式，以目標(biāo)導(dǎo)向和評估激勵機制，使每個部門、管理有序，幼兒園的設(shè)備設(shè)施、教育資源達到充分整合、利用，良性運作。堅持“以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)特色”的辦學(xué)方針，以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平。使陽光幼兒園辦園水平名列同級幼兒園前列，爭創(chuàng)一級幼兒園。樹立敬業(yè)務(wù)實創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風(fēng)，提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量。為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性發(fā)展的充分的教育條件和教育機會，對每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。第一年第二年第三年六、年度工作目標(biāo)：申報準(zhǔn)一級園，初步形成體育辦園亮點。年終績效評估不踩紅線、確保底線，爭取出線。爭創(chuàng)一級園；繼續(xù)凸現(xiàn)辦園亮點。年終績效評估確保底線，爭取出線。繼續(xù)爭創(chuàng)一級園；初步形成特色幼兒園。年終績效評估爭取出線。七、具體措施（一）管理工作目標(biāo)：依法治園，建立有效管理機制，形成民主科學(xué)規(guī)范的管理系統(tǒng)，增強凝聚力，形成良好的競爭氛圍，促使教師均衡化、個性化發(fā)展。1． 健全教職工代表大會制度，在涉及到園發(fā)展規(guī)劃的重大決策，教職工切身利益，評優(yōu)、評職稱考核等方面，保障教代會有充分的知情權(quán)、參與決策權(quán)。2． 完善幼兒園核心機構(gòu)和各部門職能3． 完善管理職責(zé)，建立考核機制，每月對組員進行常規(guī)制度考核，月底匯總。4． 凝聚力工程：通過主題系列活動，增強教工的凝聚力。5． 加強固定資產(chǎn)管理，進一步完善有關(guān)固定資產(chǎn)的管理制度。6． 幼兒園工作家長滿意率達到80%以上。1． 運用幼兒園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)對幼兒園進行行政、財務(wù)、教育教學(xué)、后勤一體化的網(wǎng)絡(luò)管理，走現(xiàn)代化、規(guī)范化科學(xué)管理道路。 2． 調(diào)整和優(yōu)化分配結(jié)構(gòu)，完善激勵機制， 形成民主管理和自我管理。成立教研組長研班，提高教研組長領(lǐng)導(dǎo)與組