【正文】 昆蟲分類學(xué)備考資料大全作者：日期：昆蟲分類學(xué)備考資料一、 名詞解釋：分類學(xué)Taxonomy（系統(tǒng)學(xué)Systematics）：通過對生物的特殊性和普遍性的研究將其加以區(qū)分和歸類，建立分類系統(tǒng)，探索各類群之間的親緣關(guān)系及進(jìn)化規(guī)律的科學(xué)。根據(jù)研究對象的不同生物分類學(xué)分為植物分類學(xué)，動(dòng)物分類學(xué)等若干分支學(xué)科，昆蟲分類學(xué)就是以昆蟲作為分類研究對象的一門動(dòng)物分類學(xué)科。鑒定　identification: 研究區(qū)分和確定動(dòng)物界中的物種，予以命名、加以描述提供正確認(rèn)識(shí)和辨別物類的知識(shí)和資料。（從眾多生物個(gè)體中識(shí)別出可以稱為種的類群）分類　classification: 根據(jù)物種之間的異同，確定所屬的分類階元層次、制定各個(gè)物類的分類系統(tǒng)。系統(tǒng)發(fā)育　phylogeny:　物種或物類的親緣關(guān)系，追溯其進(jìn)化過程?？傮w相似度Overallsimilarity：通過大量不加權(quán)特征所得到，并可以反映分類單元之間的近似程度的昆蟲分類指標(biāo)。數(shù)值分類學(xué)Numerical Taxonomy：將大量特征數(shù)值化，使之可借助計(jì)算機(jī)運(yùn)算，求得各分類單元之間的相關(guān)關(guān)系的分類學(xué)科。表征分類學(xué)Phenetic taxonomy：以大量表征特性可以反映近似程度這一理論為依據(jù)的分類學(xué)科。單系類群monophyletic group：根據(jù)系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系，不論階元秩級的高低，而源于同于祖先的自然類群。共享同源特征　shared homololgues: 某一特征存在于兩個(gè)以上的分類單元中，并同時(shí)存在于這些分類單元的最近共同祖先中，稱為共享同源特征。異源同形homoplasy：指兩個(gè)以上的具有同一特征，但卻不具有最近的共同祖先分類單元。平行現(xiàn)象parallelism: 源自相同的祖征而獨(dú)立產(chǎn)生的相似特征稱為平行現(xiàn)象。趨同現(xiàn)象convergence:源自不同的已有特征而獨(dú)立產(chǎn)生的相似特征。（指不同物種的性狀從先前的相異狀態(tài)經(jīng)過獨(dú)立變化而達(dá)到相似）。類群趨勢groun trends：在一個(gè)大類群中，常在許多亞群中多次出現(xiàn)一些共同的特征演變趨向。支序分析cladistic analysis：確定各分支點(diǎn)在支序圖中的相對位置或相對順序的過程。分類階元taxonomic category：生物分類的排序等級或水平。分類單元 taxonomic taxon（taxa）：排列在一定分類階元上的具體分類研究類群，有特定的名稱和分類特征。物種species：由可以相互配育的自然居群組成的繁殖群體和其它群體生殖隔離著，占有一定生態(tài)空間，有一定的基因遺傳型和表型（相似的基因庫及表現(xiàn)型），是生物進(jìn)化和分類的基本實(shí)體單元。生物型biotype：指形態(tài)極為相似，只能根據(jù)對寄主的選擇特性或在不同寄主上的存活率才能區(qū)分的種下類型。優(yōu)先原則principle of　priority：一個(gè)分類單元的名稱是最早給它的可用名稱。雙名法 binominal nomenclature：一個(gè)種的學(xué)名由屬名和種名組合而成，第一個(gè)是屬名，第二個(gè)是種名。模式方法type method：把分類單元的名稱和載名模式聯(lián)系起來，載名模式作為決定一個(gè)分類單元名稱運(yùn)用的客觀參考標(biāo)準(zhǔn)。載名模式一經(jīng)確定就不應(yīng)改變，但分類單元的界線可以改變，如將一個(gè)種從A屬移到B屬，但載名模式仍然不變。把這種方法稱作模式方法。正模（主模）holotype：原作者在建立一個(gè)新的種級單元時(shí)指定為該種或亞種主要模式的單個(gè)標(biāo)本。