鉸鏈四桿機構的組成與分類(已修改)
2025-04-21 08:13 本頁面
【正文】 江蘇省技工院校優(yōu)秀教學成果評比參評教案鉸鏈四桿機構的組成與分類作者：泰州技師學院 閔建 學 科機械基礎課 型新授課課 時2課時課 題《鉸鏈四桿機構的組成與分類》班級2011級機電（1）班教 材全國中等職業(yè)學校機械類通用教材 《機械基礎》 （第四版）中國勞動社會保障出版社出版教 學目 標知識目標（1）理解鉸鏈四桿機構的組成 （2）掌握鉸鏈四桿機構的類型及應用能力目標培養(yǎng)學生自學能力、創(chuàng)新能力、合作能力情感目標培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，激發(fā)學生的學習興趣培養(yǎng)學生堅忍不拔的品質教 學重 點鉸鏈四桿機構的類型及特點教學 用具多媒體教學自制課件教 學難 點鉸鏈四桿機構運動特點分析教材 處理 思路學生前面學習了平面連桿機構的相關概念及特點，為今天將要學習的鉸鏈四桿機構的組成及特點打下了理論基礎。本節(jié)課我通過播放視頻和提出問題導入新課，在教學過程中我為學生演示一系列形象直觀的動畫，并不斷的提出問題，采用做游戲的方式解決提出的問題，充分激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習熱情，使學生積極主動的參與到課堂教學中，巧妙的解決了本節(jié)課的教學重點和難點，使學生的自學能力、合作能力得到了鍛煉和提高。做游戲這一活動看似耽了課堂時間，卻使得課堂氣氛一下子活躍起來，培養(yǎng)了學生團結協(xié)作的精神，激發(fā)了學生的競爭意識，并通過勵志教育和挫折教育，培養(yǎng)學生堅韌的品質，為學生以后走上工作崗位夯實基礎。 教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖 知識回顧（5’）【知識回顧】 什么是運動副？有哪幾類？什么是機器、零件、機構、構件？ 什么是四桿機構？平面四桿機構？平面鉸鏈四桿機構？【知識應用】以下哪個圖中包含了鉸鏈四桿機構呢？ 根據(jù)前面所學內(nèi)容，提出相關問題，為今天將要學到的內(nèi)容打下基礎。
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