【正文】 . . . .教研組長職責(zé)教研組長是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，應(yīng)按校長學(xué)期工作意見，在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)下，管教管研，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開展教研活動。每學(xué)期制訂工作計劃，期末作好工作總結(jié)，計劃與總結(jié)交教學(xué)處。組織教師鉆研課標(biāo)，教材，讓教師明確課標(biāo)、教材的基本要求及邏輯體系；指導(dǎo)教師進行教改，闖出輕負擔(dān)高質(zhì)量的新路子。調(diào)整各年級教學(xué)進度，并指定各年級有關(guān)老師擬定教學(xué)計劃表。參與教學(xué)處的工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)研討。主持教研活動，定時間、定地點、定內(nèi)容，組織集體備課、互相聽課等活動。每月組內(nèi)開展不少于兩次的主題教研活動?；顒右灰康摹?nèi)容明確；二要聯(lián)系學(xué)校實際，既突出指導(dǎo)性，又要具有普遍性；三要強調(diào)效果。團結(jié)本組教師，調(diào)動全員工作積極性，共同搞好教研工作。組織好本學(xué)科（月考、期中考試）閱卷工作，認真評分，統(tǒng)計，寫好質(zhì)量分析，協(xié)助學(xué)區(qū)期末閱卷等工作。備課組長崗位職責(zé)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)教育方面的方針、政策和法規(guī)。組織好同一內(nèi)容的備課小組聽課評教活動，并有活動記錄。組織組內(nèi)成員學(xué)習(xí)課標(biāo)，教科書，教參，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和手段。指導(dǎo)青年教師備好課、上好課，做好傳、幫、帶工作。當(dāng)好教研組長的助手，支持配合教研組長開展工作。團結(jié)全組老師，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標(biāo)，獻計獻策，資源共享，努力提高本學(xué)科的教學(xué)成績。期末寫好教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。完成學(xué)校交辦的其他工作。本崗位對教研組長負責(zé)。教學(xué)質(zhì)量分析制度 一、每次期末（期中）考試后，每位教師都要對所任學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量分析，要求如下：完成教學(xué)任務(wù)情況。學(xué)生學(xué)習(xí)成績，按項分別填好各種統(tǒng)計表。分析試題，對試題做出一分為二的評價，提出合理的建議。分析學(xué)生試卷，逐題分析，學(xué)生答的好的，有創(chuàng)造性的和不足之處要出實例說明。總結(jié)經(jīng)驗，提出改進意見，提出努力措施。用數(shù)據(jù)進行質(zhì)量評價，及對策措施。 二、每次期末（期中）考試后，年級組、教研組、備課組要召開質(zhì)量分析會，行政參加，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，制定切實可行的改進措施。最后學(xué)校進行質(zhì)量分析。教研組長考核條例教研組長要在教學(xué)、教研活動中以身作則，在組內(nèi)起帶頭作用。按時參加教研組長例會，做到不遲到，不早退，不無故缺席，認真作好記錄。按時完成教研組工作計劃及總結(jié)，按時完成期中、期末質(zhì)量分析匯總表。認真組織每次教研活動，做到教研活動要搞教研，一學(xué)期不少于六次，每次活動有中心內(nèi)容，有書面記錄。認真組織組內(nèi)學(xué)習(xí)教育思想，交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，交流匯報、分析教學(xué)情況，研究改進措施，一學(xué)期不少于二次。抓好組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作，幫助組內(nèi)成員訂好教學(xué)進度與教學(xué)計劃，檢查督導(dǎo)集體備課情況。一學(xué)期檢查教案及作業(yè)情況一次，并認真做好書面記錄，深入課堂聽課，一學(xué)期聽本組教師課不少于10至15節(jié)。認真組織組內(nèi)開展教學(xué)研究，確定研究專題，組織實施。組織組內(nèi)大型公開課教學(xué)，一學(xué)期不少于2次（小組一次）并認真做好評課工作。對組內(nèi)教學(xué)質(zhì)量實行調(diào)控，發(fā)現(xiàn)問題及時研究措施加以解決。認真做好期中、期末備課組、教研組集體質(zhì)量分析，并提出切實改進措施。組織教師業(yè)務(wù)進修，關(guān)心青年教師的業(yè)務(wù)，提高認真積累教學(xué)資料，并在學(xué)期結(jié)束時，以備課組為單位，將有關(guān)資料裝訂成冊。