副模Paratype：原作者建立一個(gè)新的種級單元時(shí)所根據(jù)一系列模式標(biāo)本中除正模外的所有標(biāo)本。分類特征 taxonomic characters：指生物體軀結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)性狀中那些用來進(jìn)行類下分類和類上歸類的性狀?；瘜W(xué)分類chemotaxonomy：生物的化學(xué)組成因種類而異，用生物化學(xué)的方法分析生物體內(nèi)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)性狀即生化特征，應(yīng)用在分類上即形成化學(xué)分類。二、 簡答題 簡述昆蟲分類學(xué)的意義、依據(jù)、目的、研究內(nèi)容與任務(wù)。A、 意義：要正確識(shí)別昆蟲就須有科學(xué)的理論和方法。分類是認(rèn)識(shí)客觀事物、也是認(rèn)識(shí)昆蟲最基本的方法。昆蟲分類學(xué)是昆蟲學(xué)的重要基礎(chǔ)分支學(xué)科，要進(jìn)行昆蟲學(xué)研究，首先要搞清研究材料或?qū)ο螅q明種類，才會(huì)使研究結(jié)果具有客觀性、對比性和可重復(fù)性，否則就沒有科學(xué)價(jià)值。同時(shí)，通過分類可以表達(dá)出昆蟲世界的有序性，使人們更容易掌握和積累有關(guān)昆蟲世界的知識(shí)。B、 依據(jù)：分類有分有合，任何事物都有特殊性和共同性。分類就是建立在對特殊性的分析和共同性的歸納上，只有通過分析對比與歸納才能分門別類，分析與歸納也就是昆蟲分類的方法。昆蟲分類的理論基礎(chǔ)在于昆蟲的特性和共性的對立統(tǒng)一。由于各種昆蟲均起源于共同的祖先，具有共同之處（祖征），因而可以歸“類”，而各種昆蟲進(jìn)化過程又不盡相同，使其具有各自的特點(diǎn)（新征），有別于其它昆蟲，因而可“分”，也就是說，可以根據(jù)昆蟲本身的屬性異同通過分析對比和歸納對昆蟲進(jìn)行區(qū)分和歸合，也就是昆蟲分類。根據(jù)進(jìn)化論，動(dòng)物經(jīng)歷了漫長的歷程由低等進(jìn)化到高等，所有動(dòng)物均起源于共同的祖先，有著一定的血緣關(guān)系，分類就是要追溯這種系譜關(guān)系，重建進(jìn)化過程，建立自然系統(tǒng)。而正是由于這種親緣的存在，才使昆蟲分類成為可能，才使分類具有生物學(xué)方面的意義和內(nèi)涵。C、 目的：昆蟲分類不僅是區(qū)別異同，鑒定種類，也要闡明物種間和各類群間的親緣關(guān)系，建立符合其系統(tǒng)發(fā)育規(guī)律的分類系統(tǒng)，由個(gè)別的和表面現(xiàn)象認(rèn)識(shí)發(fā)展到內(nèi)在的、本質(zhì)的分類。此外，還要研究物種起源、進(jìn)化、昆蟲區(qū)系的形成和演替等。從而使所建立的系統(tǒng)不僅是一信息存取系統(tǒng)，同時(shí)還能夠利用它來指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐、控制害蟲、利用益蟲、保護(hù)生態(tài)，為人類可持續(xù)發(fā)展造福。D、 研究內(nèi)容和任務(wù)：昆蟲分類學(xué)是研究昆蟲種的鑒定、分類和系統(tǒng)發(fā)育的科學(xué)（比前面描述更深入更全面）。這一定義是根據(jù)昆蟲分類學(xué)研究的任務(wù)、內(nèi)容、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀確定的。一般根據(jù)研究內(nèi)容和任務(wù)將昆蟲分類簡要概括為三個(gè)方面或三個(gè)階段：鑒定　identification: 研究區(qū)分和確定動(dòng)物界中的物種，予以命名、加以描述，提供正確認(rèn)識(shí)和辨別物類的知識(shí)和資料。（從眾多生物個(gè)體中識(shí)別出可以稱為種的類群）分類　classification: 根據(jù)物種之間的異同，確定所屬的分類階元層次、制定各個(gè)物類的分類系統(tǒng)。系統(tǒng)發(fā)育　phylogeny:　物種或物類的親緣關(guān)系，追溯其進(jìn)化過程。 