有關(guān)信息學(xué)院早檢卡制度的調(diào)查報告(已修改)
2025-04-19 23:14 本頁面
【正文】 關(guān)于信息學(xué)院早檢卡制度的調(diào)查報告指導(dǎo)老師：小組成員： 班 級：統(tǒng)計07二零零九年十一月八日第一部分 調(diào)查方案設(shè)計一、 調(diào)查方案 為了對信息學(xué)院早檢制度的可行性及其價值的真實性進(jìn)行調(diào)查，同時也給信息學(xué)院今后的早檢工作提供一個理論支撐和參考意見，將我們統(tǒng)計學(xué)所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用與實踐我們做了此次調(diào)查。 信息學(xué)院全體大二，大三學(xué)生（大一大四不交早檢卡） 隨機(jī)從信息學(xué)院大二大三女學(xué)所在A2樓和男學(xué)所在B10，B12，B14樓中抽取50個宿舍，其中，男生25個，女生25個。一個宿舍兩張，以調(diào)查問卷形式發(fā)放。 由參與人員共同去宿舍發(fā)放問卷。 發(fā)放100份回收100份，有效問卷為100份，問卷回收率為100%有效率為100%。 09年10月17日晚 （1）、打印22張。 （2）、復(fù)印100張，共10元。二、問卷設(shè)計對信息學(xué)院早檢卡制度調(diào)查問卷親愛的同學(xué)，您好！眾所周知設(shè)立早檢制是為督促同學(xué)們早起，每天交早檢卡已成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑湫Ч绾?？同學(xué)們看法怎樣呢？因而我們作此調(diào)查。我們將對您的回答保密，希望您積極配合，謝謝！1. 您所在學(xué)院___________A、信息學(xué)院 B、其他2. 您所在年級________A、大二 C、大三 D、其他3． 您的性別________A、男 B、女4．您每天幾點(diǎn)起床（節(jié)假日除外，下同）_______A、6點(diǎn)前 B、6：00—6：20 C、6：20—6：40 D、6：40以后5．您每周交卡次數(shù)_______ A、0次 B、2次 C、4次 D、5次6．您會讓別人替交早檢卡嗎_______A、經(jīng)常 B、有時 C、較少 D、從不7．您會替別人交早檢卡嗎_______A、經(jīng)常 B、有時 C、較少 D、從不8．一般情況下，您不交卡的原因是_______A、不想交 B、睡過頭了 C、身體不適 D、值日 E、 其他9．.您在意早檢卡對您綜合測評的影響嗎_______A、在意 B、不在意 10．你有交完卡回去睡覺的經(jīng)歷嗎_______A、經(jīng)常 B、有時 C、較少 D、從不11．如果取消早檢卡制度，您起床時間會有什么變化_______A、提前些 B、基本不變 C、稍晚 D、晚很多12．您對早檢卡制度還有其他的看法嗎？若有請寫在下面橫線上________________________________________________________ 再次感謝您的合作！? 第二部分 數(shù)據(jù)分析一、 關(guān)于起床時間的分析關(guān)于起床時間的調(diào)查我們安排在了第一題，交卡的目的就是監(jiān)督同學(xué)們早期，同時，起床時間也會影響同學(xué)們的交卡質(zhì)量。由于大一同學(xué)跑操，大四不交卡，樣本中只有大二和大三的同學(xué)。1. 我們先來看一下起床時間的總體分布情況。具體情況見下表。大二女大二男大三女大三男合計6點(diǎn)前101026：00—6：202318228716：20—6：4016212216：40以后01056合計25252525100為方便觀察，我們做出起床時間分布餅圖：從總體上看，73%的同學(xué)在6：20前起床，由于早檢卡必須在6：40前交上，所以這部分同學(xué)時間比較充裕，交卡的可能性也最大。21%的同學(xué)在6：20—6：40起床，這部分同學(xué)時間相對緊張些，這部分不交卡的可能性也相對較高。6%的同學(xué)在6：40后起床，這部分同學(xué)不可能親自去交卡?？偣灿?4%的同學(xué)能夠在6：40前起床，說明信息學(xué)院的早起情況還是比較令人滿意。 根據(jù)經(jīng)驗，不同年級不同性別的同學(xué)起床時間有所差異。所以，在分析玩總體情況后，我們看一不同年級不同性別之間起床時間簡單比較。通過比較我們可以看出，女生起床要比男生早，大二比大三早。其中，大二女生早起情況最好，100%的被調(diào)查者在6：40前起床，還有8%的在6：00前起床。大三女生其次，和大二女生基本一樣。說明女生并沒有隨年級增加而明顯變懶。大二男生表現(xiàn)要比前兩者稍差不過也有96%在6：40前起床。但是大三男生表現(xiàn)明顯要差，只有80%的同學(xué)在6：40前起床，明顯低于前三者，并且多數(shù)集中在6：206：40。男生大三后明顯變懶了作為其中的一員，我感觸比較明顯，主要是因為課程相對輕松，學(xué)習(xí)缺少動力。二、 關(guān)于交卡次數(shù)的分析 交卡次數(shù)是我們最關(guān)注的問題，它可以直接反映出交卡質(zhì)量的好壞。我們對這個問題進(jìn)行了詳細(xì)處理。我們先看一下總體交卡情況。下面分別給出交卡次數(shù)分布表和餅形圖。大二女大二男大三女大三男合計0次41513232次2215104次4144135次152115354合計25252525100 從總體上看，只有60%的同學(xué)能夠堅持每天都交卡，16%的同學(xué)每周交4次，8%的同學(xué)每周只交2次，還有16%的同學(xué)從不交卡，交卡情況不盡人意。我們再來看一下，不同年級不同性別同學(xué)具體的交卡情況。下面給出交卡次數(shù)的分布特征表（次數(shù)取組中值）。交卡次數(shù)分布特征表我們可以看出，大二男生，大二和大三女生三者數(shù)據(jù)特征比較相似，交卡平均次數(shù)大于4，峰值0，比正態(tài)分布更集中與尖峰，偏斜度小于0，圖形右偏，說明交卡次數(shù)較多的占多數(shù)。其中，大二男生交卡平均次數(shù)最多，方差也最小，交卡情況最為理想，其次是大二女生和大三女生。而大三男生不只平均次數(shù)明顯偏小，峰值，偏斜度取值均與其他對象相反，說明交卡情況很不理想。1） 建立假設(shè)對因素“年級”（列因素）： = ：年級間無差別： ：年級間有差別對因素“性別”（行因素）： = ：性別間無差別： ：性別間有差別2） 用Excel進(jìn)行可重復(fù)雙因素分析（=）方差分析：可重復(fù)雙因素分析SUMMARY大二大三總計女 計數(shù)252550求和107平均方差男 計數(shù)252550求和148平均方差總計
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