【正文】 廣東海洋大學(xué)本科生課程設(shè)計(jì)２學(xué)生信息管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)文檔目 錄1. 學(xué)生信息管理系統(tǒng)概述 ..................................................................................................1 研究背景 ....................................................................................................................２ 開(kāi)發(fā)意義 ....................................................................................................................２2. 系統(tǒng)需 求分析 ................................................................................................................３ 開(kāi)發(fā)環(huán)境和軟件 ........................................................................................................３ 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與功能分析 ................................................................................................３3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ...................................................................................................................４ 系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ....................................................................................................４ 系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ....................................................................................................５ 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn) ................................................................................................................６ 數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系圖 ........................................................................................................６ SQL 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn) ........................................................................................................７4. 系統(tǒng)模塊詳細(xì)設(shè)計(jì) ........................................................................................................９ 用戶登錄模塊 ..........................................................................................................９ 各用戶 操作模塊 ....................................................................................................１０ 管理員操作模塊 ................................................................................................１０ 教師操作模塊 ....................................................................................................１０ 學(xué)生操作模塊 ....................................................................................................１０5. 系統(tǒng)運(yùn)行與測(cè)試 ........................................................................................................１１ 管理員登錄 ..............................................................................................................１１ 教師登錄 ..................................................................................................................１３ 學(xué)生登錄 ..................................................................................................................１９6．課程設(shè)計(jì)總結(jié) ............................................................................................................２２7．附錄（代碼） ............................................................................................................２３廣東海洋大學(xué)本科生課程設(shè)計(jì)３學(xué)生信息管理系統(tǒng)信管 1081 班，202211622124，吳曉陽(yáng)指導(dǎo)教師：鄭贊紅 1. 學(xué)生信息管理系統(tǒng)概述 研究背景學(xué)生信息管理系統(tǒng)是學(xué)校管理的重要工具，是學(xué)校不可或缺的部分。 隨著在校大學(xué)生人數(shù)的不斷增加，教務(wù)系統(tǒng)的數(shù)量也不斷的上漲， 。學(xué)校工作繁雜、資料眾多，人工管理信息的難度也越來(lái)越大，顯然是不能滿足實(shí)際的需要，效率也是很低的。并且這種傳統(tǒng)的方式存在著很多的弊端，如：保密性差、查詢(xún)不便、效率低，很難維護(hù)和更新等。然而，本系統(tǒng)針對(duì)以上缺點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生信息管理的效率,也是科學(xué)化、正規(guī)化的管理,與世界接軌的重要條件。所以如何自動(dòng)高效地管理信息是這些年來(lái)許多人所研究的。 開(kāi)發(fā)意義隨著這些年電腦計(jì)算機(jī)的速度質(zhì)的提高，成本的下降，IT 互聯(lián)網(wǎng)大眾趨勢(shì)的發(fā)展。我們使用電腦的高效率才處理數(shù)據(jù)信息成為可能。 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的出現(xiàn)，正是管理人員與信息數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)的進(jìn)入互動(dòng)時(shí)代的體現(xiàn)。友好的人機(jī)交互模式，清晰簡(jiǎn)明的圖形界面，高效安全的操作使得我們對(duì)成千上萬(wàn)的信息的管理得心應(yīng)手。通過(guò)這個(gè)廣東海洋大學(xué)本科生課程設(shè)計(jì)４系統(tǒng),可以做到信息的規(guī)范管理,科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速的查詢(xún),從而減少管理方面的工作量?毋庸置疑,切實(shí)有效地把計(jì)算機(jī)管理引入學(xué)校教務(wù)管理中,對(duì)于促進(jìn)學(xué)校管理制度,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平有著顯著意義?2. 系統(tǒng)需求分析 開(kāi)發(fā)環(huán)境和軟件（1） 操作系統(tǒng)：Windows 7 （2） 數(shù)據(jù)庫(kù)軟件：SQL Server 2022 （3） Java 開(kāi)發(fā)工具：Eclipse 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與功能分析 學(xué)生信息管理系統(tǒng)，可用于學(xué)校等機(jī)構(gòu)的學(xué)生信息管理，查詢(xún)，更新與維護(hù)，使用方便，易用性強(qiáng)，圖形界面清晰明了。該軟件用 java 語(yǔ)言編寫(xiě)，用SQLServer2022 數(shù)據(jù)庫(kù)作為后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行信息的存儲(chǔ)，用 SQL 語(yǔ)句完成學(xué)生學(xué)籍信息的添加，查詢(xún)，修改，刪除的操作以及成績(jī)的錄入，修改，刪除等。用 ODBC驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)前臺(tái) Java 與后臺(tái) SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。Java 語(yǔ)言跨平臺(tái)性強(qiáng)，可以在windows，linux，ubuntu 等系統(tǒng)下使用，方便簡(jiǎn)單，安全性好。SQLServer2022 數(shù)據(jù)庫(kù)高效安全，兩者結(jié)合可相互利用各自的優(yōu)勢(shì)。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的大致功能：1．用戶登陸界面。該界面可以選擇使用者的身份， “管理員，教師，學(xué)生” 。不同的身份有不同的操作界面和功能權(quán)限。ID 號(hào)和密碼輸入正確即可登錄。學(xué)生管理界面。提供了學(xué)生學(xué)籍信息的查詢(xún)，相關(guān)科目的成績(jī)查詢(xún)和排名，修改登錄密碼等功能。2．教師管理界面。提供了對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息的查詢(xún)，添加，修改，刪除；學(xué)生成績(jī)的錄入，修改，刪除，查詢(xún)班級(jí)排名。修改密碼等功能。3．管理員管理界面。擁有最高的權(quán)限。允許添加教師信息和課程信息等。廣東海洋大學(xué)本科生課程設(shè)計(jì)５4．登錄的用戶信息分別存儲(chǔ)在 SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)的“管理員信息表” ， “教師信息表” ， “學(xué)籍信息表”中，如果用戶信息不存在則三張表中，將會(huì)無(wú)權(quán)利登錄本管理系統(tǒng)。保證了本學(xué)生管理系統(tǒng)的安全性。3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 教師教師 ID教師姓名登錄密碼 課程課程號(hào)教師 ID課程名稱(chēng)成績(jī)學(xué)號(hào)課程號(hào)成績(jī)學(xué)籍 性別姓名學(xué)號(hào)籍貫管理員登錄密碼管理員 ID廣東海洋大學(xué)本科生課程設(shè)計(jì)６實(shí)體屬性表：實(shí)體 屬性教師 教師 ID，教師姓名，登錄密碼課程 課程號(hào)，課程名稱(chēng)，教師 ID管理員 管理員 ID，登錄密碼班級(jí) 班級(jí)號(hào)，班級(jí)名稱(chēng)，總?cè)藬?shù)學(xué)籍 學(xué)號(hào)，姓名，性別，班級(jí)號(hào)，籍貫，登錄密碼成績(jī) 學(xué)號(hào)，課程號(hào)，成績(jī)