【正文】 永和小學(xué)學(xué)校管理制度匯編一、崗位職責(zé)（一）校長崗位職責(zé)校長是學(xué)校的最高管理者和決策者。對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面負責(zé)。其主要職責(zé)有：根據(jù)教育主管部門的要求和本校實際情況，決定學(xué)校的教學(xué)方針、教學(xué)理念和發(fā)展方向。審議并決定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃。主持建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷促進學(xué)校管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、合理化和高效率。 監(jiān)督學(xué)校各項規(guī)章制度的實施和教學(xué)計劃的完成。按照教師隊伍發(fā)展的需求，引進相應(yīng)的專業(yè)教師人才。對教師和教職工進行管理、考核、獎懲。采取各種有效措施，不斷提高學(xué)校教學(xué)水平，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識，積極推行素質(zhì)教育和環(huán)保教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)心每一位教職員工和學(xué)生，公平公正，敬業(yè)勤業(yè)。對學(xué)校的財務(wù)進行監(jiān)督、控制，確保財務(wù)運行的廉潔、高效。積極進行對外聯(lián)絡(luò)交流，爭取各方對學(xué)校的支持和幫助。組織村民大會，就學(xué)校發(fā)展的方向、規(guī)劃、收費等重大問題充分聽取村民的意見和建議。1對其他關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大事務(wù)進行管理和決策。（二）教 導(dǎo) 主 任 職 責(zé) ，具體負責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，根據(jù)學(xué)校工作計劃制定和實施學(xué)校教學(xué)工作方案，檢查并總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作。 （1）選配教研組長；審查教研組、備課組的教學(xué)計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導(dǎo)；定期召開教研組長會，推動教學(xué)和教研工作的開展。 （2）在全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。 （3）組織教師校本培訓(xùn)。定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和競賽課，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效益。 （4）深入年級、班級聽課，檢查教案、作業(yè)，召開師生座談會，參加教研活動，了解掌握各科教師貫徹執(zhí)行新課程標準和教學(xué)計劃的情況，檢查并督促教師全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)計劃的貫徹和教學(xué)任務(wù)的完成。教導(dǎo)主任要按月調(diào)閱檢查所有老師的相應(yīng)內(nèi)容，做好檢查記錄與指導(dǎo)。 （5）參與組織教師、學(xué)生參加各科學(xué)科競賽，做出教學(xué)評價，管理好學(xué)校俱樂部和各科課外活動小組等工作。 （6）配合教科室組織、指導(dǎo)教學(xué)改革實驗課題研究工作。 （7）負責(zé)對全校學(xué)生的學(xué)籍管理。 （8）負責(zé)安排全校性考試工作，組織實習(xí)生實習(xí)指導(dǎo)工作。 （9）組織指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)進修，充分發(fā)揮老教師的作用，注意培養(yǎng)教學(xué)骨干和新生力量。 （1）領(lǐng)導(dǎo)并組織有關(guān)人員搞好招生、編班、學(xué)籍管理、考務(wù)、平時成績考核、學(xué)生升級、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等項工作，建立和健全學(xué)籍檔案。 （2）領(lǐng)導(dǎo)并組織有關(guān)人員編制課表和作息時間。 （3）加強對圖書館、實驗室、電教室、計算機室、文印室和校園網(wǎng)管理中心的目標管理和建設(shè)。 （4）領(lǐng)導(dǎo)并組織有關(guān)人員做好教學(xué)資料的收集整理工作，建立和健全教師業(yè)務(wù)檔案。 （三）少 先 隊 大 隊 輔 導(dǎo) 員 職 責(zé) ，圍繞學(xué)校工作重點，負責(zé)制定少先隊工作計劃，指導(dǎo)大隊委員會開展豐富多彩的教育活動。做好發(fā)展隊員、編隊、改選、獎勵等組織工作。，領(lǐng)導(dǎo)并經(jīng)常部署、檢查、指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員的工作。定期召開會議，組織學(xué)習(xí)，討論工作，聽取意見，交流經(jīng)驗。、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況和他們的要求建議，全面關(guān)心少先隊員的健康成長。結(jié)合形勢和少年兒童的思想實際，組織開展形式多樣、生動活潑的教育活動。、集體建設(shè)，使本校少先隊成為快樂、友愛、自主、向上的好集體。、訓(xùn)練少先隊干部，培養(yǎng)熱心服務(wù)、勇于創(chuàng)新的精神，教給工作方法和技能。、家長、社會宣傳少先隊，發(fā)掘少先隊教育資源，求得廣泛支持和協(xié)作。，建立健全隊室，組織紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、鼓號隊等，并檢查指導(dǎo)各中隊的教育陣地。（四）、總 務(wù)主 任 職 責(zé) 總務(wù)主任是總務(wù)處的負責(zé)人，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)校舍、物資、設(shè)備、財務(wù)、基建、校園環(huán)境、校園經(jīng)濟安全、衛(wèi)生的管理工作。領(lǐng)導(dǎo)、組織總務(wù)處全體工作人員改善辦學(xué)條件為教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。其主要職責(zé)是： “勤儉辦學(xué)”、“多渠道集資辦學(xué)”的原則，提高辦學(xué)效益，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。 ，結(jié)合學(xué)校的人力、物力、財力制訂總務(wù)處的學(xué)年、學(xué)期計劃，組織實施，加強督促檢查，期末做好總結(jié)考核工作。 ，調(diào)動全處職工的積極性，努力完成各項工作任務(wù)，并定期召開全處室工作會議，研究解決各部門工作中的困難和問題，提高辦事效益。 ，關(guān)心職工生活，健全管理制度，努力提高職工的思想水平和工作能力，嚴格執(zhí)行人定崗，崗定責(zé)，工作有考核的崗位責(zé)任制。對臨時工的招收，要協(xié)同后勤校長審查、討論，并加強使用監(jiān)督管理。 ，遵守財經(jīng)紀律，健全內(nèi)審制度，指揮內(nèi)部審計。根據(jù)勤儉辦學(xué)的原則，優(yōu)先教育、教學(xué)和教改試驗的需要，全面安排、合理使用國家預(yù)算撥款，學(xué)費留成、校園經(jīng)濟等經(jīng)費項目，并做預(yù)算、決算工作，講求經(jīng)濟效益。 、設(shè)備的建設(shè)、管理、維修工作，經(jīng)常深入了解教學(xué)需要，做好全面規(guī)劃，改善校舍，增加設(shè)備，并嚴格執(zhí)行校舍管理、設(shè)備入冊的規(guī)定，健全使用保管責(zé)任制，做好校舍、設(shè)備的及時維修工作。 、用電及容易發(fā)生事故的設(shè)備進行安全檢查，防止意外事故，做好物資采集供應(yīng)工作，健全購物審批、驗收、保管、領(lǐng)取和使用制度。 ，逐步改善教師工作和生活條件，發(fā)展校園經(jīng)濟，努力提高教職工的福利待遇。認真辦好師生食堂，嚴格執(zhí)行飲食衛(wèi)生制度，防止食物中毒，健全飯菜、糧食和財務(wù)管理制度，定期向師生公布帳目。 9．協(xié)助抓好治安保衛(wèi)工作，管好保安人員，定期檢查校舍、用電、用水，落實門衛(wèi)制度，做好防火、防盜工作。 10．負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，使校園保持干凈、整潔，并達到綠化、美化，營造綠色生態(tài)校園。 （五）、教師崗位職責(zé)教師是學(xué)校教學(xué)任務(wù)的承擔(dān)者和學(xué)校日常事務(wù)的管理者，協(xié)助校長完成各項工作。其主要職責(zé)有：愛崗敬業(yè)，具有較強的責(zé)任心和積極的上進心。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和生活，建立平等友好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活中的難點和問題。