重視組內(nèi)文明建設(shè)，全組團結(jié)協(xié)作，文明從教。（考核優(yōu)秀的由學(xué)校給予獎勵，基本任務(wù)不能完成的酌情扣發(fā)組長津貼）教師崗位職責(zé)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課、下課，參加集體活動，積極維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。按照課標(biāo)要求和教研組制定的教學(xué)進度計劃，按時完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。主動與班主任聯(lián)系，教書育人，管教管導(dǎo)，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，積極進行教改實驗，認真寫出經(jīng)驗總結(jié)或?qū)嶒瀳蟾妗０凑战虒?dǎo)處、教研組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動。開拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生智能。根據(jù)學(xué)校要求，做好教學(xué)工作，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時補缺。并能分層教學(xué)和分層輔導(dǎo)、分層作業(yè)。認真學(xué)習(xí)政治理論，教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識，認真參加校內(nèi)外教研活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進修，自覺進行教學(xué)基本功訓(xùn)練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高。認真做好學(xué)校分配的其他工作，如輔導(dǎo)、開課、實習(xí)指導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)、評比總結(jié)等。美術(shù)教師還要配合學(xué)校中心工作，做好學(xué)校大環(huán)境的布置工作；音樂教師還要負責(zé)學(xué)校文娛輔導(dǎo)，開展活動；體育教師還要抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練，組織開展田徑比賽。教學(xué)常規(guī)管理要求 學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理是一項系統(tǒng)工作，是建立和維護學(xué)校正常秩序的保證，是推進素質(zhì)教育進程的基礎(chǔ)。抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，能有效的凝聚整體合力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，扎扎實實，持之以恒的促進學(xué)校的發(fā)展。嚴格教學(xué)常規(guī)管理，既優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，又包含教師良好素質(zhì)的培養(yǎng)和形成，這是一項基礎(chǔ)工作，只有在這樣的基礎(chǔ)上，素質(zhì)教育才能全面實施。加強教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)揮自己的職能，制定細則，執(zhí)行制度，執(zhí)行計劃，明確責(zé)任，統(tǒng)一進度，研究教材，評教評學(xué)，開展活動，掌握信息，組織考核，使教學(xué)常規(guī)管理工作走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。教學(xué)常規(guī)管理工作要求：一、學(xué)校教學(xué)計劃、進度、總結(jié)（1）學(xué)校教學(xué)工作計劃、年級組工作計劃、教研組工作計劃。教師培訓(xùn)計劃。（2）教學(xué)進度表。 （3）學(xué)?？傉n程表。（4）工作總結(jié)。二、教案檢查管理（1）教師教案前要有教學(xué)進度表。（2）教師備課教案要有一周的余量。新學(xué)期開學(xué)提前備好兩周的課。（3）教導(dǎo)處、教研組定期檢查教師教案，有全校教師教案檢查記錄。（4）每次檢查評選優(yōu)秀教案25%左右。三、教師集體備課管理（1）教師集體備課組活動有詳細記錄。（2）教師備課電子稿期末在教導(dǎo)處存檔。四、聽課檢查管理（1）教師聽課筆記中必須要有聽課評語。（2）教導(dǎo)處、教研組對每位教師的聽課筆記定期檢查，并認真作好記錄。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主任、教研組長、教師的聽課筆記。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課至少60節(jié)。主任每學(xué)期聽課至少30節(jié)。教研組長每學(xué)期聽課至