教學(xué)評估之教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制、措施及實施情況(已修改)
2025-04-24 12:58 本頁面
【正文】 專業(yè)整理分享 、措施和實施情況高校代碼及名稱： 專業(yè)代碼及名稱： 為了保障正常教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系《大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保證體系實施辦法（試行）》【支撐材料1】，體系由教學(xué)質(zhì)量目標系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)三個子系統(tǒng)組成。該體系的建成，使我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系運行工作規(guī)范化、制度化。同時，學(xué)院根據(jù)學(xué)院實際情況，結(jié)合學(xué)校工作任務(wù)，制定了完善的制度，采取了切實可行的措施，通過有效的監(jiān)控運行和持續(xù)改進，保障了教學(xué)質(zhì)量的提升。 一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制為實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標，突出學(xué)院的優(yōu)勢和特色，我院致力于提升教學(xué)質(zhì)量，建立并完善了常態(tài)化、過程監(jiān)控和事后監(jiān)督相結(jié)合的校、院兩級教學(xué)質(zhì) 量監(jiān)控機制。該監(jiān)控機制涵蓋課程目標定位、課堂教學(xué)實施、畢業(yè)論文（實施） 指導(dǎo)、測試和實踐教學(xué)各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮監(jiān)控的雙主體——督導(dǎo)和學(xué)生的作用， 為保障我院教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。1. 校級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控校級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處聯(lián)合相關(guān)處室進行的總體教 學(xué)目標、過程和結(jié)果的監(jiān)督和審查工作。其職責主要包括制定學(xué)校各專業(yè)的發(fā)展 規(guī)劃，確定人才培養(yǎng)宏觀方向和總目標，訂立學(xué)校教學(xué)工作規(guī)章制度和教學(xué)質(zhì)量 標準，以及對教學(xué)活動整體狀況和各個環(huán)節(jié)進行常態(tài)化的監(jiān)督和管控。我校教學(xué) 質(zhì)量監(jiān)控通過建立教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督以及教學(xué)咨詢和評估三大子系統(tǒng)對教育教學(xué)質(zhì)量進行全員、全程、全面的監(jiān)控。同時，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控突出獎懲相結(jié)合的原 則。2. 院級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控在教務(wù)處的指導(dǎo)下，學(xué)院對教學(xué)目標、過程和結(jié)果實施具體化的監(jiān)控，具體 包括專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標準的訂立，教學(xué)目標的制定和調(diào)整、教學(xué)計劃的制定和 實施、各教研室教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)、教學(xué)過程和效果的常態(tài)追蹤。其中教學(xué) 過程和效果的追蹤采取院領(lǐng)導(dǎo)、院督導(dǎo)和教研室主任聽課與班干部和學(xué)生對教師 教學(xué)反饋相結(jié)合的方式。每學(xué)期，院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)干事、班主任不定 期抽查教學(xué)情況。【支撐材料2：《大學(xué)關(guān)于修訂本科專業(yè)培養(yǎng)方案的原則意見2016》】，【支撐材料3：《專業(yè)培養(yǎng)方案2015》】 二、 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控具體措施 1. 制定并嚴格執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)控規(guī)章制度 在整體教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面，學(xué)校訂立《大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革實施方案（試行）》【支撐材料 4】、《本科生學(xué)分制實施方案》【支撐材料 5】、 《本科生導(dǎo)師制實施辦法（試行）【支撐材料 6】、《大學(xué)教學(xué)事故認定與處理辦法》【支撐材料 7】、《調(diào)、停課申請表》【支撐材料 8】、《教學(xué)督導(dǎo)工作管理辦法》【支撐材料 9】、《聽課制度》【支撐材料 10】、《教學(xué)信息核實反饋表》【支 撐材料 11】等。學(xué)院在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)章基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實際，對課程安排、教學(xué)準備、課堂教學(xué)、教材使用、考試考查等也做出了具體的規(guī)定。學(xué)校和學(xué)院通過這些規(guī)定來規(guī)范教學(xué)行為，使教師最大限度地發(fā)揮主 觀能動性，促進教師不斷改進教學(xué)工作。為保障本科教學(xué)的順利進行，提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在培養(yǎng)目標制定、課程安 排、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、考試評價等教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)落實相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度，對 教學(xué)過程和結(jié)果進行嚴格的監(jiān)控管理，并把監(jiān)控結(jié)果與教師的考核績效和職稱晉 升等緊密掛鉤。【支撐材料 12 《教師教學(xué)質(zhì)量考核實施辦法（試行）》】2. 制定并嚴格執(zhí)行教
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