制定學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)。按照教學(xué)計劃按時完成自己的授課任務(wù)。認真?zhèn)湔n，因材施教。重視對教學(xué)過程的設(shè)計，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的宗旨。講究教學(xué)方法，要盡量增加學(xué)生的參與度，提高學(xué)習(xí)興趣。要充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。加強自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力，改善教學(xué)方法，改進教學(xué)質(zhì)量。協(xié)助校長進行內(nèi)部事務(wù)管理。指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生勤工助學(xué)?？己撕凸芾韺W(xué)生。并做好學(xué)生學(xué)籍檔案材料的制作、整理工作。尊重學(xué)生權(quán)益，對學(xué)生教育以鼓勵為主，不得體罰或虐待學(xué)生。遵守學(xué)校教學(xué)紀律和規(guī)章制度，不無故遲到、曠課。1對學(xué)校管理和發(fā)展提出合理化建議。1完成其他本職工作或校長分派的任務(wù)。二、 教務(wù)管理（一）、教師管理制度一、教師考核制度對教師實行定期考核和不定期考核相結(jié)合，校方考核與學(xué)生評價相結(jié)合的考核方式。校方的定期考核由校長負責(zé)，每學(xué)期一次，主要考核教師的道德水平、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)勤業(yè)和教學(xué)成效，以教學(xué)成效為主。占考核成績的60％。生評價由校長主持，采取問卷評分和個別訪談的方式，主要由學(xué)生對教師的教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、關(guān)愛學(xué)生等問題進行評分。占教師考核成績的40％。教師學(xué)期考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，計入教師的檔案。校方可以根據(jù)需要舉行不定期的教師考核。二 、教師獎懲制度對教師實行獎勵為主，獎懲結(jié)合的制度，切實提高教師工作積極性。獎懲由校長提出，全體教師會議通過。對教師的獎勵分為物質(zhì)獎勵和榮譽鼓勵兩種形式。對學(xué)期考核為優(yōu)秀的教師，發(fā)給獎狀等獎勵證書，有條件時應(yīng)給予必要的物質(zhì)獎勵。對連續(xù)兩學(xué)期以上考核為優(yōu)秀的教師，除前述獎勵外，優(yōu)先獲得培訓(xùn)、晉升的機會。對學(xué)期考核為不合格的教師，給予扣發(fā)半個月工資的處罰。對連續(xù)兩學(xué)期均考核為不合格的教師，視情況予以留用查看、辭退等處分。對嚴重違反學(xué)校規(guī)章制度，因故意或重大過失嚴重損害學(xué)校利益或?qū)W生利益的教師，視情節(jié)給予警告、留用察看、辭退等處分。造成經(jīng)濟損失的，應(yīng)視情節(jié)予以全部或部分補償（賠償）。四、教研管理制度 每位任課教師必須參加中心校和學(xué)校的教研活動，并能圍繞活動中心，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見，努力做到在教學(xué)上講究科學(xué)性，探究性。遵守教研紀律，不無故請假或遲到早退，教研工作納入教師考核考勤獎懲。間周四下午活動時間為教研活動時間，每位教師根據(jù)教研組安排進行活動，并填報教研情況記錄。每學(xué)期認真搞好一次“三課”活動，并開展一次“優(yōu)秀教案”評比活動。 五、考勤管理制度 為了維護學(xué)校正常工作秩序，保證學(xué)校工作的順利進行，根據(jù)上級有關(guān)精神和本校實際，特制定請假、出勤獎懲制度。教職工考勤制度一、病假：因病不能堅持工作，請病假必須持醫(yī)院診斷證明書或病歷卡，履行審批手續(xù)，經(jīng)批準后方可休假。不能提供醫(yī)學(xué)證明或相關(guān)手續(xù)視為非病假。二、請假手續(xù)：3天以內(nèi)向?qū)W校請假，3天以上必須向教育局請假。因急病或急事來不及事先請假或當(dāng)面請假者，應(yīng)在電話中說明，電話聯(lián)系不上時應(yīng)委托他人代替履行請假手續(xù)。任課教師應(yīng)按學(xué)校課表上課。需要調(diào)課時，應(yīng)通過學(xué)校安排。不影響工作的臨時假（1小時內(nèi)），應(yīng)打招呼，如隨意離校，按曠工對待。工作時間不閑聊，不干私活。嚴格遵守上下課時間，上課鈴聲落，任課教師必須進入教室，中途不得隨意離開課堂，禁止接手機。