昆蟲分類也可劃分為三級水平，這一發(fā)展順序也和前述的三項(xiàng)任務(wù)相一致。α分類階段（甲級分類學(xué)）：種類區(qū)分、鑒定、命名和描述，將昆蟲標(biāo)本加以整理、鑒別、鑒定到種，找出各種的識(shí)別性狀以及與近似種　鑒別特征，以描述和命名。β分類階段（乙級分類學(xué)）：分類系統(tǒng)的研究（以研究體系、宗屬關(guān)系為目的），將鑒定出的物種進(jìn)行歸類，安排到適當(dāng)?shù)姆诸愲A元中，建立分類系統(tǒng)。γ分類階段（丙級分類學(xué)）：物種的形成和系統(tǒng)發(fā)育研究（種類變異的分析、種下階元及其進(jìn)化）。研究物種的形成和進(jìn)化，確定各分類單元的親緣關(guān)系，重建昆蟲的系統(tǒng)發(fā)育。上述三項(xiàng)任務(wù)互為基礎(chǔ)，相互聯(lián)系和制約 簡述昆蟲分類學(xué)的地位和作用A、分類學(xué)方法是認(rèn)識(shí)昆蟲世界的科學(xué)方法。昆蟲分類的實(shí)踐過程是：先把昆蟲個(gè)體individuals按照其形態(tài)特征的相似性similarity，即共同性歸為同形體phenon(phena)，再根據(jù)生物種的科學(xué)概念和知識(shí)，把同形體鑒定到種species，進(jìn)一步把種按照親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近歸入高級分類單元higher taxonomic taxon(taxa)，屬、科、目等，這樣就成為一個(gè)有次序的分類系統(tǒng)classification system。B、分類學(xué)具有獨(dú)特性和不可替代性（1）、昆蟲分類學(xué)是昆蟲學(xué)其它分支學(xué)科的基礎(chǔ)。（2）、昆蟲分類學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展關(guān)系密切，相互促進(jìn)。簡述昆蟲分類學(xué)發(fā)展的四個(gè)歷史階段及其特點(diǎn)。l 地區(qū)種類研究階段：林奈　　自然系統(tǒng)l 進(jìn)化思想階段：達(dá)爾文　　進(jìn)化論l 種群研究階段：赫西黎　　新系統(tǒng)學(xué)l 百家爭鳴階段：四大分類學(xué)派第一階段：地區(qū)性動(dòng)物區(qū)系研究階段（博物學(xué)家，局限于當(dāng)?shù)胤N類）代表人物：林奈　(17071778,瑞典博物學(xué)家，生物分類學(xué)之父)代表作：《自然系統(tǒng)》（Systema Naturae）第十版，1758優(yōu)點(diǎn)：u 提出雙名法： binominal method of nomenclature（bauhin,15601634）。林奈采用了鮑興的“雙名命名法”，即用屬名加種名為植物命名，后又推廣到動(dòng)物界。使生物命名有了統(tǒng)一的方法。u 提出劃分物種的標(biāo)準(zhǔn)：即形態(tài)同一、雜交不育；u 提出種的概念并記載命名了大量物種；u 在前人基礎(chǔ)上提出種、屬、目、綱、界五級分類階元，并系統(tǒng)地用于動(dòng)物分類；把孤立的種排列成分類系統(tǒng)；u 把動(dòng)物界分為六個(gè)綱（哺乳、鳥、兩棲、魚、昆蟲、蠕形動(dòng)物），昆蟲綱分為7 個(gè)目（無翅、雙翅、鞘翅、半翅、鱗翅、脈翅、膜翅）； 從而將各個(gè)孤立的種歸納為一定的系統(tǒng)，林奈功績在于他使生物分類成為一門有統(tǒng)一方法和原則的科學(xué)。從而被譽(yù)為生物分類的始祖。昆蟲分類學(xué)也是林奈開創(chuàng)的。缺點(diǎn)：（模式概念、物種不變、上帝創(chuàng)造） 林奈時(shí)代的學(xué)者在工作中雖然看到生物種類之間存在看各種程度的相互聯(lián)系，并提出分類系統(tǒng)和階元的基本概念，林奈還以‘自然系統(tǒng)”命名其主要著作。但由于受神創(chuàng)論的影響，有下列缺點(diǎn)：u 認(rèn)為物種是上帝創(chuàng)造的、不變化、不發(fā)展的，是恒定不變的。u 命名原則是模式觀念typological thinking（類型邏輯思維），不相信生物進(jìn)化；模式概念：假定所有的分類階元的成員都和一個(gè)模式相符合。