c語言課程設計-學生信息管理系統(tǒng)(已修改)
2025-08-28 19:54 本頁面
【正文】 c語言及數(shù)據(jù)結構與算法課程設計題 目 : 學生信息管理系統(tǒng) 專 業(yè)： 姓 名： 學 號： 同組其他學生(學號)： 2013年 月 日目 錄一、需求分析 3二、總體設計 3三、詳細設計 5四、調試與測試 6五、測試結果 7六、用戶手冊 9七、附錄 9一、需求分析每年九月份都有大量新生來到學校報道，使學校管理學生工作量增大，為此我們設計一學生信息管理系統(tǒng)，學生信息包括：學號，姓名，年齡，性別，出生年月，地址，電話，Email等。使之能提供以下功能：（1）系統(tǒng)以菜單方式工作（2）學生信息錄入功能輸入（3）學生信息瀏覽功能輸出（4）查詢、排序功能算法按學號查詢、按姓名查詢、學生信息的刪除與修改（可選項）二、總體設計組成框圖主函數(shù)主菜單歡迎界面查詢按姓名按學號錄入刪除瀏覽修改退出錄入瀏覽查詢開始密碼是否正確主菜單1錄入學生信息2瀏覽學生信息3查詢學生信息4刪除學生信息5修改學生信息0退出系統(tǒng)重新輸入密碼是否正確確刪除修改退出結束流程圖NYY 開始申請新空間輸入各項數(shù)據(jù)顯示數(shù)據(jù)結束開始錄入 瀏覽指針p指向頭結點P=pnext輸出指針的數(shù)據(jù) P==NULL？NY結束查詢 修改amp。刪除 輸入要刪除或修改的學號輸入姓名或學號P指針的學號與輸入的是否相同P=pnextP指針的學號與姓名是否與輸入的相同？ NN Y Y輸出數(shù)據(jù) 修改p的各項數(shù)據(jù)或將p=pnext結束結束 三、詳細設計主函數(shù)通過在while循環(huán)結構中嵌入switch分支結構實現(xiàn)操作選擇功能。（1）Record錄入函數(shù)建立一個包含學生全部信息的結構體，申請空間，其指針為p0，存入學生各項對應的數(shù)據(jù)。（2）Insert插入函數(shù):按輸入的數(shù)據(jù)存儲在一個stu類型的指針里，若原來鏈表里沒有元素，則將此作為第一個元素；若原來的鏈表里有元素，則將指向頭結點指針存儲的學號與頭指針下一個的學號大小進行比較，小的在前大的在后，之后指向頭結點處的指正后移，進行比較，直到尾結點為止。在進行比較的while函數(shù)內(nèi)，每比較一次，計算總人數(shù)的TOTAL_NUM自加。（3）Display瀏覽函數(shù)：將傳給Display函數(shù)的指針P所指向的結構體的各項數(shù)據(jù)輸出以便核對信息。（4）DisplayAll瀏覽函數(shù)：指針指向鏈表頭結點，在if語句中嵌套dowhile語句將學生信息按學號從大到小進行逐一輸出。（5）Query查詢函數(shù)：首先使用switch語句生成菜單，實現(xiàn)操作選擇功能。分三個部分按學號查詢、按姓名查詢和取消返回上一層。按學號查詢時調用while語句對學號檢索，再調用if語句進行判斷，最后輸出想要查詢的信息。按姓名查詢的方法跟按學號查詢的一樣。（6）Del刪除函數(shù)：使用while語句進行檢索，直接刪除學生信息。（7）Change修改函數(shù)：建立devise函數(shù)，生成菜單，用switch語句進行分叉選擇功能，選擇項目進行相應的信息輸入。在Change函數(shù)中使用while語句進行檢索后再調用devise函數(shù)修改信息。實現(xiàn)學生信息修改。四、調試與測試進行多次運行，發(fā)現(xiàn)電話那欄的電話一打長就會顯示一樣的數(shù)字，打短的數(shù)字就可以。我們原本是使用長整型來定義電話號碼，想說空間不夠，后來改用字符型，用字符串記錄電話號碼程序運行結果正確。程序設計初就在考慮退出與返回有什么差別，如果返回了主菜單那退出用什么，關于這個問題看了許多網(wǎng)上的資料，發(fā)現(xiàn)許多程序都有exit（0）的函數(shù)，所以去查了不少關于exit的函數(shù)內(nèi)容，最后退出就用了exit(0),但是又提醒說要編寫exit函數(shù)，之后發(fā)現(xiàn)要加入的頭文件，程序可以正常運行。程序在180行顯示說readData函數(shù)不可以返回值，所以在if條件句中將return 0刪除了，不過這個程序在學校的機房即使不刪return 0也是可以運行的，關于這點很是不解，還有待解決。五、測試結果進入系統(tǒng)界面，輸入密碼，超過三次會自動退出。選1時錄入學生信息，編
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