教育信息化管理工作考核辦法(已修改)
2025-04-20 23:39 本頁面
【正文】 班竹中心小學(xué)教育信息化管理工作考核辦法為進一步加強我校教育信息化管理與教育信息化教學(xué)應(yīng)用工作，不斷提高我校教育信息化管理水平和教師教育信息化教學(xué)應(yīng)用技能，充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有信息化教育設(shè)施和資源的效能，增強教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育管理、教學(xué)應(yīng)用和教育教學(xué)改革的創(chuàng)新和能力，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《遵義市2011年教育信息化管理工作考評標(biāo)準(zhǔn)》，給合我校實際，特制定《班竹中心小學(xué)教育信息化管理工作考核辦法》。一、考核對象1．學(xué)校教育信息化中層管理人員。2．學(xué)校教育信息化管理教師。3．學(xué)校在職任課教師。二、考核原則1．考核以定量+定性相結(jié)合，堅持實事求是，公開、公正、公平為準(zhǔn)則，及時公布考核結(jié)果。2．根據(jù)管理崗位職責(zé)和任課教師任課實際情況，實行分類管理，分類檢查，平時考核與學(xué)期考核相合。3．根據(jù)學(xué)校教育信息化發(fā)展的需要，逐年調(diào)整考核內(nèi)容，考核要求逐步提高。三、考核目標(biāo)1．能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，圓滿完成工作任務(wù)，無責(zé)任事故。2．教育信息技術(shù)能力較強或提高較快，教育信息化教學(xué)應(yīng)用意識得到提升，應(yīng)用水平不斷提高。3．增強教育信息化教學(xué)應(yīng)用實效性，切實提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、考核辦法1．學(xué)校成立考核工作小組，切實加強此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。2．按照工作目標(biāo)執(zhí)行情況，對管理干部、管理教師和任課教師量化考核，實行9分以上（A等）、8分以上（B等）、7分以上（C等）、7分以下（D等）等級考核。3．管理干部、管理教師考核按等級A等6分、B等4分、C等2分、D等0分加入個人學(xué)期績效工資考核。任課教師考核結(jié)果按學(xué)校現(xiàn)行教師績效工資有關(guān)考核記分辦法執(zhí)行。4．分類制定管理人員、管理教師、任課教師考核標(biāo)準(zhǔn)附件1：學(xué)校教育信息化中層管理干部考核細(xì)則附件2：學(xué)校教育信息化管理教師考核細(xì)則附件3：學(xué)校教育信息化教師教學(xué)應(yīng)用考核細(xì)則五、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一）教育信息化中層管理干部考核內(nèi)容1．指導(dǎo)信息技術(shù)教育各崗位制定工作計劃和全校信息化工作計劃，及時上報學(xué)校并組織實施。2．逐步完善學(xué)校信息化建設(shè)和管理各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，公平、公正開展管理考核工作。3． 負(fù)責(zé)組織管理教師有關(guān)業(yè)務(wù)及任課教師信息技術(shù)及教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)考核工作。4．組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校信息技術(shù)人員完成相應(yīng)崗位工作，及時解決處理工作問題與技術(shù)問題，保障各項設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。5．制定全校信息技術(shù)教學(xué)及教學(xué)應(yīng)用計劃，合理安排教學(xué)場地及課時、監(jiān)督落實執(zhí)行情況。6．加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)、嚴(yán)格管理，維護好各項設(shè)備、設(shè)施，加強安全、檢查、巡查，無重大事故發(fā)生。7．完成好學(xué)校其它配合工作。（二）教育信息化管理教師考核內(nèi)容1．三室（微機室、多媒體教室、總控室）一廳（多功能廳）管理人員考核。（1）保持室內(nèi)環(huán)境，設(shè)備衛(wèi)生清潔，每周打掃一次（周五下
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