u 提出的動(dòng)物分類系統(tǒng)次序是顛倒的（由復(fù)雜到簡單）。u 傾向于夸大階元的穩(wěn)定性，和使階元分開的間斷；u 全盤否定進(jìn)化論或以大突變來解釋進(jìn)化； 第二階段：進(jìn)化思想（研究興盛）階段（全球范圍，目光移向全世界）代表人物：達(dá)爾文?。–harles Darwin），是卓越的博物學(xué)家和分類學(xué)家的代表之一。代表作： On the origin of Species； 1859《物種起源》。特點(diǎn)：l 19世紀(jì)中葉以來，分類工作者的眼光由局限于當(dāng)?shù)胤N類轉(zhuǎn)而移向世界范圍。大量描述歐洲以外的，尤其是熱帶地區(qū)的種類，導(dǎo)致人們將空間概念引入了分類學(xué)研究，推動(dòng)了動(dòng)物地理學(xué)的發(fā)展。l 新種、新屬、新科甚至新目層出不窮，重視研究較高級階元的進(jìn)化。把種安排在不同分類范疇的自然系統(tǒng)中，奠定了生物分類的基本體系。l 進(jìn)化思想使生物學(xué)擺脫了神創(chuàng)論的束縛，分類學(xué)者不滿足于林奈時(shí)期的“由上帝安排的人為的生物系統(tǒng)，認(rèn)識(shí)到所有的物種均由共同的祖先演化而來。尋找各方面證據(jù)，努力追求合乎進(jìn)化歷史實(shí)際的“自然系統(tǒng)”。如Ernst Haeckel提出用系統(tǒng)樹來表示生物系統(tǒng)發(fā)育等。推動(dòng)了比較形態(tài)學(xué)，比較生理學(xué)和比較胚胎學(xué)等方面的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，在各類動(dòng)物中建立了許多更為合理的自然分類系統(tǒng)，有力地推動(dòng)了生物分類學(xué)的發(fā)展。優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：達(dá)爾文闡明了物種演變和生物進(jìn)化，成為生物分類學(xué)的理論基礎(chǔ)和核心。缺點(diǎn)：主張漸變進(jìn)化。沒有給物種以明確定義，對物種穩(wěn)定性強(qiáng)調(diào)不夠（忽視了種的穩(wěn)定性）第三階段：新系統(tǒng)學(xué)/種群研究階段。（種下研究；重新回到地方區(qū)系）代表人物：赫胥黎（）代表作：　The New Systematics(1940, 《新系統(tǒng)學(xué)》　　　　?。∕ayr，1942，系統(tǒng)學(xué)與物種起源）這一階段的特點(diǎn)：l 自19世紀(jì)后半葉及20世紀(jì)初，分類學(xué)家的注意力再度回到地方區(qū)系，開始研究種內(nèi)各種群的細(xì)微差異及種群間變異與物種形成、進(jìn)化之間關(guān)系，推動(dòng)了對物種性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的理解。以研究種下單元的進(jìn)化為特點(diǎn)。大部分工作在進(jìn)行物種細(xì)分，命名問題僅占附帶地位。l 摒(bing)棄了“模式”物種的概念，物種不再看成是同一的，而代之以多型種的概念、建立了種群的概念；描述物種不再滿足于僅有單個(gè)或幾個(gè)模式標(biāo)本，而是要收集一系列的標(biāo)本，并從量的角度進(jìn)行分析，以種群為分類的基本的單位；l 分類學(xué)上更多的采用生物學(xué)的方法，日趨重視用行為、生態(tài)、生理、生化等方面的研究來補(bǔ)充形態(tài)分類特征。l 實(shí)驗(yàn)方法引入了分類學(xué)，并促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)生態(tài)學(xué)的發(fā)展。l 遺傳學(xué)關(guān)于變異、突變以及基因理論的重大發(fā)展又為上述研究提供了依據(jù)，分類學(xué)理論與遺傳學(xué)結(jié)合，取得了新的生命力。由T. Dobzhansky為代表的種群遺傳學(xué)，在理論上剖析物種的進(jìn)化過程，克服和解決了達(dá)爾文等早期進(jìn)化論者遇到的若干難題和疑點(diǎn)，成為現(xiàn)代分類學(xué)