下課時間不拖堂，要予以學(xué)生充分的休息。三、處罰規(guī)定：臨時請假自行調(diào)課報學(xué)校備案的，不作處理；由學(xué)校調(diào)課每天扣20元，曠職一天扣40元，50歲以上長病假（七天以上）減半扣除。所有請假每天扣除積分1分，6天以上（不含6天）不能評為各種優(yōu)秀。常規(guī)檢查教工曠課，每節(jié)扣5元，同時不能評為各種優(yōu)秀。學(xué)校組織的會議及各種活動中，請假、曠工、遲到、早退者，按平時雙倍計算。四、特殊假的處理：女教師按規(guī)定請產(chǎn)假，只享受上級下發(fā)的各種福利待遇，不享受學(xué)校一切獎勵。喪假（男女雙方父母子女）給假3—5天（視路途遠近），其它直系親屬給假1—2天，超過時限，每超1天，在年終考核中扣除得分1分。教職工本人結(jié)婚，假期7天；子女結(jié)婚,假期3天。其他親屬結(jié)婚，按事假處理。探親假一律放在假期，在上課期間不享受學(xué)校各種津貼。學(xué)習(xí)假：凡經(jīng)學(xué)校允許的在職學(xué)習(xí)，教師可通過學(xué)校調(diào)好課，安排好日常工作后參加學(xué)習(xí)或考試，學(xué)校不算假，不影響崗位考核。教職工出勤情況，學(xué)校每周公布一次，每月總結(jié)計算一次期末計入本人工作考核。學(xué)校對全勤者給予一定的獎勵。（二）、出勤全校教職工除規(guī)定節(jié)假日外，一定要堅持出滿勤。（ 三）、其它 工作不服從分配，經(jīng)黨政工多次做工作，仍不接受任務(wù)不再另行安排工作，停發(fā)自動停職期間的工資、補貼等待遇，一個月以上視為自動解聘。 不講事業(yè)心，分配工作軟拖，任務(wù)完不成者扣發(fā)一月績效工資。 不認真履行職責(zé)，在一月內(nèi)累出事故或重大責(zé)任事故，扣發(fā)一月績效工資。 對體罰學(xué)生或驅(qū)趕學(xué)生或不接受插班生和留級生或考試時動員差生不參考的教師，扣發(fā)當(dāng)事人一月績效工資。 不講團結(jié)，不講紀律，拔弄是非，打架罵人，指示家屬鬧事，干擾學(xué)校工作，扣發(fā)一月績效工資。情節(jié)嚴重者按治安處罰條例處罰。 不經(jīng)學(xué)校允許私收或不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準私自收費，除全部退還外，另扣發(fā)一月績效工資，并寫出書面檢討。 紀律松馳，抹牌賭錢，不論校內(nèi)外，一經(jīng)查出，嚴格按上級有關(guān)規(guī)定查處。學(xué)前班教學(xué)人員，堅持提前到校，不準提前放學(xué)，如一月內(nèi)兩次違規(guī)者，扣發(fā)當(dāng)月全勤獎。對于以盈利為目的私自補課的，不論校內(nèi)、校外，或節(jié)假日，一旦發(fā)現(xiàn)，堅決按上級有關(guān)規(guī)定查處，對不服從查處者或重犯者，堅決解聘。（三）教學(xué)管理制度教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校是以質(zhì)量求生存的，因此必須嚴格教學(xué)常規(guī)管理。各科老師要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標準，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法，進一步更新教學(xué)思想，在教學(xué)各環(huán)節(jié)中（教學(xué)環(huán)節(jié)指備、教、改、輔、評、研六環(huán)節(jié)）切實體現(xiàn)以學(xué)生為主體的理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。一、備課制度 備好課是上好課的前提，教師必須認真?zhèn)湔n。備課要求體現(xiàn)新的教學(xué)理念，要有個人的風(fēng)格。 備課分為學(xué)期備課、單元備課、課時備課。 ⑴學(xué)期備課 開學(xué)前認真鉆研新課程標準和教材，弄清本學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)；明確本冊教材在全套教材中的地位、作用及與前后冊教材的聯(lián)系；明確本冊教材的體系結(jié)構(gòu)，重點、難點；深入了解學(xué)生實際。在此基礎(chǔ)上制定學(xué)期教學(xué)計劃。⑵單元備課 明確本單元在全冊教材中的地位、作用及與前后單元的內(nèi)在聯(lián)系；確定單元教學(xué)目的、重點、難點；劃分課時；做好本單元教學(xué)準備工作（如教具、學(xué)具、課件等）。⑶課時備課 教師應(yīng)提前三天備課。課時備課要求做到“五備”：①備教材 分析教材的重點、難點、能力培養(yǎng)點、情感滲透點。確定教學(xué)目